孩子別怕-給孩子受益一生的抗挫力

出版時間:2012-6  出版社:云南人民出版社  作者:陳可卉  頁數(shù):205  字?jǐn)?shù):110000  
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前言

   推薦序   日前接到出版社的邀請,能否為此書寫一篇推薦序。我在看完整本書之后,發(fā)現(xiàn)此書的確能為父母提供正向教養(yǎng)觀念,而且當(dāng)父母遭遇教養(yǎng)挫折,翻看此書時,也能從中獲得許多寶貴的建議,心里感覺十分踏實。雖然手邊有很多工作與出書計劃,但我非常感謝活泉出版社給我這個機(jī)會,能將我的閱讀心得與各位讀者分享?!? 書中第一章的觀點與我不謀而合,因為父母若想教出不向挫折低頭的孩子,一定要從身教做起,以身作則,給兒女樹立好榜樣。然而,目前許多年輕人十分缺乏挫折忍受力,探究其原因,應(yīng)該是目前社會處在高度競爭下,家長本身忙碌,無法與孩子進(jìn)行具有深度的親子對話,造成孩子心靈層面的空洞與貧乏,不但欠缺責(zé)任心、同理心,甚至缺乏挫折忍受力。所以在第一章里提供了三個關(guān)于教養(yǎng)以及挫折忍受力的測驗,讓父母先了解自己在面對挫折時,會采取的行動,這樣才能知道平時自己是否為孩子提供了正面的榜樣?!? 作者在第二章提到四個大方向來培養(yǎng)孩子的挫折忍受力,里面提到除了與孩子分享人生歷練機(jī)會,也要盡量提供孩子能夠獨立處理問題的環(huán)境與思維,并且訓(xùn)練孩子延后滿足的習(xí)慣,將來當(dāng)他遭遇嚴(yán)重挫折時,也能自我療愈,不容易灰心喪氣?!? 第三章則是提到“因材施教”的概念,因為對待不同個性的孩子,要用不同的方法。舉例來說,許多缺乏自理能力的孩子,就是因為爸媽是完美主義者,擔(dān)心孩子會犯錯,不管孩子怎么做都不安心,導(dǎo)致孩子越來越依賴父母,久而久之,他將會失去自己想要努力的欲望。由此可知,雖然孩子開始學(xué)習(xí)自己動手做事情的時間較長,也可能做不好,但還是請父母旁觀孩子受挫的模樣,讓他能夠從失敗中找到方法,從努力中獲得成就感。第四到六章,以挫折情境對比正面教養(yǎng),讓父母看到教養(yǎng)觀的改變,可以使令人頭痛的管教問題迎刃而解?!? 相信讀者在此書中,不但可以獲得正確的教養(yǎng)技巧,更能從作者的舉例當(dāng)中得到提示,讓父母教出勇敢克服挫折的孩子?!? 素質(zhì)教養(yǎng)專家   王擎天   自序   挫折是什么?挫折是當(dāng)我們從地上爬,一直到學(xué)習(xí)走路所跌的第一跤,甚至是當(dāng)我們練習(xí)游泳時所喝下的無數(shù)口水,又或者是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的成績,始終比不上隔壁位子上看起來比你還笨的同學(xué)小花等。從小到大,筆者就是在一次次的挫折中成長、茁壯起來。不過,現(xiàn)在的孩子,因為受到父母或祖父母的過度保護(hù),導(dǎo)致他們抗壓性低、缺乏解決問題的能力。因此,當(dāng)他們遇到挫折時,往往不知該如何應(yīng)對,只能選擇逃避,將自己關(guān)在象牙塔里默默承受。假如孩子長時間無法解決問題,再加上諸如心理壓力的累積,最終會導(dǎo)致孩子的自信心低落、消極,甚至走上絕路。有鑒于此,從小讓孩子接受挫折教育,不僅能提高孩子的挫折忍受力,還能培養(yǎng)他頑強(qiáng)的意志力、堅定的自信心與正面態(tài)度,進(jìn)而使孩子的人格更趨成熟?!? 然而,挫折教育不是打罵、讓孩子吃苦、不尊重孩子、故意制造困難給他們卻不總結(jié)敗因,而是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)問題當(dāng)下的機(jī)會教育與約束規(guī)范,才能避免挫折造成孩子內(nèi)心的傷痛與陰影?!? 事實上,挫折教育的重點并不是挫折本身,而是孩子受挫后是否具備恢復(fù)能力,是否擁有無所畏懼的信心。正確的挫折教育是要培養(yǎng)孩子尋找幸福的能力,甚至在任何困境下都能泰然處之,樂觀面對。由此可知,受過挫折教育的孩子,在遇到問題時,出現(xiàn)在腦海中的第一個想法絕對不是逃避,而是正面迎擊,想辦法解決它?!? 本書在第一章將闡述父母本身的教育態(tài)度,會影響孩子處理挫折的方式,而第二、三章則是教育父母如何培養(yǎng)孩子的挫折忍受力,第四章到第六章提供父母多種常見的挫折情境,以幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼,與思考解決之道,讓親子雙方從這些案例中,學(xué)習(xí)如何與失敗共存。最后,筆者在第七章將以自身經(jīng)驗告訴各位父母,即便是專家,在教育孩子的時候,也難免會遇到瓶頸,筆者以四個應(yīng)該摒除的教育迷思,與用心教育孩子的各位父母共勉之。

