0-1歲聰明寶寶左腦右腦大開(kāi)發(fā)

前言

當(dāng)您拿起這本書(shū)時(shí)，我們猜想，您一定是一位深愛(ài)著寶寶的爸爸或媽媽。您知道嗎？您手中的這本書(shū)，正是幫助您的寶寶開(kāi)發(fā)智能的寶典。每一位爸爸、媽媽部希望自己的寶寶能聰明過(guò)人，因此都絕不會(huì)忽略對(duì)寶寶的智力和潛能的開(kāi)發(fā)。那么您是否知道，在寶寶身心成長(zhǎng)的過(guò)程中，大腦都扮演著什么樣的角色？您的寶寶是左腦優(yōu)勢(shì)，還是右腦優(yōu)勢(shì)？該如何均衡刺激左右腦發(fā)展？本書(shū)就來(lái)幫您解答這些問(wèn)題！大腦是人類智慧的源頭，它分為左腦和右腦，而我們的左腦和右腦是以顯著不同的方式進(jìn)行著神奇的工作：左腦偏向于使用語(yǔ)言、數(shù)字、邏輯性進(jìn)行思考，而右腦則檀長(zhǎng)在圖形、空間、想象方面的思考。盡管如此，兩個(gè)大腦半球并非分工式進(jìn)行，而是互相支持，互相協(xié)調(diào)，兩側(cè)半腦以每秒10億位次的速度彼此交流。研究發(fā)現(xiàn)，0～3歲是孩子大腦發(fā)育最快、最關(guān)鍵的時(shí)期。巴甫洛夫說(shuō)：“嬰兒從降生的第三天起開(kāi)始教育，就遲了兩天?！泵膳_(tái)梭利博士也曾說(shuō)過(guò)：“人生頭三年勝過(guò)以后發(fā)展的各個(gè)階段?！币虼?，要讓我們的寶寶日后更聰明、智能發(fā)育更好，一定要抓住寶寶人生的頭三年這個(gè)最關(guān)鍵的階段，充分開(kāi)發(fā)寶寶的智能，使寶寶的左、右腦協(xié)調(diào)并用，充分整合。只有開(kāi)發(fā)出大腦的主要能力，寶寶的大腦日后才能分化出更多、更復(fù)雜的能力。左腦的主要功能可分為語(yǔ)言智能、邏輯思維智能、數(shù)學(xué)智能、自然智能和聽(tīng)覺(jué)記憶智能；而右腦的主要功能可分為形象思維智能、空間知覺(jué)智能、創(chuàng)造性思維智能、肢體協(xié)調(diào)智能、人際關(guān)系智能和視覺(jué)記憶智能。因此，家長(zhǎng)應(yīng)在寶寶大腦定型之前，以輕松、自然的方式，幫助寶寶將左、右腦的各種能力都誘導(dǎo)出來(lái)。而對(duì)于0～3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)左、右腦最自然的方式就是游戲。可以說(shuō)，游戲是啟迪寶寶全部智慧與潛能的最佳途徑。本套圖書(shū)適合0～3歲的嬰幼兒，共分兩個(gè)階段：0～1歲和l～3歲。書(shū)中針對(duì)不同時(shí)期寶寶的發(fā)育特征，為寶寶精心設(shè)置了各種游戲項(xiàng)目，并有專家專門為父母解答此類游戲?qū)殞氈悄艿膯l(fā)作用。父母最好在寶寶一出生，就按本套書(shū)中提供的游戲和測(cè)試分階段對(duì)寶寶進(jìn)行訓(xùn)I練，讓寶寶的潛能盡早得到開(kāi)發(fā)，幫助寶寶健康成長(zhǎng)，贏在起跑線上！

