華圖版2012陜西省公務(wù)員錄用考試專用教材-巔峰沖刺最后10套試卷

內(nèi)容概要

陜西省公務(wù)員錄用考試的面試環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照國家公務(wù)員錄用面試標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，為考生提供了實現(xiàn)自我價值的廣闊平臺。如果說競爭日益激烈的公務(wù)員錄用考試是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那么通過筆試僅僅是取得了階段性的勝利，只有順利通過面試，才能成為最后的贏家。
與筆試不同，面試更為直接和客觀地考查考生的綜合素質(zhì)和能力。對于很多考生來說，面試意味著一種前所未有的挑戰(zhàn)。要想在面試考場中通過短短的十幾分鐘把自己的優(yōu)勢展示出來，贏得面試的成功，就必須在面試前做好充分的準(zhǔn)備，通過系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)來提升自己。
為使廣大考生及時了解公務(wù)員錄用面試考試信息，做好備考工作，在公務(wù)員考試領(lǐng)域具有雄厚實力的華圖教育匯聚了一批名師和專家學(xué)者，在深入研究陜西省公務(wù)員錄用面試歷年真題和考情的基礎(chǔ)上，認真分析了陜西省公務(wù)員錄用面試的發(fā)展趨勢，適時地推出了本套教材。
本教材嚴(yán)格按照陜西省公務(wù)員錄用面試考試的規(guī)定，根據(jù)國家機關(guān)對公務(wù)員素質(zhì)與能力的要求，著眼于陜西省實際，打破以往公務(wù)員錄用面試教材陳舊呆板的編寫體例，在內(nèi)容的編寫上力求適應(yīng)形勢的最新變化，突出了對試題規(guī)律和答題技巧的深入探究。本教材內(nèi)容安排合理，詳略得當(dāng)，在對陜西省歷年面試真題進行詳細解讀的同時，還匯集了全國范圍內(nèi)出現(xiàn)的一些最新面試真題，緊抓時事，關(guān)注社會熱點問題，集系統(tǒng)性、及時性、實用性于一身，能很好地指導(dǎo)考生應(yīng)對面試，幫助考生全面提升綜合素質(zhì)與自身能力。
 本教材具有以下特點：
第一，結(jié)合陜西省公務(wù)員最新面試真題，合理安排考點，科學(xué)預(yù)測分析，注重對試題思路的講解，培養(yǎng)考生分析、解決問題的能力，以便考生理清答題思路，節(jié)省備考時間。
第二，教材總結(jié)了各類面試題型的命題規(guī)律，對試題考點和解題技巧進行全面解讀，講解詳細準(zhǔn)確，深入淺出，側(cè)重對考生能力的訓(xùn)練，力求讓考生在訓(xùn)練中逐漸形成自己的解題思路和答題方法。
第三，在對陜西省公務(wù)員錄用面試真題進行詳細講解的同時，還精選了2012年國家公務(wù)員面試以及部分省市公務(wù)員的面試真題，并增加了“模擬考場”一章，旨在讓考生更多地了解面試題型。

書籍目錄

第一篇 陜西省公務(wù)員面試導(dǎo)航
　第一章　陜西省公務(wù)員面試概述
　 ◇第一節(jié)　陜西省公務(wù)員面試及錄用情況介紹
　 一、面試形式
　 二、面試資格復(fù)審
　 三、面試時間
　 四、面試地點
　 五、面試流程
　 六、確定并公布進入體檢考生名單
　 七、體檢、報考公安系統(tǒng)考生體能測評
　 八、考察
　 九、公示
　 十、審批錄用并通知報到
　 ◇第二節(jié)　陜西省公務(wù)員面試考情分析及預(yù)測
　 一、陜西省公務(wù)員面試考情分析
　 二、陜西省公務(wù)員面試考情預(yù)測及備考建議
　 ◇第一節(jié)　調(diào)整面試心理
　 一、面試的心態(tài)準(zhǔn)備
　 二、調(diào)整面試心態(tài)
　 ◇第二節(jié)　重視面試細節(jié)　
　 一、學(xué)會應(yīng)對尷尬局面
　 二、打造亮點
　 三、注意巧用表情
　 四、重視表達技巧
　 ◇第一節(jié)　禮儀與面試禮儀
　 ◇第二節(jié)　著裝禮儀
　 一、服裝與色彩的搭配　
　……
第二篇　結(jié)構(gòu)化面試
第三篇　無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
第四篇　陜西省及各地公務(wù)員面試典型真題詳解
第五篇　陜西省公務(wù)員面試模擬考場
第六篇　公務(wù)員面試熱點面面觀

