出版時間:2010-4 出版社:重慶出版社 作者:孔慶東,阿來 著 頁數(shù):212
前言
什么叫作文,為什么要寫作文?為什么泰戈爾要說“憤怒出詩人”?這是一個非常簡單而又常被人們忽略的一個問題?! ∑鋵崳魑木褪菍懽髡咚枷敫星榻柚谡Z言文字的真實流露,學(xué)生寫作文,就是將自己急于想表達的思想和情感表達出來。而要將自己的思想情感表達出來,讓別人能夠體會,就需要有優(yōu)美的語言文字,使表達更深刻、更愜意、更淋漓、更精致,而讀者也才能夠在愉悅的閱讀中感受寫作者的思想情感。如果這樣理解作文沒有什么爭議的話,那么,我們就應(yīng)該知道一個不言而喻的道理:作文,就是寫作者真實感情的傳達,而且需要優(yōu)美的表達形式和表現(xiàn)手法?! 〉纯次覀儸F(xiàn)在學(xué)生的作文,似乎已經(jīng)忘記了作文是什么,似乎作文就是一個概念、一個符號、一個形式,換句話說,就是為了應(yīng)試的一種形式。 于是,大家漸漸丟棄了作文的真諦,為作文而作文,為分數(shù)而作文。于是,在平時的作文中,把作文當(dāng)成任務(wù)來完成,在語文考試中,把投其所好作為作文的目的。由于在某一個時期,某種作文形式受到了青睞,于是,這類作文就成為一種時尚、一種范本;由于某種導(dǎo)向的緣故,某些作文形式被神化,被雕琢,越來越遠離作文的本質(zhì),最后在一定的時期內(nèi),使學(xué)生作文走入了一個畸形的套路?! ∮谑?,夢境多了,真情少了;憂郁多了,天真少了;深沉多了,清純少了:抒情多了,記敘少了;概述多了,素描少了;柔情多了,激情少了;歷史多了,現(xiàn)實少了;排比多了,平實少了;感悟多了,經(jīng)歷少了;上帝多了,自己少了。 對此作文“病情”診斷的結(jié)論是:學(xué)生缺的不是知識而是興趣,不是感受而是生活,不是技巧而是情境,不是模仿而是創(chuàng)新,不是規(guī)范而是個性.不是指導(dǎo)而是實踐。
內(nèi)容概要
《新課堂作文系列圖書·考場真情作文(初中):真情實感打造高分作文》針對目前考場作文弊病,緊扣中高考作文命題趨勢及閱卷場評分趨勢,由全國名師傾心打造,提倡“我寫故我在”,反對將寫作看成應(yīng)付任務(wù)。《新課堂作文系列圖書·考場真情作文(初中):真情實感打造高分作文》緊扣十八個寫作點,《考場真情作文》緊扣十四個寫作點,為初中生提供真情作文的寫作技法,并分梯度地呈現(xiàn)“真情原創(chuàng)”“考場真情作文”“中考真情作文”,告訴同學(xué)們什么是真情作文,怎樣寫好真情作文,具有實用性和可讀性?! √岢媲樽魑挠腥蟊尘埃骸 ?.全國名師呼吁整治作文弊病:真情作文,是針對目前大多數(shù)考場作文的假大空的弊病而提出的,具有針對性?! ?.中高考作文命題趨勢:中高考作文命題逐年縮小范圍,由話題變?yōu)槊}及材料作文,打壓套作,提倡真情文?! ?.閱卷場評分趨勢:分析近年的中高考高分作文,大多為真情作文?! 缎抡n堂作文系列圖書·考場真情作文(初中):真情實感打造高分作文》具有以下賣點: 1.緊扣當(dāng)前考場作文特征,具有前瞻性?! ?.全面分析如何寫真情作文,實用高效?! ?.“真情原創(chuàng)”“考場真情作文”“中(高)考真情作文”立體呈現(xiàn),全面,可讀性強?! 缎抡n堂作文系列圖書·考場真情作文(初中):真情實感打造高分作文》獨有的“分解訓(xùn)練”,《考場真情作文》獨有的“片段分解”,針對具體方法具體訓(xùn)練,方便老師教學(xué),學(xué)生練習(xí)。專項訓(xùn)練,快速提高。
書籍目錄
前 言真情,優(yōu)秀作文的靈魂——來自中考閱卷場的報告第一章 乘著情感的“氣旋”起飛——寫作要有激情之火第二章 少年情懷都是詩——青春真實的喜悲第三章 聚焦底層“原生態(tài)”——直面平凡,直面苦難第四章 童年是一幀老相片——撿拾純真的玩耍點滴第五章 沉到生活的真實里——與胡編亂造說再見第六章 對比之間顯真情——相異相對更真實第七章 第二人稱巧抒情——一聲“你”字魅力無窮第八章 動人春色待東風(fēng)——感受細膩情方濃第九章 瑣碎散文蘊真情——瑣碎卻有無限意第十章 一線串珠顯真情——真情貫穿脈絡(luò)中第十一章 一唱三嘆余韻永——反復(fù)回環(huán)情味深第十二章 淡妝濃抹總關(guān)情——直抒胸臆與借物抒情第十三章 故事新編含真情一一虛構(gòu)的故事,真實的情感第十四章 人物在描寫中定格——虛構(gòu)的人物,真實的個性第十五章 起承轉(zhuǎn)合的跌宕之美——真實情感的集中反映第十六章 真情實感思辨之美——文章合為時而作第十七章 獨具慧眼另一面——不一樣的視角和觀點第十八章 真情流溢句式之美——激情顯于文采間
編輯推薦
初中生作文素質(zhì)教育及中考作文指導(dǎo)方案?! ∈罄Ь?,我們現(xiàn)在學(xué)生的作文,就是為了應(yīng)試的一種形式。于是,夢境多了,真情少了;抒情多了,記敘少了;概述多了,素描少了;歷史多了,現(xiàn)實少了;排比多了,平實少了: 感悟多了,經(jīng)歷少了。 閱卷現(xiàn)狀,各地中考作文的評分標準中一般都有這樣的一條:“要有真情實感?!薄罢妗币恢笔侵锌甲魑拿}的核心價值。越來越多的考區(qū)把抒發(fā)真情實感作為高分作文的第一要求?! ∪筇攸c,真情作文,在寫作意圖上.把寫作視作生活的一部分,我寫故我在;在題材來源上.應(yīng)來自于真實的生活經(jīng)歷.真實的生活體驗,寫真人、敘真事.抒真情,道真理;在語言風(fēng)格上,第一原則是個性?! ≌媲榧挤?,乘著情感的“氣旋”起飛;少年情懷都是詩;聚焦底層“原生態(tài)”;童年是一幀老相片;對比之間顯真情;瑣碎散文蘊真情;人物在描寫中定格;起承轉(zhuǎn)合的跌宕之美;真情實感思辨之美,真情流溢句式之美?! ×罄Ь场叱隹紙鲎魑恼`區(qū),唯有真情才能動人?! ∪筇攸c——解讀真情作文特點,寫作就是生活?! ¢喚憩F(xiàn)狀——解密閱卷法則,倡導(dǎo)真情寫作?! ≌媲榧挤ā楦邢胂笫侵鲗?dǎo),細節(jié)描寫顯真情。
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