物理

內(nèi)容概要

《天利38套?高考研究教學拓展?高考單元易錯題集訓:物理(2014新課標)》緊扣教材與最新《考試大綱》，按知識點劃分專題，專題劃分科學、合理專題中所選試題均為考查該知識點的典型易錯題，題型全面，代表性強“解題思路”部分詳細說明本題的解題思路及解題過程，對易錯或易混淆的內(nèi)容進行辨析，讓考生明確本題的解題關(guān)鍵點“易錯分析”部分精準剖析導致本題出錯的失分點、解題誤區(qū)及導致該類錯誤的原因，并給出避免出錯的方法，有助考生知一題而通一類。

書籍目錄

專題1運動的描述 勻變速直線運動（一） 專題2運動的描述 勻變速直線運動（二） 專題3相互作用 物體的平衡（一） 專題4相互作用 物體的平衡（二） 專題5牛頓運動定律（一） 專題6牛頓運動定律（二） 專題7牛頓運動定律（三） 專題8 曲線運動（一） 專題9 曲線運動（二） 專題10 萬有引力與航天 專題11機械能（一） 專題12機械能（二） 專題13機械能（三） 專題14 力學實驗 專題15靜電場（一） 專題16靜電場（二） 專題17恒定電流（一） 專題18恒定電流（二） 專題19 電學實驗 專題20磁場（一） 專題21磁場（二） 專題22電磁感應(yīng)（一） 專題23 電磁感應(yīng)（二） 專題24交流電 專題25 選修3—3 專題26選修3—4 專題27選修3—5 參考答案及解題提示

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   1.（廣東深圳高三調(diào)研一）豎直向上飛行的子彈，達到最高點后又返回原處，假設(shè)整個運動過程中，子彈受到的阻力與速度的大小成正比，則子彈在整個運動過程中，加速度大小的變化是 （ ） A.始終變大 B.始終變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大 2.（四川攀枝花第七中學月考）下列關(guān)于作用力與反作用力的說法中，正確的是（ ） A.凡是大小相等、方向相反且分別作用在兩個物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力 B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力 C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在不同物體上的兩個力必定是一對作用力與反作用力 D.相互作用的一對力，誰是作用力，誰是反作用力可以是任意的 3.（山東煙臺萊州—中高三測試）在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，曉敏同學站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)曉敏同學發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)如圖所示，下列關(guān)于這段時間內(nèi)，物體的運動與受力的說法中正確的是 （ ） A.曉敏同學所受的重力變小了 B.曉敏對體重計的壓力小于體重計對曉敏的支持力 C.電梯一定在豎直向下運動 D.電梯的加速度大小為g／5，方向一定豎直向下 4.（吉林長白山一中檢測）如圖所示，A是用繩拴在車廂底部的氫氣球，B是用繩掛在車廂頂?shù)慕饘偾颍_始時它們和車廂～起向右做勻速直線運動，若突然剎車使車廂做勻減速運動，則下圖中哪個圖能正確表示剎車期間車內(nèi)的情況 5.（北京四中期中）某同學站在觀光電梯地板上，用加速度傳感器記錄了電梯由靜止開始運動的加速度隨時間變化情況，以豎直向上為正方向，根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是 （ ） A.在5～15s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學處于超重狀態(tài) B.在15～25s內(nèi)，觀光電梯停了下來，該同學處于平衡狀態(tài) C.在25～35s內(nèi)，觀光電梯在減速上升，該同學處于失重狀態(tài) D.在t=35S時，電梯的速度為0 6.（福建四地六校月考三）如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧拉力為5N時，物體A恰好處于靜止狀態(tài)，若小車以1m／s2的加速度向右運動時，則 （ ） A.物體A相對小車滑動 B.物體A受到的摩擦力減小 C.物體A受到的摩擦力大小不變 D.物體A受到的彈簧拉力增大。

編輯推薦

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