內(nèi)容概要

　　《0-1歲聰明寶寶左腦右腦大開(kāi)發(fā)》中的每種智能訓(xùn)練都分為三塊：益智目標(biāo)，讓父母明白游戲的意義所在；親子互動(dòng)，詳細(xì)介紹游戲的方法；專家在線，提醒父母做游戲時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?！?-1歲聰明寶寶左腦右腦大開(kāi)發(fā)》內(nèi)容全面、針對(duì)性強(qiáng)、圖示清晰、操作簡(jiǎn)單。根據(jù)專家長(zhǎng)期的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，融科書(shū)性、權(quán)威性、實(shí)用性、觀賞性和有效性于一體，是一本新穎和不可多得的益智類科普書(shū)籍，它的問(wèn)世對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)兒童智力發(fā)展的研究和普及都將到很大的作用?！　〖议L(zhǎng)若在寶寶一出生就按《0-1歲聰明寶寶左腦右腦大開(kāi)發(fā)》中提供的游戲和測(cè)試分階段對(duì)寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，讓寶寶的潛能盡早得到開(kāi)發(fā)。希望寶寶在充滿愛(ài)與溫暖的氛圍中越來(lái)越健康，越來(lái)越聰明！　　左腦訓(xùn)練主要包括語(yǔ)言智能、邏輯思維智能、數(shù)學(xué)智能、自然智能、聽(tīng)覺(jué)記憶智能五種智力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練；右腦訓(xùn)練主要包括形象思維智能、空間知覺(jué)智能、創(chuàng)造性思維智能、肢體協(xié)調(diào)智能、人際關(guān)系智能和視覺(jué)記憶智能六種智力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。

作者簡(jiǎn)介

高振敏，1958年畢業(yè)于北大醫(yī)學(xué)院，首都兒科研究所主任醫(yī)師，從事小兒臨床及兒童保健工作50年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。1981年起從事小兒智能測(cè)查及培養(yǎng)方面的工作，曾與全國(guó)12省市協(xié)作，歷經(jīng)整整10年，取得了多項(xiàng)科研成果，并多次獲部、市、局科技獎(jiǎng)。先后著有《兒童智能測(cè)驗(yàn)與培養(yǎng)》、《中國(guó)兒童智力開(kāi)發(fā)百科全書(shū)》等十余部科普書(shū)籍，是目前國(guó)內(nèi)兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)及智能鑒定方面的知名專家。

