生物

內(nèi)容概要

　　《天利38套·高考二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：生物（新課標(biāo)·2013高考必備）》邀請(qǐng)名校名師結(jié)合近幾年的高考命題趨勢(shì)，對(duì)2013年高考命題進(jìn)行了科學(xué)預(yù)測(cè)，并對(duì)每一專題進(jìn)行策略講解。文章前瞻性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)，為考生的二輪復(fù)習(xí)指明了方向。
　　《天利38套·高考二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：生物（新課標(biāo)·2013高考必備）》選取典型高考真題并對(duì)其進(jìn)行技巧性的總結(jié)，分析精當(dāng)、到位，可收到舉一反三的效果。同時(shí)精選最新高考真題和各省市優(yōu)秀模擬試題，內(nèi)容覆蓋全部高考考點(diǎn)，試題典型、實(shí)用，具有很強(qiáng)的借鑒意義。
　　《天利38套·高考二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：生物（新課標(biāo)·2013高考必備）》參考答案詳細(xì)，試題除給出參考答案外還給予詳細(xì)解答，不僅能幫助考生知其然，更能幫助考生知其所以然。

書(shū)籍目錄

名師精講
精講一 細(xì)胞的分子組成及功能
精講二 細(xì)胞代謝
精講三 細(xì)胞的生命歷程
精講四 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)
精講五 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳
精講六 變異、育種與進(jìn)化
精講七 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
精講八 植物的激素調(diào)節(jié)
精講九 種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)
精講十 生物技術(shù)實(shí)踐
精講十一 現(xiàn)代生物科技專題
專題訓(xùn)練
專題一 細(xì)胞的分子組成及功能
專題二 細(xì)胞代謝
專題三 細(xì)胞的生命歷程
專題四 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)
專題五 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳
專題六 變異、育種與進(jìn)化
專題七 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
專題八 植物的激素調(diào)節(jié)
專題九 種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)
專題十 生物技術(shù)實(shí)踐
專題十一 現(xiàn)代生物科技專題
綜合訓(xùn)練
參考答案及解題提示

章節(jié)摘錄

　　近幾年高考生物學(xué)科命題的特點(diǎn)是：重視生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查；圖表考查的比重明顯加大；注重生物學(xué)能力的考查；重視實(shí)驗(yàn)的考查；注重聯(lián)系學(xué)科最新成就和社會(huì)熱點(diǎn)。高考生物學(xué)試題是從素質(zhì)要求的角度去達(dá)成能力要求，表現(xiàn)出題目的基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性。試題注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)考生關(guān)心社會(huì)生活，注意學(xué)以致用。在高考復(fù)習(xí)中，由于新課程的信息量增大，復(fù)習(xí)難度加大；因此在復(fù)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)由于復(fù)習(xí)不得法而造成學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)下降的局面，在這里推薦的是三輪復(fù)習(xí)法?！　∪啅?fù)習(xí)法把高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為三段，每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重，時(shí)間長(zhǎng)短也各不相同。第一輪復(fù)習(xí)從八月中旬對(duì)次年三月上旬，主要目的是基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)；第二輪復(fù)習(xí)從三月上旬到五月中旬，主要目的是綜合能力突破；第三輪復(fù)習(xí)從五月中旬到五月底，主要目的是提高應(yīng)試能力?！　∪啅?fù)習(xí)法建立在既能熟練掌握已有知識(shí)又能再度提高認(rèn)知水平與能力的雙重目標(biāo)的基礎(chǔ)上，可以使考生對(duì)先前學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行回顧、整理和再認(rèn)識(shí)，對(duì)已有信息重新組合，使信息的排列更有序。

編輯推薦

　　提挈高三全年復(fù)習(xí)，考綱知識(shí)詳解，重難點(diǎn)突破。

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