老課本新閱讀

出版時間：2011-1 出版社：讀者出版集團作者：鄧康延頁數(shù)：324 字數(shù)：276000
Tag標簽：無

內容概要

　　本書以民國年間國語教科書為范本，作者鄧康延歷時數(shù)年，窮究樂尋，回往民國教育的細微宏闊。民國年間，縱是兵荒馬亂，卻有人心淡定。上有信念，下有常識，小學課本集二者于一身。在各種課本中，作者格外留意搜集當年發(fā)行量大、系統(tǒng)性強的商務印書館“共和國教科書新國文”八冊、“共和國教科書新修身”八冊，這都是初小四年的國民義務教育課本。插圖豐富，文淺意深，手寫字體清朗。故作者以此為核心，輔以其他有特色的課本，作為“新閱讀”的母本。同時，作者又做了六部分的擴充：一、“講義-聽先生怎樣講”，從講壇的角度回望民國教育，聽先生如何授以魚和授以漁。二、“范文-看學生寫什么”，從七百多篇范文中選出二十六篇，看少年心事可拿云。三、“歌畫-有聲有色是當年”，從幾冊民國小學的音樂美術課本里，挑選一些畫有趣、詞有味的作品賞讀。四、“鏡鑒-比一比百年第四冊第一課”，在縱向百年的時間軸中，橫取同是二年級第四冊作對比，看看遺傳與變異的軌跡。五、“訓練-模范就是樹一個好”，掃描復制《模范公民》第八冊，附贈讀者。六、搜集遴選民國時期一些少兒讀物和雜志的封面，作為補白和點綴，一瞥當年課本之外的文化景觀和教育景深。
　　本書的部分內容曾在《讀者》雜志上刊登過，得到讀者的肯定。這次初版，一上巿，很快告罄。即將重印。

作者簡介

　　鄧康延，“文革”始就讀西安南關小學，剛學完生字“日月水土”，即懵懵懂懂抄寫政治語錄作業(yè)。啟蒙時期遇到些當年禁書和有襟懷的師長，孤伶守著外婆和她的故事，在南關正街一角亂世里童年憂傷而狂野。讀完中學趕入插隊下鄉(xiāng)最后一批，恢復高考考上第一批七七級，學的地質后來從文，生長于西安后來到了深圳，辦過幾份雜志，出過幾本小書，現(xiàn)在做紀錄片。五十歲相遇童年民國老課本。

書籍目錄

壹. 老課本 新閱讀
貳. 講義　聽先生怎樣講
叁. 范文　看學生寫什么
肆. 歌畫　有聲有色是當年
伍. 鏡鑒　比一比百年第四冊第一課
陸. 訓練　模范就是樹一個好
柒. 補白　民國少兒讀物封面

章節(jié)摘錄

　　一夫教育豈可托之空言，若與實業(yè)并興，若農(nóng)若工商皆有專業(yè)，使研究有人、實驗有人。百廢既舉，國白富強。今也不然，學校之士，第知吟誦，不重實業(yè)，其于國事何濟乎？此教育之偏重也，一中國人民至多，而向學者少，蓋歐美諸國，全國幾無不識字之人，教育完美，濟濟多才，故國本安如泰山。而中國教育，不興人才罕出，加之內亂外患，國民之責任非輕，千鈞一發(fā)，勢如累卵，此教育之不普及也。一中國人士，不以實行為主，學非所用，用非所學，此學者之病也，而流俗之見，多徘徊于榮辱之境，奔競于得失之途。所謂教育，誰知擴充，所謂實業(yè)，誰知振興。國之不強，抑何足怪，此教育之略于實行也。一觀今日中國教育如此，良深浩嘆，欲圖富強，莫若振興教育，振興教育莫若與實業(yè)并進，廣設學校，使各獲普通之益，且愛國之誠，學有專業(yè)，實行為先，求精進之效，成遠大之舉，則中國教育前途，庶有豸乎?！　”Фó敱M教育之道，立論探驪得珠，且中分三層，指明中國教育之弊，堪稱對病發(fā)藥，而文心靜細，詞旨修潔，猶有辟徑，自行不落，恒蹊之勝?！　　驹u】　　教育得孩子能批教育，不負教育。[續(xù)評]　　大國民論　　許文浦（穎上縣立高等小學三年級生）　　無合群之思想，不得謂之國民；無保種之主義，不得謂之國民；無尚武之精神，不得謂之國民。蓋國恃民而富，國恃民而強，國恃民而文明進化，國恃民而教育恢弘。然所以富，所以強，所以文明進化，所以教育恢弘者，仍關乎有合群思想，有保種主義，有尚武精神之大國民。吾欲論大國民，請先論大國民之義務。人生世界上，即造物之一分子也。　　……

編輯推薦

　　《老課本 新閱讀》附世界書局民國二十二年版《模范公司民》手冊?！　∶駠陠?，縱是兵荒馬亂，卻有人心淡定。上有信念，下有常識，小學課本集二者于一身。　　教育的最大功能是使生命產(chǎn)生敏感。以百年國語教科書為范本，作者鄧康延歷時數(shù)載窮究樂尋，回溯教育大河的細微宏闊，歷史手澤，家國往情，母語妙趣，痛深愛切。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

