數(shù)學

內(nèi)容概要

素質(zhì)教育如火如茶，卻不排斥考試。實際上，全國各地小學和初中，尤其是名牌初中、外國語中學都會舉行畢業(yè)考試或升學招生入學考試。為幫助各地小學畢業(yè)生復習鞏固小學階段所學的知識與技能，順利通過小學畢業(yè)考試和初中入學考試，我們依據(jù)修訂版小學《教學大綱》，又融合新課標精神，精心編寫了這套叢書，為2007年畢業(yè)的小學生們提供一套有事半功倍之效的總復習輔導用書。叢書以素質(zhì)教育為基本出發(fā)點，體現(xiàn)新課標精神和當今最新教育理念，力求“新、精、奇、活”。叢書打破了傳統(tǒng)模式，注重學科之間的整合及課堂與生活的接軌。    叢書摒棄枯燥的單一做題的模式，從小學生的心理實際出發(fā)，借助學生感興趣的情景設(shè)計練習，引導學生進行自主、探究和有趣的學習，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力?！　矔卜謨商?，《小學總復習教程》（語文、數(shù)學各一冊）和《小學畢業(yè)升學達標導練》（語文、數(shù)學各一冊）。　　《小學總復習教程》，側(cè)重于講，講練結(jié)合，按專題對知識點進行科學劃分，基本上包括了小學階段全部知識要點。每個專題簡潔列舉小學生在畢業(yè)時應(yīng)該掌握的知識和能力要求。在名師要點精講欄目中，既有本專題的知識重點和難點，又有名師的學習方法點撥，并按知識點進行深入淺出的要點串講，并在例題解析中選擇該專題中的重點知識設(shè)置典型例題和錯例解析，詳細分析，注重啟發(fā)學生思維。效果檢測訓練分為基礎(chǔ)訓練和達標訓練兩個部分，難度、題量適中，一般水平的學生在30分鐘內(nèi)能夠完成。提高練習則專為學有余力的學生設(shè)計，題量較少，難度較大?！　?    《小學總復習專項測練》側(cè)重于練，依據(jù)小學《教學大綱》要求，參照各版本教材內(nèi)容，將分散的知識點進行梳理與整合。以多種題型并呈的專項測練，循序漸進，由淺入深，符合小學生的認知規(guī)律，有利于學生進行復習、歸納、總結(jié)與提升。    叢書均配有一定數(shù)量的小學畢業(yè)模擬試題，一為鍛煉學生的綜合運用能力，使他們能較快適應(yīng)小考的題型和題量；二為方便教師對小學畢業(yè)生進行模擬考試。練習和模擬題均附有參考答案，為教師測試及學生自測提供參考。    叢書適合不同地區(qū)小學生畢業(yè)升學總復習之用，既可作為學生的自學資料，又適用于教師教學參考，更方便家長輔導孩子。

書籍目錄

1  數(shù)的知識（A)2  數(shù)的知識(B)3  數(shù)的知識測評4  代數(shù)的初步知識(A)5  代數(shù)的初步知識(B)6  代數(shù)的初步知識測評7  應(yīng)用題(A)8  應(yīng)用題(B)9  應(yīng)用題測評10  量與計量(A)11  量與計量(B) 12  量與計量測評 13  幾何初步知識(A)14  幾何初步知識(B)15  幾何初步知識測評 16  統(tǒng)計初步知識(A)17  統(tǒng)計初步知識(B)18  統(tǒng)計初步知識測評19  素質(zhì)綜合檢測(一）20  素質(zhì)綜合檢測（二）21  素質(zhì)綜合檢測（三）22  素質(zhì)綜合檢測（四）23  素質(zhì)綜合檢測（五）24  素質(zhì)綜合檢測（六）25  素質(zhì)綜合檢測（七）參考答案及解題提示

圖書封面

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