想象力與創(chuàng)作實(shí)踐

前言

素描在中國(guó)不是土生土長(zhǎng)的，它是向外國(guó)人學(xué)來的。為什么要學(xué)？因?yàn)橐嬓庐?，新美術(shù)需要素描。為什么要畫新畫？因?yàn)橹袊?guó)人要換一種活法。于是才有這百余年素描引進(jìn)的故事。到今天，故事還在發(fā)展，而且總是發(fā)展得出人意料。本以為，素描有素描的規(guī)律，把握住它自身的法則，從政治或其他非藝術(shù)的制約下解脫出來就成功了。本以為，歐洲人教素描幾百年了，橫豎就那么幾條基本道理從來不改的。本以為，素描總是基礎(chǔ)，沒有什么比素描更重要的。但是，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移，素描變了，教學(xué)也變了。很多重要的東西在邊緣化。雖然這一切變化出人預(yù)料，但是有聲有色，時(shí)時(shí)處處，故事發(fā)展的每一個(gè)轉(zhuǎn)折都鮮明地記錄著中國(guó)人求生存，求發(fā)展，不容忍墨守成規(guī)，務(wù)求換種活法的決心。雖然只是個(gè)小小的，沒有用場(chǎng)的藝術(shù)，其實(shí)正與社會(huì)人生處處相通，它啟迪心靈，拓寬視野，掃清精神障礙，它使得臣民不再恭順，它使得彎曲的腰板挺直，它使得小人物不再迷信權(quán)貴，它使得人人自尊，人人懂得相信自己的所見所想，從而使整個(gè)民族的精神強(qiáng)大起來。素描曾經(jīng)是新美術(shù)的旗，因?yàn)樵?jīng)是科學(xué)民主的化身。我們記得那段故事，我們得益于那段歷史，我們繼承并發(fā)展著，因?yàn)槲覀兙褪乔笊媲蟀l(fā)展的當(dāng)代中國(guó)人。

內(nèi)容概要

《想象力與創(chuàng)作實(shí)踐》為“以素描的名義”中的一本。作者以自己作為案例，圖文并茂地展示從自己最初學(xué)畫到想象力體系的最終形成過程及其課題拓展。從想象力的自我形成、想象力的自我訓(xùn)練、想象力與創(chuàng)作、想象力與教學(xué)四個(gè)方面來論述了想象力與創(chuàng)作實(shí)踐的關(guān)系及與學(xué)生的互動(dòng)。 該書是一本具有實(shí)踐價(jià)值、可操作性較強(qiáng)的極具實(shí)踐價(jià)值、可操作性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值的教材。

作者簡(jiǎn)介

丁品，中國(guó)傳媒大學(xué)美術(shù)系教師。

書籍目錄

一、想象力的自我形成二、想象力的自我訓(xùn)練三、想象力與創(chuàng)作四、想象力與教學(xué)

章節(jié)摘錄

插圖：6年前我曾有過寫《想象力與創(chuàng)作實(shí)踐》的打算，由于當(dāng)時(shí)找不到任何有關(guān)想象力的參考書，更主要還是自己寫作的基本素材整理得不夠全面，就這樣錯(cuò)過那次出版的機(jī)會(huì)。后來上網(wǎng)查才發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)關(guān)于想象力都是針對(duì)少年兒童的，特別針對(duì)低幼兒，文章層次較低，沒有什么實(shí)際的參考價(jià)值，對(duì)大學(xué)對(duì)藝術(shù)專業(yè)基本沒有。2007年春節(jié)的一個(gè)晚上，中央美術(shù)學(xué)院造型藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)戴士和老師和陳衛(wèi)和老師來訪，在他們的盛情邀請(qǐng)下，披欣然接受了加入到他們與重慶出版集團(tuán)美術(shù)出版中心合作的教學(xué)書系中，這也使我再次有機(jī)會(huì)考慮寫”想象力”。幾天以后我向陳衛(wèi)和老師報(bào)告了想法，我說只是沒有這方面的參考書，她告訴我你就按個(gè)人的想法寫，你可以多結(jié)合實(shí)踐談感受，少去談理論，我接受了她的主意。后來，我曾向戴老師、陳老師講述了我所在的學(xué)院里“說動(dòng)畫”的現(xiàn)象。實(shí)際表現(xiàn)在今天一些根本沒有生活基礎(chǔ)，又沒有美術(shù)創(chuàng)作閱歷的老師來教動(dòng)畫，他們很快別開了“說”的一面，另外還有“技術(shù)“占領(lǐng)動(dòng)畫的強(qiáng)勢(shì)。但無論怎樣，一切還只能停留在事物的表面上。原本的“畫動(dòng)畫”，被說成“說動(dòng)畫”和所謂“技術(shù)動(dòng)畫“了?？傊?，怎么說破了天也不會(huì)說出一幅動(dòng)畫的藝術(shù)來，只談“電腦設(shè)備”與“軟件技術(shù)”接軌，不談“電腦設(shè)備”與“造型藝術(shù)”接軌，這種現(xiàn)象還表現(xiàn)在只要有資金馬上可以進(jìn)設(shè)備，而藝術(shù)水準(zhǔn)是花多少錢也買不來的。再談“畫動(dòng)畫“必須見手上的功夫，以及通過繪畫的表現(xiàn)技巧去實(shí)現(xiàn)。手上的功夫和表現(xiàn)技巧，是藝術(shù)家和設(shè)計(jì)者實(shí)踐、磨煉、積累、勤奮的結(jié)果，也是和他們的生活閱歷、思想情操、審美意識(shí)聯(lián)系在一起的。是不可急于求成的。我在前面已說過，不會(huì)動(dòng)手畫永遠(yuǎn)不會(huì)有作品。因此，我們應(yīng)該遵循藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律，在這樣的前提下從一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)做起一步步去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)……。那天戴老師也頗有同感，他對(duì)我說還是把自己的畫畫好，作品是最能說明問題的。

編輯推薦

《想象力與創(chuàng)作實(shí)踐》為21世紀(jì)高等藝術(shù)院校專業(yè)教材之一。

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