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勉強可看(583)
一般般(995)
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強力推薦(338)

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用戶評論 (總計94條)

昨晚下單，今天下午就收到貨物了，速度很快，不過包裝很差，和**沒得比較。當當就是把書包個塑料袋就給郵過來了，塑料袋還壞了，看一眼就很不好受，包裝的印象太差了。

不過書還是很不錯的，印刷精美，內容很是那種清水芙蓉的感覺，古樸中透露著質樸的本質之美～民國的課本和文字加之今時今日的思考、感悟，真是往昔和今日的交融與碰撞～

即便是大人，細心讀之也會從自己的生活歲月中感悟文字背后的真諦和生活的智慧～～

真善美不是口號，而是一種境界～
真正的好書，所幸沒有夾雜多于的簡體字。
期待大陸能發(fā)行原版的民國小學課本。
里面有民國時期的課本內容，還包括解放以來的課本內容，內容很豐富，值得細讀。
是看讀者知道有這本書一直想買現(xiàn)在終于下手了??！哇咔咔……
說說這本書很不錯通過對老課本的再現(xiàn) 作者也寫出了自己的感悟不得不說那個時候的教育很讓人羨慕沒有什么業(yè)余課程沒有什么補習班滿書盡是對孩子的殷切希望但是又用一種很溫柔很理性的方式讓孩子接受那時的孩子是真正的開心與幸福
不管是教育工作者還是家長抑或是現(xiàn)在從事各種職業(yè)的人我們都有必要看看這本書她教會我們的不僅僅是那個時代的常識和知識更是一種世界觀人生觀價值觀很受益匪淺
謝謝鄧先生和讀者奉獻這本書也感謝當當網(wǎng)提供
《老課本新閱讀》裝幀好，內容好，送書快，第二天上午就到了。這書讓今天的我們讀起來，別有感慨。是生活和天性的寫照。書內介紹的1979年小學二年級語文書是部隊編排版本，而非人教版，缺少代表性，比較遺憾。我正是那一屆呵。
這本書是我爸從《讀者》上看到的，讓我從網(wǎng)上買，當然要選擇當當了，雖然是第一次購買，但我也很放心，畢竟信譽在那。具體內容我還真沒看，我爸說是一些民國時代的文章，有些還是用的繁體字。他說很好，謝謝你們。
書很好啦喜歡民國文化的朋友可以買來看看插圖很多隨書夾帶的小本本有意思的。書得質感也很舒服
了解下民國教育背景
真正的教育是一輩子的，真正的教育書籍是每一次閱讀都能受到啟發(fā)的。人生的價值、山河的密碼，教育就是要從骨子里塑造人！民族的血性與責任，憑借殘破的課本流傳下來。如果現(xiàn)在的學校都用這種課本，那中國的孩子就不會成為“有才無德”的人了。
老課本是真正的人的教育，教你怎樣做人，怎樣從身邊的小事做起，重在平民的教育。
原來民國的教育史那么的好??！
一本好書，啟蒙幼童，終身受益。這是我第一次寫評論，覺得一定要寫出來告訴各位家長。我覺得這一本書作為小孩子的啟蒙教育書，非常適合。雖然書中有繁體字，但是絲毫不影響書本本身的內容，簡單，易學，易懂。其中一章寫禽獸與人的區(qū)別，禽獸就是餓了吃，渴了睡，唯不能讀書。人可以讀書。這一點就告訴小孩子，為什么人要讀書，不讀書不能成人。就這么簡單，小孩子，還小，告訴他你不讀書將來沒有好的前途，他能懂嗎？他能理解嗎？就像這本書上寫的，就這么簡單。等將來孩子長大了。再告訴他其他的理由，也無所謂啊。他能理解了呀?，F(xiàn)在還小，就這樣簡簡單單的學習，又輕松，又快樂，又容易明白道理。里面也講了禮儀等等。我個人覺得非常好。
書設計得很有蒼桑感，老課本，加入了新思維。給孩子買的，孩子沒看，她爸看得津津有味。
看了以前的課本，真是感慨萬千啊
在起八十年前居然還有這樣的教科書，真不可思議。我們現(xiàn)在的教育體制所出的教科書為什么就不能把學習文化知識與學習道德思想陶冶情操結合起來呢？
從讀者雜志上看到的，老公強烈要求買的。他說這都是精華的東西，應該讓孩子多看看?，F(xiàn)在孩子還小，等他能讀書了，就教他。讓他看
這本書最初在讀者雜志的廣告中見到，今天在當當買到，非常不錯
內容豐富生動，把我們帶入到純真的童年，沒有成年人的爾虞我詐，沒有現(xiàn)在都市的喧囂，讓我們在靜謐的氛圍中享受無限的童真！
不錯的題材，翻翻老的教材，再看看新的，不知現(xiàn)在編這些教材的人看了會會不臉紅
