書法藝術(shù)與書寫指導(dǎo)

內(nèi)容概要

中國書法，既是一門可以陶冶心性的藝術(shù)，又是一項實用技能，學(xué)習(xí)書法的過程，既是提高書寫水平的過程，更是藝術(shù)美享受之旅?！稌ㄋ囆g(shù)與書寫指導(dǎo)》由金梅主編，本書在介紹書法知識的同時，就教材選用、課前準備、教學(xué)實施、教師自身素養(yǎng)提高、課外活動組織等專題進行了論述。力求緊密聯(lián)系小學(xué)書法教學(xué)實際，幫助書法教師掌握基本的書法專業(yè)知識，探究書法教學(xué)基本規(guī)律和學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高書法教學(xué)的效率?！稌ㄋ囆g(shù)與書寫指導(dǎo)》適合教師閱讀。

書籍目錄

總序
前言
緒論  書法教育與小學(xué)語文教學(xué)
第一部分  書法藝術(shù)
  第一章  書法藝術(shù)的發(fā)展
    第一節(jié)  書法的歷史
    第二節(jié)  王羲之與《蘭亭序》
    第三節(jié)  顏真卿與《祭侄文稿》
    第四節(jié)  宋四家
  第二章  書法美的欣賞
  第三章  書法的用具
    第一節(jié)  文房四寶
    第二節(jié)  印章
  第四章  書法技法
    第一節(jié)  正確的寫字姿勢
    第二節(jié)  用筆方法及點畫技巧
    第三節(jié)  間架結(jié)構(gòu)方法
    第四節(jié)  書法的章法
    第五節(jié)  楷書技法
    第六節(jié)  行書技法
    第七節(jié)  草書技法
    第八節(jié)  隸書技法
  第五章  篆刻
    第一節(jié)  篆刻的歷史
    第二節(jié)  篆刻的工具和材料
    第三節(jié)  篆刻的刀法及章法
  第六章  書法學(xué)習(xí)的方法
    第一節(jié)  臨帖的幾種方法
    第二節(jié)  讀帖
    第三節(jié)  臨寫古人碑帖時如何處理殘缺漫漶字
    第四節(jié)  硬筆書法與毛筆書法的關(guān)系
第二部分  書法教學(xué)指導(dǎo)
  第一章  書法教學(xué)的特點與要求
  第二章  書法教材的選擇與使用
    第一節(jié)  書法教材的歷史沿革
    第二節(jié)  書法教材的編寫原則
    第三節(jié)  書法教材的基本結(jié)構(gòu)與內(nèi)容
    第四節(jié)  書法教材的選用
  第三章  書法教學(xué)的課前準備
    第一節(jié)  書法教室的布置
    第二節(jié)  書寫用具的準備
    第三節(jié)  書法課堂常規(guī)的建立
    第四節(jié)  學(xué)情分析及前測方法
    第五節(jié)  如何研習(xí)教材
    第六節(jié)  如何撰寫書法教學(xué)設(shè)計
    第七節(jié)  學(xué)生課堂練習(xí)的設(shè)計
  第四章  書法教學(xué)的實施
    第一節(jié)  書法課堂的基本結(jié)構(gòu)
    第二節(jié)  書法課的不同課型
    第三節(jié)  書法教學(xué)的常用方法
    第四節(jié)  低年級的鉛筆字教學(xué)
    第五節(jié)  中高年級的鋼筆字教學(xué)
    第六節(jié)  中年級的毛筆字教學(xué)
    第七節(jié)  高年級的毛筆字教學(xué)
    第八節(jié)  書寫技能訓(xùn)練的方法
    第九節(jié)  信息技術(shù)與書法教學(xué)的整合
    第十節(jié)  課堂的評價與反饋方法
  第五章  書法教師專業(yè)素養(yǎng)的提高
    第一節(jié)  書法教師的專業(yè)素養(yǎng)
    第二節(jié)  寫一手漂亮的粉筆字
    第六章  書法課外活動的組織
    第一節(jié)  書法課外活動的特點
    第二節(jié)  書法課外活動的形式與內(nèi)容

編輯推薦

　　《書法藝術(shù)與書寫指導(dǎo)》的策劃內(nèi)容具有一定的引領(lǐng)性，涵蓋了我們認為容易被教師忽視卻又是當(dāng)前國家重視、教學(xué)需要而且對提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)非常重要的幾方面內(nèi)容。比如語文系列中的朗讀和書法，這些貌似不起眼的基本功與基本常識，卻會對語文課堂教學(xué)質(zhì)量和教師人格魅力的提升產(chǎn)生直接的影響。一個教師的板書可能會影響學(xué)生的一生，一個教師一段聲情并茂的朗讀甚至?xí)褜W(xué)生引上愛語文、愛文學(xué)的道路。因此，希望本書能為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供切實的幫助，能為推進素質(zhì)教育、落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）

圖書封面

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