內(nèi)容概要

  在孩子一天天長大的過程中,他的許多個“第一次”都給父母帶來無限欣喜——第一次翻身,第一次叫媽媽……但唯有一種第一次我們希望它晚些到來,那就是孩子第一次遭遇失敗和挫折。雖然童年很快樂,但就像學(xué)走路時會摔跤一樣,挫折也總有一天會到來。本書作者總結(jié)了不同性格的孩子在成長過程經(jīng)常遇到的挫折情境,包括家庭中的、學(xué)業(yè)上的、團(tuán)體中的。在各種不同挫折面前,家長該如何幫助我們的孩子勇敢面對挫折,順利解決問題。當(dāng)孩子一次又一次地面對挫折并戰(zhàn)勝挫折的時候,他的“挫折抵抗力”(抗挫力)也將一點一點地得到提升,這種能力將伴隨孩子的一生,并帶給他們受益無窮的勇氣和力量。

作者簡介

  陳可卉
  畢業(yè)于南華大學(xué)研究所,美國NGH催眠治療師?,F(xiàn)任快雪時晴作文班主任,大學(xué)作文師資培訓(xùn)講師、親子專題講師,大專作文專業(yè)課程講師。著有:《紫牛學(xué)危機(jī)處理》《人緣飆升36妙招》《麥當(dāng)勞的推手》《命運游戲樹》《輕松做人,聰明做事》《父母一定要說的50句話》。

書籍目錄

第一章 讓孩子受益一生的挫折商
 第1節(jié) 每一棵樹,都要經(jīng)歷風(fēng)雨
 第2節(jié) 抗挫力小測試
 第3節(jié) 面對它、接受它、處理它、放下它
 第4節(jié) 爸媽的教養(yǎng)觀影響孩子一生
第二章 相信孩子,他就真的能做到
 第1節(jié) 勇氣這門課,爸媽教最好
 第2節(jié) 做孩子的榜樣,當(dāng)孩子的伙伴
 第3節(jié) 給孩子一個幫助,或給孩子一個擁抱
 第4節(jié) 你的信任,是孩子勇氣的來源
 第5節(jié) 設(shè)計適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn),讓孩子體會失敗,享受成功
第三章 各種 “小祖宗”,怎么“伺候”才好
 第1節(jié) 一千個孩子,有一千種個性
 第2節(jié) 輸不起的孩子
 第3節(jié) 驕縱的孩子
 第4節(jié) 沒有責(zé)任感的孩子
 第5節(jié) 自理能力差的孩子
 第6節(jié) 浪費奢侈的孩子 
 第7節(jié) 脾氣暴躁的孩子
 第8節(jié) 膽小害羞的孩子
第四章 家是港灣,也可能是“戰(zhàn)場”
 第1節(jié) 家庭是孩子最早接觸的小社會
 第2節(jié) 爸媽為何這么偏心
 第3節(jié) 爸媽為什么不住在一起了
 第4節(jié) 親愛的家人去了哪里
 第5節(jié) 為什么家人這么愛吵架
第五章 學(xué)習(xí)中的挫折,不過是成長路上的“紙老虎” 
 第1節(jié) 好孩子不一定一帆風(fēng)順
 第2節(jié) 我很聰明,我不喜歡死讀書
 第3節(jié) 我不聰明,但是我很用功
 第4節(jié) 不要逼我,我就是不喜歡念書嘛!
第六章 世界這么大,總會有人不喜歡你
 第1節(jié) 在團(tuán)體中感受挫折能加速孩子成長
 第2節(jié) 同學(xué)都排擠我,我不喜歡去學(xué)校
 第3節(jié) 我的好朋友為什么不理我了
 第4節(jié) 為什么我總是無法達(dá)成別人的要求
 第5節(jié) 我好喜歡她,可是她不喜歡我
第七章 有些事明明知道錯,爸爸媽媽卻總在做
 第1節(jié) 認(rèn)識你自己的教育方式
 第2節(jié) 孩子做不來,我要幫幫他
 第3節(jié) 棍棒出孝子,嚴(yán)師出高徒?
 第4節(jié) 面萬般皆下品,唯有讀書高
 第5節(jié) 我很優(yōu)秀,孩子為什么這么糟
 

