語(yǔ)言

內(nèi)容概要

《幼兒園多元智能素質(zhì)教育讀本:語(yǔ)言(小班·上學(xué)期)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：科學(xué)研究表明，0-6歲是影響幼兒智力與非智力因素發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，也為了適應(yīng)我國(guó)幼兒園教育改革的趨勢(shì)和需要，我們組織了部分有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師，根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指導(dǎo)思想和基本要求，精心編寫(xiě)了《幼兒園多元智能素質(zhì)教育讀本》叢書(shū)。
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，按照循序漸進(jìn)的原則，編者將本套幼兒用書(shū)分為小班（上冊(cè)、下冊(cè)）、中班（上冊(cè)、下冊(cè)）、大班（上冊(cè)、下冊(cè)）。小、中班的學(xué)習(xí)領(lǐng)域涉及健康、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)六個(gè)科目，大班在此基礎(chǔ)上增加了拼音和英語(yǔ)兩個(gè)科目。通過(guò)對(duì)各教育活動(dòng)內(nèi)容的合理安排，使趣味性、系統(tǒng)性、實(shí)用性融于一體，有助于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉和提高幼兒的思維能力，讓他們?cè)谳p松、快樂(lè)的狀態(tài)下得到全面的發(fā)展。

圖書(shū)封面

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