天利38套·高考試題研究·?？蓟A(chǔ)題

內(nèi)容概要

備戰(zhàn)高考時(shí)間短任務(wù)重，如何在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效復(fù)習(xí)？把最大部分的精力放在哪里能取得最佳效果？這是所有考生十分關(guān)注的重要問題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷年高考試卷上的中等題目和基礎(chǔ)題目一般占卷面總分的80％左右。因此，抓高考，必須先抓好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，每年高考結(jié)束后總有一些所謂的“黑馬”脫穎而出，也總有一些“佼佼者”遺恨失吞吳。這一現(xiàn)象主要是由于考生在高考中基礎(chǔ)題目的得分率不同造成的。針對(duì)80％以上的高考試題都屬于基礎(chǔ)和中等題目這一基本趨勢(shì)，北京天利考試信息網(wǎng)約請(qǐng)全國各地高中一線教學(xué)名師專門編寫了《常考基礎(chǔ)題》一書，幫助廣大考生在高考中提升基礎(chǔ)題目的得分率?！　D書內(nèi)容結(jié)構(gòu)    本書包含10科冊(cè)，語文、數(shù)學(xué)（文科）、數(shù)學(xué)（理科）、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物。每科冊(cè)均依據(jù)最新高考考試大綱規(guī)定的考點(diǎn)及考試要求編選試題，試題難度中等，每個(gè)練習(xí)含12～15道題，以基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為訓(xùn)練重點(diǎn)，既可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，又可以查找亟待解決的問題漏洞，適合考生自我測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?！　〗ㄗh使用時(shí)段    本書適用于高三考生在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺檢測(cè)．和鞏周提升基本技能。高考前也可以把本書用作考前狀態(tài)保持的訓(xùn)練平臺(tái)。高三考生快速檢驗(yàn)各輪復(fù)習(xí)中存在的知識(shí)漏洞，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、常考處系統(tǒng)訓(xùn)練，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)，循序漸進(jìn)、鞏固基礎(chǔ)，這樣才能在高考中取得好成績(jī)。

書籍目錄

復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)　2011年高考政治二輪復(fù)習(xí)策略限時(shí)奪分訓(xùn)練　限時(shí)奪分訓(xùn)練一　限時(shí)奪分訓(xùn)練二　限時(shí)奪分訓(xùn)練三　限時(shí)奪分訓(xùn)練四　限時(shí)奪分訓(xùn)練五　限時(shí)奪分訓(xùn)練六　限時(shí)奪分訓(xùn)練七　限時(shí)奪分訓(xùn)練八　限時(shí)奪分訓(xùn)練九　限時(shí)奪分訓(xùn)練十　限時(shí)奪分訓(xùn)練十一　限時(shí)奪分訓(xùn)練十二　限時(shí)奪分訓(xùn)練十三　限時(shí)奪分訓(xùn)練十四　限時(shí)奪分訓(xùn)練十五　限時(shí)奪分訓(xùn)練十六　限時(shí)奪分訓(xùn)練十七　限時(shí)奪分訓(xùn)練十八專項(xiàng)技能突破　易錯(cuò)題類型分析及應(yīng)對(duì)方法　圖表題訓(xùn)練　易錯(cuò)題訓(xùn)練　漫畫題專項(xiàng)訓(xùn)練參考答案及解題提示

章節(jié)摘錄

　　2010年高考已經(jīng)塵埃落地。縱觀全國卷以及各地方卷，政治試題從試卷結(jié)構(gòu)、題目數(shù)量、考查范圍以及難易程度等方面都保持了連續(xù)性和穩(wěn)定性，但也體現(xiàn)了穩(wěn)中有新、穩(wěn)中求變的趨勢(shì)，更加突出了對(duì)考生綜合能力的考核。因此，要想提高高考成績(jī)，培養(yǎng)和提高下文中的幾種能力很有必要?！　∫?、培養(yǎng)捶高解答漫畫題的能力　　2010年高考，各套試題仍然命制了許多漫畫題，比如四川卷第26題、安徽卷第10題、福建卷第32題、天津卷第9題、浙江卷第30題、江蘇卷第28題、上海綜合卷第4題等。在試卷中引入漫畫，不僅能給人帶來圖文并茂的美感，而且豐富了高考對(duì)考生進(jìn)行思維能力和人文素養(yǎng)的考查形式?！　∫月嬜鳛檩d體材料命題，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出了對(duì)考生閱讀理解材料、從中獲取有效信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)問題等能力的考查，體現(xiàn)了高考命題的發(fā)展趨勢(shì)。從題型上看，以漫畫作為載體的試題主要是選擇題，比如2010年高考出現(xiàn)的7道漫畫題。從考查的內(nèi)容來看，主要考查的是哲學(xué)知識(shí)，比如安徽卷第10題、天津卷第9題、浙江卷第30題、江蘇卷第28題、上海綜合卷第4題等；但也涉及經(jīng)濟(jì)和文化等方面的知識(shí)，像四川卷第26題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)的知識(shí)，福建卷第32題考查文化生活的知識(shí)。從考核的能力上看，主要考核考生的理解和運(yùn)用能力。由于漫畫是以特殊的藝術(shù)語言反映主題，意義含蓄，似暗實(shí)明，耐人尋味。所以，只有具備較強(qiáng)的思維能力和扎實(shí)的知識(shí)功底，才能在認(rèn)真思索之后有所頓悟，從而解讀出漫畫深刻的寓意。由此可見，認(rèn)識(shí)這類試題的特點(diǎn)，掌握其解答方法與技巧，是高考復(fù)習(xí)備考過程中不可忽略的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?！　∫月嫗檩d體的選擇題，一般由題干設(shè)間、漫畫和選項(xiàng)三個(gè)部分構(gòu)成。有的題在題干中還提供了一些簡(jiǎn)單的輔助性材料，與漫畫有機(jī)構(gòu)成考查背景。如同一段文字材料（引文材料或事例材料）有一定的中心含義一樣，一幅漫畫也有一定的主題。用來表現(xiàn)漫畫主題的信息通常包括漫畫的標(biāo)題、畫面、畫中或畫外標(biāo)注的文字等三要素。

編輯推薦

　　高考熱點(diǎn)追蹤、新題、熱點(diǎn)題集錦、特殊訓(xùn)練強(qiáng)化、名校試題快遞。

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