天利38套·歷史-

內(nèi)容概要

高考改革繼續(xù)進行，實行新課標高考和自主命題的省市逐漸增多，各地高考的考試形式及考試內(nèi)容有所不同，因此，熟悉高考政策，洞悉高考改革趨勢，把握高考命題方向，研究歷年尤其是近五年的高考真題，對于打好高考這場攻堅戰(zhàn)是非常有利的。有鑒于此，我們約請一大批全國高考命題研究專家，在認真分析歷年全國及各省市高考真題的基礎上，精選2005—2009年高考真題編成本書，為高考復習的學生和高考研究者提供第一手資料。    本書含語文、數(shù)學（文科）、數(shù)學（理科）、英語（聽力錄音另配）、文科綜合、理科綜合、政治、歷史、地理、物理、化學和生物12科冊。作為知名教輔品牌“天利38套”系列之一，本書除了秉承系列圖書權威、實用及編校質量上乘的優(yōu)點之外，還有以下特色：    試題準確齊全　本書中的所有試題均依據(jù)全國卷或其他省市卷正式考試樣張編寫，不使用網(wǎng)上試題。我們在編寫時加大審稿力度，增加試做、挑錯等環(huán)節(jié)，最大程度地保證了試題的準確性。根據(jù)廣大師生讀者的建議，本書收錄了2008年、2009年的全部高考試題及2005—2007年的大部分試題，沒有收錄的2005—2007年的其他高考試題，讀者可以登錄北京天利考試信息網(wǎng)（http：／／www．T1100．com）下載。    科目設置合理  考慮到全國大部分地區(qū)考生的復習實際，政治、歷史、地理、物理、化學及生物6科冊除收錄單科高考真題外，還收錄了綜合科目下的單科拆分題。拆分題和單科題在題量和分值上不同，讀者在使用時注意調整和控制時間。    名師詳解答案  本書試題配有名師編寫的參考答案與詳解，既可供教師作復習指導時參考，也可供學生作自測自評時使用。    多元立體服務  購買本書的讀者可以登錄北京天利考試信息網(wǎng)，下載試題、瀏覽名師分析高考試題、查詢本書使用心得等。

書籍目錄

2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(課程標準卷)
(使用省份：寧夏、遼寧、陜西、湖南、湖北、黑龍江、吉林、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、內(nèi)蒙古)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷)
(使用省份：青海、貴州、甘肅、廣西、西藏)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)
2012年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(課程標準卷)
(使用省份：寧夏、遼寧、陜西、湖南、黑龍江、吉林、江西、山西、河南、新疆)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷)
(使用省份：云南、河北、內(nèi)蒙古、湖北、青海、貴州、甘肅、廣西、西藏)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)
2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)
2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(課程標準卷)
(使用省份：黑龍江、吉林、寧夏、陜西、遼寧、+湖南)
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歷史參考答案與解題提示

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   本卷共2大題，共52分。 38.（25分）蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內(nèi)容，從中可見社會變遷的軌跡。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一16世紀，美洲的一種辛辣調味品傳入歐洲，為歐洲飲食帶來新的味道，頗受歡迎，被稱為“西班牙胡椒”。到17世紀，歐洲人能夠在餐桌上品嘗到來自海外的美味，主要是荷蘭人的功勞。 ——據(jù)《歐洲文化史》等 材料二“（清末）舊工業(yè)之衰落日甚一日。今試任入一人家，觀其日常所服用者，無論為必要品為奢侈品，其來自他國者恒十而八九。” ——《飲冰室合集》 材料三2005年底，美國財經(jīng)記者莎拉發(fā)現(xiàn)，自己家里的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產(chǎn)自中國，其他普通美國家庭亦大多如此。 ——據(jù)《離開中國制造的一年》 （1）材料一描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是什么？（6分） （2）材料二中的“舊工業(yè)”指什么？簡要說明其衰落與工業(yè)革命的歷史關聯(lián)。（9分） （3）材料三中莎拉發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象在20世紀五六十年代是無法想象的，為什么？中國 產(chǎn)品后來大量進入普通美國家庭的歷史原因有哪些？（10分） 39.（27分）詞語和概念的變化，可以為探究歷史提供重要信息。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一在中國，對science的翻譯經(jīng)歷了從“格致”到“科學”的用詞變化。中國古代本有“科學”一詞，如宋人文集中有“自科學之興，世為士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影響，時人將sci—ence意譯為“格致”。19世紀中葉后，“研格致，營制造者，乘時而起”，“格致”一詞大量使用，19世紀末，梁啟超等效仿日本的做法，將science譯為“科學”，呼吁“從事科學，講求政藝”。民國初年，學界還將science音譯作“賽因斯”，意在強調科學的理性精神。 ——據(jù)《近代漢字術語創(chuàng)制的兩種類型》等 材料二隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳。民主概念發(fā)生了重大的轉化。不僅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“間接民主”也是“民主”。隨著后一種民主在實踐中的不斷擴展和完善，它幾乎成了人們所知的西方民主的唯一形態(tài)，日常使用的“民主”一詞，指的已不是古代直接民主。 ——據(jù)《美國革命時期民主概念的演變》等 （1）材料一中的中國古代“科學”一詞與何種選官制度相關？程朱理學中“格物致知”的目的是什么？（4分） （2）19世紀中葉以后，從“格致”到“賽因斯”，反映了中國向西方學習的內(nèi)容經(jīng)歷了怎樣的變化？并分析變化的原因。（12分） （3）結合材料二和所學知識，從西方民主政治發(fā)展的角度，簡要分析“民主”概念變化的原因。（8分） （4）從“經(jīng)濟”“中學”粉絲”3個詞語中任選1個，說明其含義或用法的歷史變化。

編輯推薦

《天利38套?最新5年高考真題匯編詳解:歷史(2008-2012)(2013高考必備)》“選題與審核委員會”選題，從近5年高考真題中優(yōu)中選優(yōu)地挑出最經(jīng)典、最具代表性的試卷，為考生使用優(yōu)質真題提供了極大的便利。

圖書封面

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