書(shū)籍目錄

Part 01 第一個(gè)月0～30天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能為寶寶唱歌和寶寶一起發(fā)音說(shuō)悄悄話找媽媽邏輯思維智能看明暗數(shù)學(xué)智能小紅帽，小藍(lán)帽寶寶邁步數(shù)數(shù)自然智能聽(tīng)雨聲紅花綠草熟悉我們的家聽(tīng)覺(jué)記憶智能聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)聽(tīng)找找會(huì)發(fā)聲的玩具右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能看父母的口型寶寶的圖形世界我和玩具是一家空間知覺(jué)智能小火車，嗚嗚叫認(rèn)方向認(rèn)手創(chuàng)造性思維智能伸伸舌頭咂咂嘴肢體協(xié)調(diào)智能一起做運(yùn)動(dòng)撥浪鼓，響咚咚小手?jǐn)[擺俯臥抬頭盤(pán)來(lái)盤(pán)去人際關(guān)系智能學(xué)逗笑碰碰小手碰碰腳爸爸也要抱寶寶視覺(jué)記憶智能開(kāi)合窗簾小眼睛找貓咪十分鐘游戲：辨別顏色Part 02 第二個(gè)月31～60天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能寶寶學(xué)唱歌傾聽(tīng)寶寶的呢喃我在做什么邏輯思維智能寶寶“嘩嘩嘩”數(shù)學(xué)智能數(shù)學(xué)兒歌朗誦自然智能日光浴白天與黑夜看看綠色聽(tīng)覺(jué)記憶智能敲小鼓舒緩的音樂(lè)聽(tīng)父母的笑聲聽(tīng)爸爸低沉的聲音右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能變換的圖形摸圖畫(huà)空間知覺(jué)智能小手不見(jiàn)了舉手唱兒歌色彩訓(xùn)練創(chuàng)造性思維智能寶寶坐輪船哪個(gè)玩具不見(jiàn)了肢體協(xié)調(diào)智能抓抓蹬蹬小淘氣，翻翻身乖寶寶學(xué)走路人際關(guān)系智能寶寶臉蛋探險(xiǎn)碰碰頭視覺(jué)記憶智能找光追視會(huì)動(dòng)的東西看棱鏡十分鐘游戲：寶寶感官訓(xùn)練Part 03 第三個(gè)月61～90天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能快樂(lè)寶寶聽(tīng)兒歌學(xué)說(shuō)話和逗笑邏輯思維智能跳舞的玩具數(shù)學(xué)智能大球小球自然智能外面的世界很精彩天氣變化形象思維智能看圖認(rèn)數(shù)字圓和半圓空間知覺(jué)智能拔河比賽球在碗里轉(zhuǎn)創(chuàng)造性思維智能小球上積木瓶子排排隊(duì)開(kāi)蓋取物肢體協(xié)調(diào)智能媽媽在哪里碼積木不倒翁寶寶開(kāi)門，請(qǐng)進(jìn)人際關(guān)系智能寶寶戴帽子切面包你我一起學(xué)走路蕩秋千視覺(jué)記憶智能勺子取豆豆哪個(gè)東西逃跑了分清大、中、小十分鐘游戲：和媽媽一起數(shù)數(shù)益智又營(yíng)養(yǎng)：影響寶寶大腦發(fā)育的食物聽(tīng)覺(jué)記憶智能媽媽彈響指奇妙的聲音杯碗交響曲右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能摸摸玩具寶寶空間知覺(jué)智能小汽車，嘀嘀嘀斗牛士之歌毛毛熊去哪里了搖搖晃晃坐搖籃創(chuàng)造性思維智能會(huì)跳舞的大花球肢體協(xié)調(diào)智能逗逗飛寶寶翻身90°抓到晃動(dòng)的玩具一起抓玩具小小拳擊手人際關(guān)系智能鱷魚(yú)張嘴認(rèn)識(shí)媽媽一起與人打招呼視覺(jué)記憶智能奇妙的鏡子神奇的不倒翁逮飛機(jī)十分鐘游戲：辨大小Part 04 第四個(gè)月91～120天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能跟媽媽學(xué)發(fā)音寶寶該干嗎認(rèn)食物跟著兒歌做動(dòng)作邏輯思維智能紅色的小豆豆寶寶的魔法盒數(shù)學(xué)智能數(shù)數(shù)游戲邊做操邊數(shù)數(shù)自然智能世界真奇妙動(dòng)物的叫聲到樹(shù)林里散步聽(tīng)覺(jué)記憶智能辨別高、低音聽(tīng)水聲模仿動(dòng)物的叫聲右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能摸摸身邊的物品小狗狗動(dòng)了空間知覺(jué)智能遠(yuǎn)了近了和爸爸捉迷藏紙鶴飛飛創(chuàng)造性思維智能手帕變變變拉大鋸，扯大鋸肢體協(xié)調(diào)智能腳踏車游戲抓住媽媽的手蹦蹦跳拿玩具人際關(guān)系智能看小朋友玩阿姨抱抱視覺(jué)記憶智能奇妙的電視爸爸、媽媽和寶寶認(rèn)認(rèn)氣球十分鐘游戲：教寶寶認(rèn)識(shí)方位Part 