小學趣味語文

前言

　　興趣是最好的老師，要提高小學生學習語文的興趣，就要通過語文的趣味性來激發(fā)他們學習的愿望，使他們變苦學為樂學?！缎W趣味語文》叢書就是基于這樣的想法組織了一批長期戰(zhàn)斗在一線的高級語文教師而編寫的?！　”緟矔茨昙壘幣牛粋€年級一本，共6本。每本書都和教材緊密相連，書中的一些趣味故事、趣味訓練，都與教材有著直接或間接的聯(lián)系。本叢書既是對課本知識的鞏固和復習，也是對課外知識的拓展和延伸?！　”緟矔钔怀龅囊粋€特點就是趣味性。書中把一些枯燥的語文知識和一些趣味性很強的內(nèi)容結(jié)合起來，強調(diào)語文知識的趣味性和典型性，并且把一些單調(diào)的語文訓練和生動活潑的訓練形式結(jié)合起來。讓學生在感興趣的語文活動中提高自己的語文能力。

內(nèi)容概要

　　《小學趣味語文（6年級）》最突出的一個特點就是趣味性。書中把一些枯燥的語文知識和一些趣味性很強的內(nèi)容結(jié)合起來，強調(diào)語文知識的趣味性和典型性，并且把一些單調(diào)的語文訓練和生動活潑的訓練形式結(jié)合起來。讓學生在感興趣的語文活動中提高自己的語文能力。

書籍目錄

第一單元 趣味漢字第一節(jié) 趣解漢字第二節(jié) 開心練習第二單元 詞語句子第一節(jié) 褒義詞和貶義詞第二節(jié) 有趣的項真和對偶第三節(jié) 有趣的標點第四節(jié) 開心練習第三單元 趣味漢語第一節(jié) 語文故事第二節(jié) 文人趣事第三節(jié) 格言第四節(jié) 有趣的對聯(lián)第五節(jié) 語文知識競賽第四單元 趣味訓練第一節(jié) 智力集訓第二節(jié) 推理偵探第三節(jié) 眼力訓練第四節(jié) 開心一刻第五單元 古詩趣讀第一節(jié) 古詩欣賞第二節(jié) 詩人趣事第二節(jié) 古詩練習第六單元 趣味閱讀第一節(jié) 成語故事第二節(jié) 寓言故事第三節(jié) 親情故事第四節(jié) 童話故事第五節(jié) 魔幻故事第七單元 名著欣賞第一節(jié) 國內(nèi)名著第二節(jié) 國外名著第三節(jié) 名著知識競賽第八單元 趣味作文第一節(jié) 寫人第二節(jié) 寫事第三節(jié) 寫景第四節(jié) 寫物部分參考答案

章節(jié)摘錄

　　豆豆在文中使用了大量的貶義成語，沒有一個成語用在了恰當?shù)牡胤?。你看，“黔驢技窮”、“濫竽充數(shù)”、“貪得無厭”、“沐猴而冠”、“東施效顰”……這些成語都帶有“貶義”的色彩，用在自己的爸爸、媽媽和妹妹身上，讓人笑掉了大牙?！　≡跐h語中，我們把帶有肯定、喜愛和贊美感情的詞叫做“褒義詞”：而把帶有否定、憎惡或諷刺、譴責意味的詞叫做“貶義詞”。還有很多詞語沒有明顯的褒貶色彩，這類詞語我們把它叫做“中性詞”?！　±纭邦B強”和“頑固”。這兩個詞都有“強硬”的意思，但它們的褒貶卻不同：“頑強”是指意志堅強，比如說“他很頑強，從沒有向困難低過頭。”它是褒義詞；而“頑固”則是指思想保守，不愿意接受新鮮事物。比如說“放著這么好的電腦不使用，這人太頑固了！”它是一個貶義詞?！　∠瘛昂谩?、“漂亮”、“美麗”、“雄偉”、“鍛煉”、“鞠躬盡瘁”、“寧死不屈”……這些都是褒義詞；像“虛偽”、“驕傲”、“妒忌”、“張牙舞爪”、“狐朋狗友”……都是貶義詞；還有像“完成”、“仿佛”、“容易”……都是中性詞?！　≡诒鎰e褒義詞和貶義詞的時候，還要掌握一定的方法和步驟：（1）先弄清詞語各自的意義；（2）找出它們相同的基本意義；（3）對比辨析它們的感情色彩的不同；（4）用造句的方法檢查自己辨析得是否正確。如“愛護”和“庇護”?！皭圩o”是愛惜并保護的意思，“庇護”是包庇并有私心、無原則地支持和保護的意思。這兩個詞都有保護的意思，但它們的感情色彩卻不同：“愛護”是褒義詞，“庇護”是貶義詞。最后，各造一個句子來檢查辨析是否正確。如“我們要愛護公共財物”?！氨幼o自己的缺點是錯誤的”。

編輯推薦

　　緊扣課標教材，樂學語文知識，趣味讀寫訓練。在趣味中學習，在快樂中積累。

圖書封面

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