章節(jié)摘錄

   根據(jù)研究顯示,孩子的行為絕大部分源自于父母的教養(yǎng),若是父母習(xí)慣逃避挫折,孩子也會受到影響?!? 在英國,很多父母會帶著寶寶一起上游泳課,其目的是為了讓孩子從小養(yǎng)成獨立、不怕挫折的個性。由于寶寶缺乏肌力與協(xié)調(diào)全身骨骼的技巧,所以必須在父母小心的監(jiān)護(hù)與鼓勵下,在水里做短距離的游泳。而根據(jù)英國的研究發(fā)現(xiàn),從小讓孩子學(xué)習(xí)游泳,不僅能增進(jìn)親子間的感情與信任感,強(qiáng)化孩子的心肺功能,發(fā)展出良好的平衡感,對日后的社交生活也大有幫助?!? 由英國的游泳訓(xùn)練可以觀察出,在經(jīng)濟(jì)越來越繁榮發(fā)展、生活越來越富裕、孩子越來越少的時代里,父母想要培養(yǎng)一個從容突破困境、面對失敗的孩子其實是很困難、很需要耗費心力的事情。一般而言,家長不但期望孩子學(xué)習(xí)成績好,還希望他快樂成長,并且渴望他擁有良好的人際關(guān)系等各方面的優(yōu)勢。然而,家長給孩子提供了非常優(yōu)越的環(huán)境,不但會造成孩子的壓力倍增,而且會讓孩子在面對困難和挫折的時候,沒有了面對的勇氣和克服困難的頑強(qiáng)毅力。   到底挫折教育的有多么重要呢?,在這里提供給父母一個我很喜歡的故事 ,也許對家長會有些啟發(fā)?!? 王先生有位鄰居是醫(yī)生 。這位醫(yī)生鄰居在他家的大院子里種了很多樹 ,但他很少為樹苗澆水 。王先生猜想,可能是因為缺水,所以那些樹苗長得很慢。有一天,王先生決定去拜訪他的鄰居,希望知道鄰居為何不替樹苗澆水的原因。醫(yī)生帶著自豪的口氣,為王先生說明了他的種樹理論。他說: “如果老是替樹苗澆水,樹根就會習(xí)慣土壤淺層的舒適環(huán)境,而且輕易就能吸收來自地面的水分。 ”   雖然他不常澆水,樹苗確實會生長得慢一些,但是樹根就能往土壤的深處成長,尋找水分和養(yǎng)分,以壯大自己。 這樣, 樹木就能抵抗惡劣氣候的侵襲。王先生對于鄰居的理論半信半疑,后來, 因為搬到了國外生活,就再也沒有與他聯(lián)系。   過了幾年之后,王先生從國外回來,想去看看曾經(jīng)住過的地方。當(dāng)他走進(jìn)小區(qū)后,發(fā)現(xiàn)一片從沒看到過的小樹林。那是個冷冽的冬日,街上的樹木都被風(fēng)吹彎了腰,似乎無法對抗嚴(yán)冬。而當(dāng)他走進(jìn)醫(yī)生的院子里,他看到醫(yī)生的小樹林竟然屹立不搖 ,紋絲不動的樹干堅強(qiáng)地抵御著強(qiáng)風(fēng)??吹竭@么奇妙的景象,王先生思緒萬千……他想 到自己在每晚睡覺之前,都會為他的孩子祈禱,多數(shù)情況下,王先生總是祈求他們的生活能輕松一點,少受些挫折與打擊 。但樹木紋風(fēng)不動的景象讓他開始思考,要如何改變他的祈禱內(nèi)容與教養(yǎng)方式,因為他知道,孩子們?nèi)蘸笠欢〞龅讲挥嬈鋽?shù)的困難和挫折,所以王先生決定讓孩子們能夠深 “根 ”成長,放手讓他們面對困境解決問題,他們才能從得來不易的地方獲得最好的養(yǎng)分?!? 故事里的王先生,和大部分的家長一樣,總是祈求孩子能夠避免 “挫折與打擊 ”,然而,醫(yī)生照顧小樹的方法,給予了他不一樣的啟示:即使沒有優(yōu)渥的環(huán)境,孩子同樣可以成長茁壯,甚至在惡劣的環(huán)境中,也依然屹立不搖?!? 