出版時(shí)間:2012-7 出版社:西藏人民出版社 作者:天利全國高考命題研究中心//北京天利考試信息網(wǎng) 頁數(shù):128 字?jǐn)?shù):270000
內(nèi)容概要
高考改革繼續(xù)進(jìn)行,實(shí)行新課標(biāo)高考和自主命題的省市逐漸增多,各地高考的考試形式及考試內(nèi)容有所不同,因此,熟悉高考政策,洞悉高考改革趨勢,把握高考命題方向,研究歷年尤其是近五年的高考真題,對于打好高考這場攻堅(jiān)戰(zhàn)是非常有利的。有鑒于此,我們約請一大批全國高考命題研究專家,在認(rèn)真分析歷年全國及各省市高考真題的基礎(chǔ)上,精選2005—2009年高考真題編成本書,為高考復(fù)習(xí)的學(xué)生和高考研究者提供第一手資料。 本書含語文、數(shù)學(xué)(文科)、數(shù)學(xué)(理科)、英語(聽力錄音另配)、文科綜合、理科綜合、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物12科冊。作為知名教輔品牌“天利38套”系列之一,本書除了秉承系列圖書權(quán)威、實(shí)用及編校質(zhì)量上乘的優(yōu)點(diǎn)之外,還有以下特色: 試題準(zhǔn)確齊全 本書中的所有試題均依據(jù)全國卷或其他省市卷正式考試樣張編寫,不使用網(wǎng)上試題。我們在編寫時(shí)加大審稿力度,增加試做、挑錯(cuò)等環(huán)節(jié),最大程度地保證了試題的準(zhǔn)確性。根據(jù)廣大師生讀者的建議,本書收錄了2008年、2009年的全部高考試題及2005—2007年的大部分試題,沒有收錄的2005—2007年的其他高考試題,讀者可以登錄北京天利考試信息網(wǎng)(http://www.T1100.com)下載。 科目設(shè)置合理 考慮到全國大部分地區(qū)考生的復(fù)習(xí)實(shí)際,政治、歷史、地理、物理、化學(xué)及生物6科冊除收錄單科高考真題外,還收錄了綜合科目下的單科拆分題。拆分題和單科題在題量和分值上不同,讀者在使用時(shí)注意調(diào)整和控制時(shí)間。 名師詳解答案 本書試題配有名師編寫的參考答案與詳解,既可供教師作復(fù)習(xí)指導(dǎo)時(shí)參考,也可供學(xué)生作自測自評時(shí)使用。 多元立體服務(wù) 購買本書的讀者可以登錄北京天利考試信息網(wǎng),下載試題、瀏覽名師分析高考試題、查詢本書使用心得等。
書籍目錄
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(課程標(biāo)準(zhǔn)卷)
(使用省份:寧夏、遼寧、陜西、湖南、湖北、黑龍江、吉林、江西、山西、河南、新疆、云南、河北、內(nèi)蒙古)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷)
(使用省份:青海、貴州、甘肅、廣西、西藏)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(安徽卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(重慶卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(上海卷)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(課程標(biāo)準(zhǔn)卷)
(使用省份:寧夏、遼寧、陜西、湖南、黑龍江、吉林、江西、山西、河南、新疆)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(全國卷)
(使用省份:云南、河北、內(nèi)蒙古、湖北、青海、貴州、甘肅、廣西、西藏)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(廣東卷)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(山東卷)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)
2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南卷)
2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(課程標(biāo)準(zhǔn)卷)
(使用省份:黑龍江、吉林、寧夏、陜西、遼寧、+湖南)
……
歷史參考答案與解題提示
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖: 本卷共2大題,共52分。 38.(25分)蕓蕓眾生的日常生活是歷史的重要內(nèi)容,從中可見社會變遷的軌跡。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一16世紀(jì),美洲的一種辛辣調(diào)味品傳入歐洲,為歐洲飲食帶來新的味道,頗受歡迎,被稱為“西班牙胡椒”。到17世紀(jì),歐洲人能夠在餐桌上品嘗到來自海外的美味,主要是荷蘭人的功勞。 ——據(jù)《歐洲文化史》等 材料二“(清末)舊工業(yè)之衰落日甚一日。今試任入一人家,觀其日常所服用者,無論為必要品為奢侈品,其來自他國者恒十而八九?!?——《飲冰室合集》 材料三2005年底,美國財(cái)經(jīng)記者莎拉發(fā)現(xiàn),自己家里的鞋、襪子、玩具、臺燈等用品都產(chǎn)自中國,其他普通美國家庭亦大多如此。 ——據(jù)《離開中國制造的一年》 (1)材料一描述的現(xiàn)象出現(xiàn)的歷史背景是什么?(6分) (2)材料二中的“舊工業(yè)”指什么?簡要說明其衰落與工業(yè)革命的歷史關(guān)聯(lián)。(9分) (3)材料三中莎拉發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象在20世紀(jì)五六十年代是無法想象的,為什么?中國 產(chǎn)品后來大量進(jìn)入普通美國家庭的歷史原因有哪些?(10分) 39.(27分)詞語和概念的變化,可以為探究歷史提供重要信息。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一在中國,對science的翻譯經(jīng)歷了從“格致”到“科學(xué)”的用詞變化。中國古代本有“科學(xué)”一詞,如宋人文集中有“自科學(xué)之興,世為士者往往困于一日之程文,甚至于老死而或不遇”之句。明末清初,受古代“格物致知”的影響,時(shí)人將sci—ence意譯為“格致”。19世紀(jì)中葉后,“研格致,營制造者,乘時(shí)而起”,“格致”一詞大量使用,19世紀(jì)末,梁啟超等效仿日本的做法,將science譯為“科學(xué)”,呼吁“從事科學(xué),講求政藝”。民國初年,學(xué)界還將science音譯作“賽因斯”,意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)的理性精神。 ——據(jù)《近代漢字術(shù)語創(chuàng)制的兩種類型》等 材料二隨著“代議制民主”概念的形成和逐漸流傳。民主概念發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)化。不僅古代“直接民主”是“民主”,而且近代“間接民主”也是“民主”。隨著后一種民主在實(shí)踐中的不斷擴(kuò)展和完善,它幾乎成了人們所知的西方民主的唯一形態(tài),日常使用的“民主”一詞,指的已不是古代直接民主。 ——據(jù)《美國革命時(shí)期民主概念的演變》等 (1)材料一中的中國古代“科學(xué)”一詞與何種選官制度相關(guān)?程朱理學(xué)中“格物致知”的目的是什么?(4分) (2)19世紀(jì)中葉以后,從“格致”到“賽因斯”,反映了中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容經(jīng)歷了怎樣的變化?并分析變化的原因。(12分) (3)結(jié)合材料二和所學(xué)知識,從西方民主政治發(fā)展的角度,簡要分析“民主”概念變化的原因。(8分) (4)從“經(jīng)濟(jì)”“中學(xué)”粉絲”3個(gè)詞語中任選1個(gè),說明其含義或用法的歷史變化。
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