20世紀(jì)心理學(xué)名著導(dǎo)讀

內(nèi)容概要

編輯推薦
《20世紀(jì)心理學(xué)名著導(dǎo)讀》對20世紀(jì)世界教育發(fā)展各個重要?dú)v史時期的重要著作多有所涉及，通過對這些重要教育學(xué)著作的介紹，不僅能使有興趣的讀者對每一種著作及其作者有較為系統(tǒng)的了解，也能從中獲得有關(guān)20世紀(jì)重要教育學(xué)說的整體把握。

書籍目錄

威廉·詹姆斯：《宗教經(jīng)驗種種》 赫爾曼·艾賓浩斯：《記憶》 埃德伍德·桑代克：《教育心理學(xué)》 庫爾特·考夫卡：《格式塔心理學(xué)原理》 愛德華·托爾曼：《動物和人的目的性行為》 B·F·斯金納：《超越自由與尊嚴(yán)》 艾伯特·班杜拉：《自我效能：控制的實施》 讓·皮亞杰：《結(jié)構(gòu)主義》 維果茨基：《藝術(shù)心理學(xué)》： 喬治·赫伯特·米德：《心靈、自我與社會》 F·H·奧爾波特：《社會心理學(xué)》 埃德溫·P·霍蘭德：《社會心理學(xué)原理和方法》 西格蒙德·弗洛伊德：《夢的解析》 卡夫·古斯塔夫·榮格：《尋找靈魂的現(xiàn)代人》 埃里克·H·埃里克森：《童年與社會》 阿爾弗雷德·阿德勒：《理解人性》 埃里?！じヂ迥罚骸短颖茏杂伞?卡倫·霍妮：《我們內(nèi)心的沖突》 羅洛·梅：《愛與意志》 維克多·弗蘭克：《活出意義來》 亞伯拉罕·哈羅德·馬斯洛：《人性能達(dá)的境界》 卡爾·羅杰斯：《當(dāng)事人中心治療：實踐、運(yùn)用和理論》 諾斯拉特·佩塞施基安：《積極心理治療：一種新方法的理論與實踐》 維吉尼亞·薩提亞：《薩提亞家庭治療模式》 奧蘇伯爾：《教育心理學(xué)：認(rèn)知觀》 羅伯特·米爾斯·加涅：《教學(xué)設(shè)計原理》 卡米洛夫·史密斯：《超越模塊性——認(rèn)知科學(xué)的發(fā)展觀》 霍華德·加德納：《智能的結(jié)構(gòu)》 鮑勃·斯騰伯格：《成功智力》 諾曼·N·霍蘭德：《后現(xiàn)代精神分析》 D·M·巴斯：《進(jìn)化心理學(xué)：心理的新科學(xué)》 喬納森·波特等：《話語和社會心理學(xué)》 薇薇安·伯爾：《社會建構(gòu)論導(dǎo)言》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   因為斯金納將文化視為習(xí)慣性行為，所以對文化的設(shè)計也就是對人習(xí)慣性行為的設(shè)計。斯金納認(rèn)為，要改變行為，我們首先必須改變相倚聯(lián)系或環(huán)境，因為行為是環(huán)境的功能。因此，文化設(shè)計也可以理解為安排出適當(dāng)?shù)南嘁新?lián)系，使人產(chǎn)生或改變某些行為，從而形成預(yù)期社會風(fēng)習(xí)的過程。所以文化設(shè)計者的任務(wù)是加速發(fā)展那些能使遙遠(yuǎn)的后果盡快產(chǎn)生強(qiáng)化作用的習(xí)俗行為。利用相倚聯(lián)系來改變?nèi)说男袨椋@門技術(shù)從道德上講是中立的，圣人抑或是惡棍都可以利用。因此在文化的整體設(shè)計中有三個層次的價值——個人價值、利他價值以及文化價值。進(jìn)行文化設(shè)計時務(wù)必考慮這三種價值，力求三者兼顧。 斯金納將行為科學(xué)運(yùn)用到文化設(shè)計中，認(rèn)為設(shè)計文化如同設(shè)計一種實驗，即安排一定的相倚聯(lián)系，然后觀察其功效。科學(xué)與技術(shù)的區(qū)別就在于，前者對實驗結(jié)果感興趣，而后者則關(guān)心實驗條件是否起作用。 烏托邦文獻(xiàn)可以說是文化設(shè)計的匯集。在斯金納看來，它們最重要的特點在于社會生存對于其成員來說至關(guān)重要。很多人認(rèn)為烏托邦式的設(shè)計試圖簡化任務(wù)——較少的人，較少的組織機(jī)構(gòu)，這種簡化很難應(yīng)用于復(fù)雜的實在世界，所以他們通常會因烏托邦設(shè)計的慘敗而否定其價值，對此，斯金納提出了自己的看法。他認(rèn)為失敗并不總是錯誤的，歷史的含義即是指它總是站在任何可能出現(xiàn)的新事物的對立面，真正的錯誤在于停止嘗試。

編輯推薦

《20世紀(jì)心理學(xué)名著導(dǎo)讀》對20世紀(jì)世界教育發(fā)展各個重要?dú)v史時期的重要著作多有所涉及，通過對這些重要教育學(xué)著作的介紹，不僅能使有興趣的讀者對每一種著作及其作者有較為系統(tǒng)的了解，也能從中獲得有關(guān)20世紀(jì)重要教育學(xué)說的整體把握。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    20世紀(jì)心理學(xué)名著導(dǎo)讀 PDF格式下載

---