看了之后很震撼，那個年代對孩子的教育，讓人深思
里面收錄的學生習作，真的讓我想了很多
同時學生，現(xiàn)在的我們雖說是祖國的花朵，但是好好反省，頓覺滿腹草莽。
讓我開始思考教育的本質
書很不錯，建議教育工作者閱讀。
裝潢精美，應該是正版吧，很喜歡。書很有懷舊感，很想立刻看完它。這么歷史感的書，讓人可以回到以前，感受以前學子學習的心情，我想應該收益匪淺。
真正的啟蒙教育書籍，但是關于國家主義痕跡太多。
好書，同事一起讀，有讀的有聽的-減壓、化解矛盾、消除怨氣
新視角，有導讀之意。
送給同學的，也給自己買了一本；讀后感觸頗深。尤其是讀書那一篇。
很有文學氣息，很好的書。有很多以前讀書學不到的知識。很簡單的言語就能讀懂！很喜歡
推薦給更多教育系統(tǒng)的工作者
非常好的教育書籍，很有啟發(fā)作用！
道理簡單，內涵深刻。是教育孩子和警醒自己的好書。
好書溫情的回憶值得反思現(xiàn)代教育
現(xiàn)在要是有這樣的課就好了
對于7歲的寶寶來說有點難了，不能自主閱讀
HAO.看看
過去的老文章值得一讀
在讀者廣告頁上看到的，值得收藏
和我想像中的一樣好！
很難得才買得到
書很不錯，讓孩子了解一下以前的教學內容
從別的網(wǎng)站上沒有訂到，但是在這里我買到了，很好。價格也合適，不錯。
送貨有點慢，其它一切都好。
看了多處推薦，才購買的這本書。
早已期待的一本書，喜歡！
書為史鑒，以書可知時知世。
幫表弟買的，不買還不樂意?？墒琴I回來又方書架睡覺了！這就是得不到的才最珍貴！
還沒看...但感覺不錯
幫朋友買的，說還不錯，一直在找
老媽說要買的
適合大班、一年級看，或者家長講述
我是幫人買的，對方收到?jīng)]說不滿意啊
給小孩買的，很不錯
幫朋友買的，很喜歡，說書挺不錯的。
呵呵，瀏覽一下。
尤其中間的小冊子描寫得很生動
看就行了
不多說
不錯！看起來很有感覺的樣子，慢慢看
內容比我想象的還要豐富，不光包括民國時期的課本內容，還包括解放以來的課本內容，值得細讀，值得收藏。
幫同事買的，超喜歡！
海報吧，郵寄速度挺快
真是好書啊，想我們小學時都學了些啥？今天又能學習什么呢？如果我小時侯學了這些內容，也許我也成大家了吧！當官的人天天搞再教育，防止什么腐敗啊，要愛國什么的，還不如學學這些民國小學生的課本吧！
看過一期的《讀庫》，第一篇談的就是老課本，而這本書就是那篇的加長版。因為本人對老課本想多了解一點，于是買了，很喜歡。特別是后面民國公民手冊，很好玩。
民國的老課本出了不少，這本很有新意
看到民國時期的課文，很有意思，
一開始是好奇，讀著讀著開始懷舊了。老課本很有分量。
重溫經(jīng)典的心情不一樣，在那動亂年代，課本能編寫到這水平很不簡單。順便重溫了下兒時的課本，心緒難平。有懷舊情感的人看了這書應該會更有感觸！
最喜歡的是里面的小冊子，《模范公民準則》，教會了小朋友最基本的修養(yǎng)和品德。
看看過去的教本，想想現(xiàn)在的教育，對比與反差，什么時候教育才能回歸兒童的認知規(guī)律啊！
品味那一段歲月，回到了自己天真的童年
與現(xiàn)行教材對比，感慨頗深。
書的封面有點薄啊..怕弄壞了
自己的課外閱讀書！
給女兒買的，等她認字就敦促她好好讀此書。
書很好~值得我們去回憶！
小冊子很好，少了主義，多的是對孩子關愛！充滿人文情懷！建議家長多看，然后和孩子一起分享！
非常好的一本書，推薦收藏。
覺得里面內容顯單薄
希望此書對以后的孩子還能有用
見解獨特！
東西不錯，價格也不錯哈。
沒啥的，還不多
本來是自己買來懷舊的，沒想到老媽很喜歡。
看著這些老課本，感覺回到從前，喜歡！
看《讀者》上推薦的，文中的老課本挑選的我還喜歡，作者的評論一般般
原以為可以一窺民國的教育，可能期望過多吧
書很好，但收錄的“民國課文”少了點、篇幅短了點，應該再詳細些。
老課本真的比新的有意思。簡單、直白、教會了做人的基本、現(xiàn)在的大人們也應該學學。
嘮嗑本，能有新知識啊。
初見包裝不錯。
可能讀者并不是孩子吧。繁體孩子可能領會吃力，要適當帶領。
關注這本書很久了，比書店出的慢。等了很長時間當當采用，希望有新書的時候能快點。
當當不錯，質量不錯，就是書太難看了
老課本新閱讀，我們真的需要補課。
老課本新閱讀
東西不錯，不過速度慢了點
不錯，讀者推薦的，我媽喜歡

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