05 第五個(gè)月121～150天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能叫名字游戲認(rèn)識(shí)第一件物品邏輯思維智能藏貓貓神秘的玩具捏響玩具寶寶數(shù)學(xué)智能飛舞的小球自然智能認(rèn)識(shí)門認(rèn)認(rèn)香蕉探索的寶寶聽(tīng)覺(jué)記憶智能辨別聲響時(shí)鐘滴答滴尋聲找物右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能懸吊玩具看圖片玩積木空間知覺(jué)智能抓小球高處看世界創(chuàng)造性思維智能變化的玩具媽媽的扣子好特別肢體協(xié)調(diào)智能拉線團(tuán)手抓積木匍匐“爬行”人際關(guān)系智能親親媽媽認(rèn)識(shí)寶寶視覺(jué)記憶智能看看遠(yuǎn)處魔術(shù)變變變十分鐘游戲：和寶寶認(rèn)識(shí)父母Part 06 第六個(gè)月151～180天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能看圖發(fā)音分稱呼給寶寶讀報(bào)邏輯思維智能找玩具扔玩具敲鑼打鼓的乖寶寶數(shù)學(xué)智能小兔子，吃蘿卜5個(gè)小朋友自然智能自己吃餅干聽(tīng)覺(jué)記憶智能聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音會(huì)發(fā)出聲音的器皿小小指揮家右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能認(rèn)玩具一起來(lái)看圖空間知覺(jué)智能紙飛機(jī)，飛飛飛找爸爸，找媽媽創(chuàng)造性思維智能手指頭，碰碰頭肢體協(xié)調(diào)智能撕紙游戲拿出來(lái)，放進(jìn)去交換拿玩具抱起大球拍一拍人際關(guān)系智能鬼臉?gòu)寢尫碛螒蛘J(rèn)識(shí)客人視覺(jué)記憶智能走來(lái)走去的玩具鏡前游戲十分鐘游戲：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形親子益智游戲：寶寶智力開(kāi)發(fā)全攻略Part 07 第七個(gè)月181～210天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能寶寶不許打電話美麗的瓜果蔬菜叫“父母”邏輯思維智能汽車快，寶寶慢會(huì)傳手的寶寶體驗(yàn)阻力數(shù)學(xué)智能感覺(jué)輕重兒歌中的數(shù)學(xué)寶寶理解“1”自然智能指認(rèn)小貓和小狗水鴨子，嘎嘎嘎認(rèn)識(shí)第一個(gè)身體部位用聲音表示大小便聽(tīng)覺(jué)記憶智能叫寶寶的名字聽(tīng)音樂(lè)敲打節(jié)拍爸爸回來(lái)了右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能各異的積木五彩棋布美麗的家空間知覺(jué)智能小車過(guò)山河膝蓋舞蹈創(chuàng)造性思維智能找媽媽認(rèn)物與找物炊事寶寶肢體協(xié)調(diào)智能倒倒撿撿拉繩取物翻身打滾爬去取球人際關(guān)系智能頂鼻子游戲懂禮貌的寶寶視覺(jué)記憶智能天女散花手指玩偶十分鐘游戲：聽(tīng)聲認(rèn)圖Part 08 