道破學習天機

前言

　　中學生的學習，尤其學習成績是人們最關心的問題了，考試取得良好的學習成績，意味著學習上的進步，未來競爭中的成功?！　W生都擁有爭取良好成績的愿望，有的學生取得了優(yōu)秀的成績，有的學習成績一般，同樣的環(huán)境、同樣的努力、同樣的智力，為什么學習成績不一樣呢？　　每個同學都能說出學習成績好的理由，也能說出不好的原因，但我們發(fā)現(xiàn)，學習成績的好壞不僅僅在于努力，更在于學習方法，最關鍵在于適合個人的學習方法?！　槭裁凑f學習方法決定了學習成績呢？先看看中學生學習中一些常見的現(xiàn)象。　　——有的學生每天到校上課，該學的都學了，該做的題都做了，就是學習成績上不去，甚至經常請家教補課。學習很忙碌，卻沒有明顯的提高?！　?mdash;—有些學生，平時學習還不錯，就是遇到沒見過的題常常頭疼，甚至學過的知識、會做的題，考試時卻想不起來、做不出來?！　?mdash;—雖然學習取得了良好的成績，可與取得同樣成績的同學相比，付出了更多的時間和代價，學習很辛苦、很累?！　?mdash;—有的學生初中時學習成績很好，到了高中一直感到學習有些困難，多種辦法都試過，卻沒有明顯的起色。

內容概要

　　《達維學習法用書·道破學習天機：中學生高分秘訣》是中學生學習方法指導課的總結，也是學習方法的教學實驗和咨詢指導的經驗結晶?！哆_維學習法用書·道破學習天機：中學生高分秘訣》是中學生學習方法的必備用書，也是教師、家長指導學生高效學習的參考用書。學習要取得優(yōu)異的成績，一是要努力，二是要方法。努力是前提，方法是關鍵。本書道出了學習從入門到精通的六個關鍵，即學會學習、學習習慣、學習計劃、學會記憶、學會思考和學習類型。這六個模塊，其中每一個模塊都是一把學習的金鑰匙，如果一個學生能掌握學習方法的六個模塊，就擁有了學習的萬能鑰匙?！　W海無涯“巧”作舟，書中的內容來自中學生的學習現(xiàn)狀，有很強的針對性、實用性和操作性。書中附有具體的學習方法測評，中學生可以從中獲得有效的指導和建議，用以幫助自己擁有一套適合自己的高效學習法?！　　哆_維學習法用書·道破學習天機：中學生高分秘訣》也是一本學習方法的教學用書，可作為各類學校“授之以漁”的培訓教材。

作者簡介

　　楊達為，又名達維、達者樂生。20多年的思維研究，在思維理論方面有一定造詣。10余年學習方法課的教學和指導，研制了中學生學習方法指導系統(tǒng)，現(xiàn)進行銀川市中小學生素質測評系統(tǒng)和達維學習法咨詢系統(tǒng)的開發(fā)。達維學習法工作室創(chuàng)辦人。

書籍目錄

第一模塊 學習入門--掌握基本學習方法第一章 學海無涯“巧”作舟一、學會學習--信息時代的成功法寶二、認識方法--方法是最重要的知識三、學習策略一學習方法的運用藝術第二章 學習方法知多少一、一般學習法二、學科學習法三、個性學習法第三章 磨刀不誤砍柴工一、學習心理的激勵與調適二、學習方法的改進與完善三、學習思維的開發(fā)與訓練第二模塊 學習習慣--穩(wěn)步提高學習的保證第一章 認識習慣的作用一、習慣是人的第二天性二、優(yōu)秀是一種習慣三、習慣決定命運第二章 影響學習的習慣一、優(yōu)秀學生的十大學習習慣二、主要學科需要的學習習慣附中學生不良的學習習慣第三章 培養(yǎng)良好的學習習慣一、從心理上改變習慣二、從行為上培養(yǎng)習慣三、從方法上改進習慣附語文方面的學習習慣數(shù)學方面的學習習慣英語方面的學習習慣第三模塊 學習計劃--學習成功的科學捷徑第一章 學習要有明確的目標一、學習要有目標二、人生要有夢想三、成功要有追求四、帶著目標上路第二章 制訂合理的學習計劃一、學習計劃的要求二、學習計劃的類型三、學習計劃的形式四、制訂一份學習計劃第三章 學習計劃的實現(xiàn)一、行動是計劃成功的先導二、完成計劃的障礙三、學習計劃的成功實現(xiàn)附中考兩個月前的一份沖刺計劃第四模塊 學會記憶--記憶知識的方法技巧第一章 記憶的規(guī)律一、記憶的奧秘二、記憶的曲線三、記憶的類型第二章 記憶的方法，一、重復記憶法二、聯(lián)想記憶法三、化簡記憶法四、系統(tǒng)記憶法第三章 記憶方法的開發(fā)一、語文課文的背誦方法二、數(shù)學概念的記憶方法三、英語單詞的記憶方法附英語單詞拼讀規(guī)則表第五模塊 學會思考--成就來自于創(chuàng)新思考第一章 思考顯智慧第二章 思考的方法一、想象思考二、邏輯思考三、創(chuàng)新思考第三章 思考性學習一、有問題-借問酒家何處有二、會思考--無限風光在險峰三、見成果--回首卻在闌珊處第六模塊 學習類型--擁有適合的學習方法第一章 只緣身在此山中--學習方法的層次一、埋頭苦學者二、經驗學習者三、策略會學者第二章 條條大路通羅馬--學習的個性差異一、學習能力的差異二、學習方法的類型三、學習策略的結構附多元智能理論第三章 技高一覽眾山小--超越自身的學習類型一、學習別人的學習方法二、認識自己的學習方法三、超越個人的學習方法附高考前一兩個月的復習要略后記