章節(jié)摘錄

　　第二章　面試的備考策略　　第一節(jié)　調(diào)整面試心理　　一、面試的心態(tài)準(zhǔn)備　　公務(wù)員面試中，考生必然會接觸到兩種人，那就是面試考官和與自己報考同一職位的競爭者。正確認識自已與這兩者之間的關(guān)系，保持良好的心態(tài)來對待，是取得面試成功的關(guān)鍵。　?。ㄒ唬┱_看待面試考官　　有些面試考生把考官想象成“陰陽怪氣、笑里藏刀、盛氣凌人、挑三揀四、傲慢無禮”的人，以為考生必須無條件地接受考官的百般責(zé)難和挑剔，其實不然?！　∶嬖嚳脊俚拇_握有“生殺大權(quán)”。但是，面試考生和面試考官之間有一個核心的共通之處——面試單位，面試考官要為面試單位招錄合格的公務(wù)員，面試考生則希望成為面試單位的優(yōu)秀的一分子，面試考生學(xué)會站在面試單位的角度來考慮問題，就能夠擺脫對考官的假想的敵對狀態(tài)?！　。ǘ┱_看待競爭對手　　有些考生總是把他的競爭對手想象成服裝整齊、年輕俊逸、學(xué)歷不凡、氣質(zhì)瀟灑、幾乎無懈可擊的人，總覺得自己渾身都是毛病，處處不如對手。這種想法無形中會給自己造成巨大的心理壓力，對于參加面試是極為不利的?？陀^地評價競爭者，正確認識形勢才是考生應(yīng)該做的。其實在大多數(shù)情況下，大家的實力都差不了多少，既然都能走到面試這一關(guān)就說明自己某方面的特質(zhì)是很優(yōu)秀的。所以，沒必要把自己想得很差勁，更沒必要一味抬高別人。只要準(zhǔn)備充分，具備良好的心態(tài)，將自己的最佳狀態(tài)發(fā)揮出來，考生就肯定能在面試中有不俗的成績。　?。ㄈ┱_看待自己　　“我可能運氣不好，我說話過于緊張，我的西裝不夠漂亮，我個頭兒這么矮，我缺乏應(yīng)變能力，我……”總之，自己處處都不行。這些很有可能是部分考生對自己的評價，這樣的評價是極不客觀的。如前面所說，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，避免不足，在面試中發(fā)揮出最高的水平。　　面試考生可以把面試考官想象成為你的上級，把競爭者想象成為你的同事，把你自己看成是一個負責(zé)的國家公務(wù)員。這時，面試的場景將化為一種互動的人際情境，考生就能夠在一種輕松的心理狀態(tài)下從容應(yīng)答。我們習(xí)慣于構(gòu)想出形形色色的敵人，是因為我們在日常的生活中，常常將自己固定在幾種不健康的人際交往模式中。我們習(xí)慣說“我不好——你好，我不行——你行”；或者，我們一貫認為“我不好——你也不好，我不行——你也不行”；或者，我們經(jīng)常認為“我好——你不好，我行——你不行”，承認一方，否認一方，就必然會將你帶入不必要的敵對狀態(tài)中。　　……

圖書封面

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