第八個(gè)月211～240天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能看圖講故事聽(tīng)命令“抓撓”寶寶帽子一家邏輯思維智能打開(kāi)紙包奇妙的物體拉布取小車一個(gè)一個(gè)跑出來(lái)數(shù)學(xué)智能小小搬運(yùn)工鉆山洞自然智能認(rèn)識(shí)金魚(yú)缸認(rèn)識(shí)新鞋聽(tīng)覺(jué)記憶智能扔球游戲聽(tīng)聽(tīng)里面有什么右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能玩方盒空間知覺(jué)智能寶寶蕩秋千舉高高認(rèn)識(shí)三維創(chuàng)造性思維智能攻城里面有寶物搭積木獨(dú)自玩耍肢體協(xié)調(diào)智能投籃游戲?qū)殞毰佬锌熳闱驅(qū)殞氂赂业膶殞毴穗H關(guān)系智能寶寶要交好朋友懂事的寶寶寶寶會(huì)飛了視覺(jué)記憶智能玩具跑得快漂亮的寶寶寶寶認(rèn)新物關(guān)燈做游戲認(rèn)識(shí)父母和寶寶十分鐘游戲：看圖講故事Part 09 第九個(gè)月241～270天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能學(xué)叫父母按名取物頂牛邏輯思維智能大小個(gè)排隊(duì)布娃娃坐小船數(shù)學(xué)智能比多少食指代表“1”自然智能小小圖畫(huà)園記住味道聽(tīng)覺(jué)記憶智能知道我是誰(shuí)寶寶的演唱會(huì)風(fēng)鈴輕輕響右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能畫(huà)三角印腳印空間知覺(jué)智能里面和外面吹泡泡造性思維智能配配看舀珠子肢體協(xié)調(diào)智能拍倒轉(zhuǎn)環(huán)刺激腳趾游戲?qū)殞殨?huì)穿衣了人際關(guān)系智能過(guò)家家拆裝套塔扔沙包視覺(jué)記憶智能跟媽媽一起做可愛(ài)的小臉蛋十分鐘游戲：涂鴉練習(xí)親子益智游戲：寶寶最需要的益智玩具Part 10 第十個(gè)月271～300天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能寶寶要說(shuō)話聰明的寶寶會(huì)答話用姿勢(shì)表示語(yǔ)言邏輯思維智能聽(tīng)音樂(lè)轉(zhuǎn)手腕小小分裝站拉繩找玩具教學(xué)智能套杯子撿豆豆小豆豆放入大杯子自然智能踩影子聽(tīng)覺(jué)記憶智能鋼琴演奏模仿動(dòng)物叫玩具的叫聲感受音樂(lè)右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能找找看學(xué)認(rèn)顏色空間知覺(jué)智能爬著找圖伸手進(jìn)洞洞創(chuàng)造性思維智能脫帽子游戲玩沙子肢體協(xié)調(diào)智能蹲下?lián)煳锖蛬寢屘枞穗H關(guān)系智能快遞寶寶捧杯喝水學(xué)會(huì)肢體語(yǔ)言視覺(jué)記憶智能哪個(gè)是洞洞十分鐘游戲：認(rèn)識(shí)1和2Part 11 第十一個(gè)月 301～330天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能吹喇叭念兒歌聽(tīng)話拿卡片邏輯思維智能“這”是我的媽媽吃“餃子”玩具哪去了小棍取物數(shù)學(xué)智能區(qū)別1、2、3玩具排排隊(duì)幫媽媽學(xué)數(shù)學(xué)自然智能脫鞋脫襪分清餅干和糖塊聽(tīng)覺(jué)記憶智能小小舞蹈家敲瓶子右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室形象思維智能認(rèn)顏色空間知覺(jué)智能小小建筑師寶寶的小屋創(chuàng)造性思維智能寶寶要讓媽媽抱寶寶會(huì)看書(shū)肢體協(xié)調(diào)智能推推車葡萄干回家了寶寶邁步走人際關(guān)系智能寶寶講故事謝謝寶寶視覺(jué)記憶智能看圖片小小繪畫(huà)家十分鐘游戲：和媽媽一起找圖Part 12 第十二個(gè)月331～360天左腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室語(yǔ)言智能幫寶寶撿玩具來(lái)給娃娃當(dāng)媽媽邏輯思維智能積木過(guò)空檔都是“燈”小小密碼箱數(shù)學(xué)智能寶寶要搬家一起數(shù)數(shù)我是小當(dāng)家自然智能打雷下雨認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特點(diǎn)自己吃飯認(rèn)識(shí)身體3～5個(gè)部位聽(tīng)覺(jué)記憶智能找朋友聽(tīng)媽媽的話右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練室