章節(jié)摘錄

　　思考與想象直接相關，一個想象力豐富的人，一定是一個具有創(chuàng)新能力的人。“想象力之所以重要，不僅在于引導我們發(fā)現(xiàn)新的事實，而且激發(fā)我們作出新的努力，因為它使我們看到有可能產生的后果，事實和設想本身是死的東西，是想象力賦予它們生命。”（英國科學家貝弗里）　　一篇有想象力的作文，在美國是一篇優(yōu)秀作文，在中國可能是零分作文。1984.年，在里根當總統(tǒng)的時候，美國一群小學生在學校讀書讀煩了，老師帶他們到戶外去玩耍。小孩到了戶外什么都新鮮呢。啊！藍天，??！白云，??！蛐蛐、小溪、麻雀，非常高興，看到什么都新鮮。到了一個樹叢中，大家發(fā)現(xiàn)一個蛋。于是全都圍過來，大家都猜猜是什么蛋，有的說是麻雀蛋，有人說是恐龍蛋，有的小孩說猜它干啥，把這個蛋抱回家，放在孵化箱里面孵化、加溫，孵出來是什么就是什么。于是，就把蛋抱回家了，放在孵化箱里面然后加溫，眼睛一直對準這個孵化箱看呢，看到底出來是什么。就看啊等待啊，等待是非常難熬的。終于蛋殼里面在躁動，蛋殼破了，里面的東西出來了，全部驚呆了。哇！是什么？是-一里根總統(tǒng)，這個蛋殼里面出了個里根總統(tǒng)。這是1984年美國全國推薦的一篇優(yōu)秀小學生作文的梗概。　　1.定式思考　　限制人想象的第一個障礙是思維定式。人的行為有慣性，那是習慣，人們的思維也有慣性，受習慣控制的思維模式是思維定式。創(chuàng)新思考有多種方式，最常見的創(chuàng)新思考是突破思維定式，突破思維的習慣。人們外在的行為90％以上都是習慣，行為受思維慣性控制?！　W會思考，首先是學會突破思維定式。同學們喜歡的腦筋急轉彎就屬于突破思維的典型。有位警察到森林打獵，埋伏在山羊經常出沒的地方。當發(fā)現(xiàn)山羊出現(xiàn)時，這位警察也立即跳出了灌木叢，朝天空開了一槍，叫道：“站住，我是警察！”這是典型的職業(yè)思維習慣?！　〔聼糁i也是一項突破思維定式的訓練，逢年過節(jié)可以猜猜燈謎，既能增加知識，又能訓練思維。 　　……

媒體關注與評論

　　作者以教授學生學海無涯巧“作”舟為己任，在十幾年的探索中，將中學生學習法的研究和具體實踐指導相結合，最終提煉總結，凝聚成《道破學習天機——中學生高分秘訣》，以期指導幫助中學生朋友們快速掌握有效的學習方法，提高學習成績?！　”緯奶攸c是與中學生的課程緊密結合談學習方法，從學習習慣、學習計劃、記憶、思考、學習類型等學習策略的大視角來談學習方法，內容安排許多生動的事例，具有很強的實用性。相信閱讀本書的中學生朋友們會受益匪淺?！　?mdash;—寧夏大學心理學教授雍少宏　　　　現(xiàn)在的教育不僅要向學生傳授知識，而且要傳授學習方法，要“授之以漁”，學生有了科學的學習方法，學習的素質才能明顯提高。這本書教給中學生如何掌握科學的學習方法，使學生在學習方法上茅塞頓開，成績會進一步提高。任何事情只要掌握了方法和要領，就好辦了，學習更是如此。　　——銀川市回民中學校長馬正鵬　　　　這個時代，無論是工作還是學習，悶著頭走路可能永遠無法到達終點，方向與方法決定了一個人的成敗，決定著一個學生的付出與收獲。這個時代，拼的不是體力，是智慧，是讓你有五分力能使出八分的方法。在學子們通宵達旦努力卻效果甚微時，在家長望子成龍卻恨鐵不成鋼時，達維學習法也許就是那把金鑰匙，那滴潤滑劑，那頂讓莘莘學子茅塞頓開的智慧帽——個性化的學習方法，越合適越好?！　?mdash;—《銀川晚報》專欄作家阿布

圖書封面

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