溫暖小貼士   雖然培養(yǎng)出勇于面對挫折的孩子不是一件容易的事情,但父母仍要鼓勵孩子勇敢面對,并幫助他們找到解決問題的辦法?!? 第二節(jié)  抗挫力小測試   若要培養(yǎng)勇于面對挫折的孩子,第一個要點就是家長必須具備勇于克服困難的心態(tài)。如果沒有,怎么可能做孩子的榜樣呢?   每當(dāng)身邊的朋友詢問我如何讓孩子變得更心神專注時,通常我會舉一個曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到的例子:   寂靜大師在記錄自己與信徒的對話中,這樣寫著:   聽眾在最后提問時問道:請問法師,我的小孩不聽話、不愛學(xué)習(xí)怎么辦?   寂靜大師:請問您復(fù)印過文件嗎?   聽眾:復(fù)印過?!? 寂靜大師:如果復(fù)印件上面有錯字,您是修改復(fù)印件還是原件?   而后有人答道:修改原件?!? 寂靜大師:應(yīng)該原件和復(fù)印件同時修改,才是最好的辦法?!? 相信各位父母看到前面的故事,都會露出會心一笑。因為父母是原件,家庭教養(yǎng)是復(fù)印機(jī),孩子就是復(fù)印件,故事中的聽眾在家庭教育里,可能采取放任無為的管教方式,所以孩子在學(xué)習(xí)新事物時,無法 專心致志。事實上,對于家庭教養(yǎng)而言,父母就是孩子模仿的對象,雙方都要有所改變,才能達(dá)到教育的意義?!? 俗話說: “龍生龍、鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。 ”我們經(jīng)??梢栽诤⒆拥纳砩峡吹桨謰尩挠白?。像是我的兒子在過兩歲生日的時候,還只會用單字表達(dá) “媽媽、奶奶”與“球球、丟丟 ”而已,因為與他之間的溝通無虞,我也不擔(dān)心。等他進(jìn)入小小班后,他竟在兩個月之內(nèi),學(xué)會用完整的句子講話了!家人都覺得兒子的語言進(jìn)步神速。幾個朋友聚在一起討論的結(jié)果卻是:因為我的說話速度太快,兒子跟不上我的節(jié)奏,所以選擇不講話,其實他本來就具備說話的能力,直到進(jìn)入幼兒園的團(tuán)體生活后,才發(fā)現(xiàn)說話原來可以這么慢,兒子終于愿意張開金口,分享他的內(nèi)心話?!? 模仿,是學(xué)習(xí)的重要管道之一,孩子若沒有看到正確的示范,他也不可能表現(xiàn)出正確的行為 。例如 ,家庭中的爸媽總是邊用餐邊看電視,導(dǎo)致孩子無法專心吃飯。相對地,若是這個家的爸媽都會主動與別人打招呼,孩子一定也是個有禮貌的小可愛?!? 人類終其一生都在尋找怎么克服挫折的方法,然而,很多人即使當(dāng)了父母,在面對挫折時還是會選擇逃避、略過,甚至假裝看不見。不過,根據(jù)研究顯示,孩子所表現(xiàn)出來的行為,絕大多數(shù)是受到父母的影響,因為孩子就像是一張白紙,從小長大的過程,其實就是一個不斷學(xué)習(xí)和模仿的過程,而父母的行為和習(xí)慣對孩子的影響是最大的,他的所作所為大都是接收父母的語言以及行為所表現(xiàn)出來的結(jié)果?!? 有鑒于此,若想“培養(yǎng)出具有挫折忍受力的孩子,首先,父母要檢視自己的耐力,以下將附上“你將如何面對挫折感? ”的小測驗,一起來檢測看看家長們在遇到挫折時,會選擇勇敢面對、化悲憤為動力,還是會逃避現(xiàn)實、怨天尤人呢?   測試開始   下面10個描述,如果你同意,請給自己3分;如果你的答案是不一定,請給自己2分;如果你不同意,請給自己1分?!? 1.