章節(jié)摘錄

插圖：數(shù)學(xué)智能小紅帽益智目標(biāo)幫助寶寶感覺(jué)數(shù)量變化，提高數(shù)學(xué)能力。親子互動(dòng)?jì)寢尫謩e將兩頂小帽子套在兩只手上，吸引寶寶的注意。為寶寶念兒歌：“小紅帽，小藍(lán)帽，一眨眼睛不見(jiàn)了”。念“小紅帽”的時(shí)候，將戴紅帽子的手稍稍舉高，在寶寶面前慢慢晃動(dòng)兩下；念“小藍(lán)帽”的時(shí)候，將戴藍(lán)帽子的手稍稍舉高，在寶寶面前晃動(dòng)兩下；念“不見(jiàn)了”的時(shí)候，速度稍快地將兩只手背在背后，或?qū)⒁恢皇直车奖澈蟆＜以诰€出生1個(gè)月內(nèi)的寶寶，數(shù)學(xué)智能表現(xiàn)微弱，但這并不代表寶寶沒(méi)有數(shù)學(xué)智能。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，早些理解數(shù)量的概念，有利于他們?nèi)蘸髷?shù)學(xué)智能的提高，所以父母要盡量幫助寶寶感受數(shù)量的變化。這個(gè)游戲不僅能幫寶寶感受數(shù)量，還能鍛煉寶寶的空間知覺(jué)，并能讓他感受物體在空中的運(yùn)動(dòng)。寶寶邁步益智目標(biāo)幫助寶寶提高數(shù)學(xué)能力。親子互動(dòng)?jì)寢尫鲋鴮殞氄驹谧郎匣蛴舶宕采?，不要太用力，寶寶?huì)主動(dòng)往前邁步。在寶寶邁步的同時(shí)，媽媽數(shù)數(shù)：“一步”、“兩步”、“三步”。因?yàn)閯偝錾?個(gè)月的寶寶每次最多只能邁8～10步，所以數(shù)字的范圍也要控制在10以內(nèi)。專家在線新生兒邁步是先天獲得的反射活動(dòng)，如果不能及時(shí)鍛煉，在出生56天前后，這種本能就會(huì)消失。寶寶邁步這個(gè)游戲除了能增進(jìn)寶寶下肢肌肉能力，使寶寶早日站立學(xué)步外，還能給寶寶灌輸數(shù)字概念，促進(jìn)寶寶左腦發(fā)育。數(shù)數(shù)益智目標(biāo)熟悉數(shù)字大小順序，為發(fā)展數(shù)的概念作準(zhǔn)備。親子互動(dòng)在寶寶睡醒時(shí)，或在寶寶吃奶時(shí)，媽媽可以對(duì)著寶寶數(shù)數(shù)。可以一邊拉著寶寶的小手打拍子數(shù)數(shù)，也可以在寶寶吃奶時(shí)，放一些數(shù)數(shù)的兒歌給寶寶聽(tīng)。專家在線寶寶現(xiàn)在雖然還不明白什么是數(shù)字，但是如果父母能經(jīng)常在寶寶耳邊有目的地?cái)?shù)數(shù)，那么這對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的數(shù)字熏陶法，對(duì)寶寶以后的發(fā)展是有益的。自然智能聽(tīng)雨聲益智目標(biāo)培養(yǎng)寶寶認(rèn)識(shí)自然界事物的能力。親子互動(dòng)下雨天，可以和寶寶一起坐在窗前聽(tīng)外邊的雨聲，邊聽(tīng)邊給寶寶唱兒歌：“小雨小雨嘩嘩下，寶寶快長(zhǎng)大?！钡蔚未鸫鸬挠曷暷茏寣殞毟杏X(jué)到新的刺激，感受自然的刺激。專家在線父母在照顧寶寶時(shí)，要幫助寶寶熟悉生活中的各種聲音，讓寶寶多接觸大自然中各種事物發(fā)出的聲音，比如雨聲、雷聲、動(dòng)物的叫聲等，不僅能豐富寶寶的聽(tīng)力，更主要的是幫助寶寶辨別自然界中的各種事物，提升寶寶的自然智能。媽媽與寶寶說(shuō)話時(shí)盡量用普通話，并注意不可用過(guò)強(qiáng)的噪聲似的語(yǔ)言刺激寶寶。紅花綠草益智目標(biāo)幫助寶寶初步認(rèn)識(shí)自然界的各種顏色。親子互動(dòng)為寶寶準(zhǔn)備一些圖案簡(jiǎn)單、顏色鮮艷的圖片，如帶有紅花綠草的圖案，在寶寶醒著的時(shí)候拿給寶寶看，并告訴寶寶，如：“寶寶看，這是紅花”，“這是綠色的小草”，“這是大樹(shù)”等。專家在線1 個(gè)月的寶寶，對(duì)自然界中的各種事物還沒(méi)有完整的概念，但這并非意味著寶寶就不需要提升自然智能。快滿月的寶寶，喜歡看～圖一物的大彩圖，并會(huì)對(duì)某幅圖表示高興。所以，父母要多讓寶寶看多種顏色鮮艷的事物，這不僅能豐富寶寶的視覺(jué)感，也能提升寶寶對(duì)自然界事物的認(rèn)知能力。另外，1個(gè)月的寶寶最容易被父母的身影所吸引，所以在照顧寶寶時(shí)，父母不妨穿上一些顏色鮮艷的衣服，讓寶寶在注視父母的同時(shí)觀察不同的顏色。熟悉我們的家益智目標(biāo)幫助寶寶了解周圍的環(huán)境。親子互動(dòng)在寶寶出生后半個(gè)月，媽媽豎著抱起寶寶，用右手支撐他的頭使他不至于后仰，沿著房間觀看室內(nèi)墻壁四周的掛圖和玩具飾物，和寶寶一起熟悉家。爸爸在后面同寶寶說(shuō)話，引誘他尋找或者讓他轉(zhuǎn)頭看。媽媽可以邊抱寶寶看，邊給寶寶講述，每到一處就指指看到的物品，告訴寶寶這是什么，比如看到寶寶的小床時(shí)，要對(duì)寶寶溫和地說(shuō)：“寶寶看看，這是寶寶的小床?！泵看呜Q抱3～5分鐘，然后讓寶寶躺下休息一會(huì)兒，再豎著抱起寶寶到另外一個(gè)新環(huán)境中。專家在線寶寶雖然還不能聽(tīng)明白媽媽的話，但這樣的游戲能幫助寶寶初步熟悉自己周圍的環(huán)境。讓寶寶以舒服的體位看到許多新事物，寶寶會(huì)伸頭或使勁轉(zhuǎn)動(dòng)頭部去看或?qū)ふ遥彩沟妙i部得到鍛煉，逐漸能夠支撐頭部重量。

