王向遠(yuǎn)著作集(第七卷)比較文學(xué)學(xué)科論

出版時(shí)間:2007-10  出版社:寧夏人民  作者:王向遠(yuǎn)  頁(yè)數(shù):335  
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內(nèi)容概要

  中國(guó)比較文學(xué)學(xué)科理論最初是從外國(guó)引進(jìn)的,但二十多年來,許多學(xué)者為比較文學(xué)理論的民族化、中國(guó)化進(jìn)行了積極探索,從而使比較文學(xué)理論成為近年來較為活躍的學(xué)術(shù)領(lǐng)域之一。  本書作者對(duì)比較文學(xué)的研究,以其突出的創(chuàng)造性思維、新穎的理論主張、縝密的邏輯論證,清晰明快的語言風(fēng)格,為比較文學(xué)理論中國(guó)化做出了引人注目的努力。

作者簡(jiǎn)介

  王向遠(yuǎn),1962年生,山東人,文學(xué)博士。1987年起任教于北京師范大學(xué)中文系,1996年晉升教授,2000年起任比較文學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師,兼任中國(guó)東方文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京大學(xué)東方文學(xué)研究中心學(xué)術(shù)委員、中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)理事、中國(guó)抗戰(zhàn)史學(xué)會(huì)理事等職,入選國(guó)家教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、“北京市社科理論人才百人工程”,獲“北京師范大學(xué)教學(xué)名師”稱號(hào)?! —?dú)立承擔(dān)并完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目、教育部和北京市社科研究基金項(xiàng)目5項(xiàng),主持、主編國(guó)家重點(diǎn)圖書(叢書)出版項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表文章110余篇,出版論著17種(含合著4種),文學(xué)譯作4 部,主編叢書4套50余冊(cè),編著若干。學(xué)術(shù)反響文章大部收于《初航集:王向遠(yuǎn)學(xué)術(shù)自述與反響》(重慶出版社2005)一書,主要著作收于10卷本《王向遠(yuǎn)著作集》(寧夏人民出版社2007)?! ≡@首屆“北京高校青年教師教學(xué)基本功比賽”一等獎(jiǎng)、第四屆“寶鋼教育獎(jiǎng)”全國(guó)高校優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)、第六屆“霍英東教育基金”高校青年教師獎(jiǎng)等;有關(guān)論著曾獲北京市第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、2001年、2002年度華東地區(qū)優(yōu)秀教育圖書一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),入選國(guó)家首屆“‘三個(gè)一百’原創(chuàng)出版工程”。

書籍目錄

解說序第一章 學(xué)科定義第一節(jié) 定義及其闡釋第二節(jié) 學(xué)科理論的構(gòu)成一、方法論二、對(duì)象論第二章 研究方法第一節(jié) 傳播研究法一、“法國(guó)學(xué)派”的方法是“傳播研究”,而不是“影響研究”二、從“影響”與“傳播”之不同看傳播研究法三、傳播研究法的運(yùn)用、意義與價(jià)值附例文:芥川龍之介在現(xiàn)代中國(guó)第二節(jié) 影響分析法一、對(duì)“影響”及“影響研究”的界定、歧解與爭(zhēng)論二、“影響研究”的方法及其運(yùn)用三、“超影響研究”附例文:新感覺派文學(xué)及其在中國(guó)的變異第三節(jié) 平行貫通法一、平行研究方法及其三種功能模式二、類同研究中的多項(xiàng)式平行貫通方法附例文:“戰(zhàn)國(guó)策派”和“日本浪漫派”第四節(jié) “超文學(xué)”研究法一、“超文學(xué)”研究的性質(zhì)及與“跨學(xué)科”研究的區(qū)別二、“超文學(xué)研究”的方法及適用范圍附例文:論渥萊·索因卡創(chuàng)作的文化構(gòu)成第三章 研究對(duì)象第一節(jié) 比較文體學(xué)一、文體學(xué)及比較文體學(xué)二、中外文體的形式與劃分的比較研究三、文體的國(guó)際移植與國(guó)際化附例文:中國(guó)現(xiàn)代小詩(shī)與日本的和歌俳句第二節(jié) 比較創(chuàng)作學(xué)一、“比較創(chuàng)作學(xué)”這一范疇的提出二、題材與主題的比較研究三、情節(jié)與人物的比較研究附例文:關(guān)色、美酒與波斯古典詩(shī)歌第三節(jié) 比較詩(shī)學(xué)一、“比較文論”與“比較詩(shī)學(xué)”二、中西比較文論與中西比較詩(shī)學(xué)三、東方比較詩(shī)學(xué)附例文:廚川白村與中國(guó)現(xiàn)代文藝?yán)碚摰谒墓?jié) 翻譯文學(xué)研究一、“翻譯文學(xué)”的概念二、翻譯文學(xué)理論(譯學(xué))的研究三、翻譯文學(xué)史研究附例文:近百年來我國(guó)對(duì)印度兩大史詩(shī)的翻譯與研究第五節(jié) 涉外文學(xué)研究一、所謂“涉外文學(xué)”二、涉外文學(xué)研究的著眼點(diǎn):文化成見與時(shí)空視差三、涉外文學(xué)研究的基本課題附例文:日本的侵華文學(xué)與中國(guó)的抗日文學(xué)第六節(jié) 比較區(qū)域文學(xué)史和世界文學(xué)史研究一、國(guó)別文學(xué)研究與比較文學(xué)二、區(qū)域文學(xué)史研究與比較文學(xué)三、世界文學(xué)史研究與比較文學(xué)附例文:后現(xiàn)代主義文化語境中的中國(guó)文學(xué)與日本文學(xué)后記附錄:《王向遠(yuǎn)著作集》總后記

章節(jié)摘錄

  第一章 學(xué)科定義  第一節(jié) 定義及其闡釋  給任何一個(gè)學(xué)科下定義,都不是一件容易的事情。特別是比較文學(xué)這樣的學(xué)科,人們對(duì)它的研究范圍、研究對(duì)象及研究方法的認(rèn)識(shí)和理解并不統(tǒng)一,下定義更難。在比較文學(xué)學(xué)科成立一百多年來,不同的學(xué)者、不同的學(xué)派都為比較文學(xué)下了不同的定義。對(duì)此,我國(guó)現(xiàn)有的比較文學(xué)學(xué)科理論著作中或多或少都有介紹和交代。在此,筆者不準(zhǔn)備過多重復(fù),只打算舉出幾種有代表性的定義,為的是給自己下的定義作參照?! ∈紫仁欠▏?guó)學(xué)者的定義。法國(guó)比較文學(xué)學(xué)者馬利·伽列(又譯卡雷)在1951年提出的定義。他在為他的學(xué)生基亞的《比較文學(xué)》一書寫的序言中寫道:  比較文學(xué)是文學(xué)史的一個(gè)分支,它研究在拜倫與普希金,歌德與卡萊爾、瓦爾特,司各特與維尼之間,在屬于一種以上不同背景的不同作品、不同構(gòu)思以至不同作家的生平創(chuàng)作之間所曾存在的跨國(guó)度的精神交往與實(shí)際聯(lián)系。  ……

編輯推薦

  自20世紀(jì)改革開放起,比較文學(xué)學(xué)科在中國(guó)經(jīng)歷了“偉大的復(fù)興”,在引進(jìn)與吸收,消化與融會(huì)的過程中,中國(guó)比較文學(xué)學(xué)科理論取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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