出版時(shí)間:2011-8 出版社:西藏人民 作者:北京天利考試信息網(wǎng) 編 頁數(shù):138 字?jǐn)?shù):120000
內(nèi)容概要
新課標(biāo)中考命題在體現(xiàn)教育部相關(guān)中考意見、精神,遵循課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,其考試科目、形式、時(shí)間、分值、內(nèi)容要求、題型等更加豐富多樣,并且緊密聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)新、探究、開放性試題越來越多。同時(shí),各地在中考命題的規(guī)范化、科學(xué)性上越來越注重相互借鑒,取長補(bǔ)短?;谶@些特點(diǎn),考生在復(fù)習(xí)時(shí)不應(yīng)僅僅滿足于做本地區(qū)的中考試題,還應(yīng)多做一些其他地區(qū)的中考試題,以擴(kuò)大知識面,從而更好地理解中考基本的考核內(nèi)容與要求,切實(shí)掌握好中考各科的基礎(chǔ)知識和基本技能。
書籍目錄
專題一 積累與運(yùn)用
練習(xí)一 字音識記
練習(xí)二 字形辨析
練習(xí)三 近義詞語辨析
練習(xí)四 詞語使用
練習(xí)五 標(biāo)點(diǎn)符號
練習(xí)六 病句辨析與修改
練習(xí)七 句子選用與仿寫
練習(xí)八 文學(xué)常識
練習(xí)九 中國文學(xué)名著閱讀
練習(xí)十 外國文學(xué)名著閱讀
專題二 綜合性學(xué)習(xí)
練習(xí)一 信息提煉
練習(xí)二 口語交際
練習(xí)三 材料分析
練習(xí)四 綜合探究創(chuàng)新
專題三 古詩詞閱讀與賞析
練習(xí)一 古詩文名句默寫(一)
練習(xí)二 古詩文名句默寫(二)
練習(xí)三 課內(nèi)古詩詞
練習(xí)四 課外古詩詞
專題四 文言文閱讀
練習(xí)一 課內(nèi)語段
練習(xí)二 比較閱讀
練習(xí)三 課外語段
專題五 現(xiàn)代文閱讀
練習(xí)一 中國小說閱讀
練習(xí)二 外國小說閱讀
練習(xí)三 敘事散文閱讀(一)
練習(xí)四 敘事散文閱讀(二)
練習(xí)五 敘事散文閱讀(三)
練習(xí)六 敘事散文閱讀(四)
練習(xí)七 抒情散文閱讀(一)
練習(xí)八 抒情散文閱讀(二)
練習(xí)九 說明文閱讀(一)
練習(xí)十 說明文閱讀(二)、
練習(xí)十一 說明文閱讀(三)
練習(xí)十二 說明文閱讀(四)
練習(xí)十三 議論文閱讀(一)
練習(xí)十四 議論文閱讀(二)
練習(xí)十五 議論文閱讀(三)
練習(xí)十六 議論文閱讀(四)
專題六 作文審題訓(xùn)練
練習(xí)一 命題作文、半命題作文
練習(xí)二 話題作文、材料作文
參考答案及解題提示
章節(jié)摘錄
但是,我沒有灰心。我想他不喜歡我選擇的書籍也許是因?yàn)樗鼈兣c他的生活經(jīng)歷毫無共同之處。我一門心思地想要把他熏陶成為與我相似的文學(xué)愛好者,于是又開始了另一次嘗試。我把私人藏書里的當(dāng)代流行作品通通搬了出來。迪龍一邊讀,一邊揚(yáng)起了眉毛?! 斑@些書稍好一點(diǎn)?!彼f,“但是對我沒用。他們寫的都不是我們的事情。沒有一本能幫得上我的忙。你知道我是怎樣過活?你根本不知道那是個(gè)什么模樣!” 我受夠了。我憋著一口氣說:“為什么不由你來告訴我呢?如果你認(rèn)為你比書中的作者經(jīng)歷了更多的不公,更多的磨難,干嘛不自己寫出來?告訴世界你的遭遇,你的感受,統(tǒng)統(tǒng)地寫出來!” 那天以后,迪龍整整一個(gè)星期沒有在學(xué)校露面。待到他返校,他就像往常一樣靜靜地坐在教室里。等到下課后,他在他的課桌旁躊躇了片刻,朝我的桌子走過來。
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