媒體關(guān)注與評(píng)論

人生頭三年勝過(guò)以后發(fā)展的各個(gè)階段?！　　膳_(tái)梭利，意大利著名教育家在對(duì)人類從嬰兒到成人時(shí)突觸連接數(shù)目變化的研究中發(fā)現(xiàn)：嬰兒在出生時(shí)，大約有50萬(wàn)億個(gè)突觸連接，這個(gè)數(shù)目相當(dāng)于成人的1/10；3歲時(shí)，突觸連接的數(shù)目大約是成人的2倍，約1000萬(wàn)億個(gè)，此時(shí)大腦的學(xué)習(xí)能力和智能發(fā)展最快。到了14歲，孩子的突觸連接數(shù)目與成人大致相當(dāng)?！　　说谩ず搴諣?，芝加哥大學(xué)神經(jīng)生物學(xué)家嬰兒從降生的第三天開(kāi)始教育，就遲了兩天?！　　透β宸?，俄國(guó)生理學(xué)家

編輯推薦

《0-1歲聰明寶寶左腦右腦大開(kāi)發(fā)》：0～1歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期。只有開(kāi)發(fā)出大腦的主要能力，寶寶的大腦日后才能分化出更多、更復(fù)雜的能力。而對(duì)于0～1歲的寶寶來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)左右腦最自然的方式就是游戲。書(shū)中以0～1歲寶寶的智力開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)，針對(duì)不同時(shí)期寶寶的發(fā)育特征，按12個(gè)月，為寶寶精心設(shè)置了可開(kāi)發(fā)其左右腦智力的各種游戲項(xiàng)目，以輕松、自然的方式，幫助寶寶將左右腦的各種能力都誘導(dǎo)出來(lái)。

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