對我來說,就算失敗了也沒有關(guān)系,只要找出原因,再加油就行了!   2.我覺得嘗試解決困難的問題,是非常有趣的經(jīng)驗。   3.如果事情做得不夠盡善盡美,我會更認(rèn)真、努力?!? 4.遇到自己不懂的事情,我會主動請教別人?!? 5.當(dāng)我所負(fù)責(zé)的企劃被上司駁回時,我會找出原因,并且改善。   6.不論困難與否,我會盡全力解決各種問題?!? 7.我會 制定目標(biāo)與計劃來督促自己加倍努力?!? 8.如果別人糾正我的錯誤,我會很認(rèn)真地思考他的指正,并且改進(jìn)?!? 9.我不在意表現(xiàn)得如何,我只在乎自己是不是曾經(jīng)努力付出?!? 10.與別人意見不合的時候,我會想辦法與他人溝通,不會害怕退縮。   測評解析   25~30分   分?jǐn)?shù)介于25?30分的家長,你是個挫折忍受力很強(qiáng)的人,面對困難的時候不會害怕挑戰(zhàn),能以正面、積極的態(tài)度作做出應(yīng)對,即使失敗了,也能以適當(dāng)、樂觀的方式處理。你重視付出的過程勝于獲得的結(jié)果,相信孩子在你的教育之下,一定能夠積極追求獨立,并且具備正面迎戰(zhàn)挫折的勇氣與信心。   15~24分   大部分的家長,分?jǐn)?shù)大約介于15?24分之間,當(dāng)你遇到感興趣或是信心十足的事情時,會勇往直前,但是遇到困難、難以突破的事件時,卻會猶豫躊躇。這種類型的家長,可以善用自己的強(qiáng)項,用強(qiáng)項建立自信心 。當(dāng)你遭遇挫折、失去信心時,告訴自己: “沒有過不去的事情,只有過不去的心情。 ”畢竟,沒有人是十全十美的,相信你只要繼續(xù)努力,未來將更能勇于接受挑戰(zhàn)。   14分以下   分?jǐn)?shù)在14分以下的家長,你對自己缺乏信心,對于較難處理的問題,也沒有挑戰(zhàn)的動機(jī),在這種狀況之下,做任何事情,都沒有成就感。不過,這種類型的父母一定要特別注意,在教育孩子的過程中,或許會因為父母的缺乏自信,造成孩子以同樣的方式認(rèn)定自己。所以,當(dāng)孩子遭遇挫折時,這種類型的父母一定要跳脫毫無個性的自我,并且與孩子共同分擔(dān)失望與難過的心情,才能增強(qiáng)他們的信心。其實,挑戰(zhàn)困難并沒有這么可怕,失敗也不會失去什么,這種類型的父母要勇于面對困難,才能在家庭教養(yǎng)中,一起建立親子間的信心?!? 如果父母測驗出來的分?jǐn)?shù)偏高,恭喜你,你的教養(yǎng)已經(jīng)成功一半了;若是偏低,你的耐挫力須加強(qiáng) 。也請家長在要求孩子之前,先做點功課吧!   ……

媒體關(guān)注與評論

   總感覺現(xiàn)在的孩子,家庭給予他們的寵愛太多,以至于受不得半點委屈,別人稍微批評、指責(zé)一句就會氣急敗壞,遇到一點困難就會垂頭喪氣。家人明知這樣對孩子并不好,但是一到孩子面前就完全沒轍??戳诉@本書后茅塞頓開,從別人的案例中不僅了解到溺愛孩子的危害,也知道了如何幫助孩子面對挫折和困難。真的非常好!   ——心怡   就像書中說的一樣,如果孩子一直在順境中長大,就會像溫室里的小花朵。這個道理人人都明白,可是真正落實到教育孩子的過程中,相信很多家長就都和我一樣,舍不得孩子受委屈了。希望我們都能夠從這本書中學(xué)到讓孩子更堅強(qiáng)的方法,讓孩子的一生充滿勇氣和力量?!? ——佳慧媽媽   事例很多,道理通俗易懂,收到很多啟發(fā)。令我意外的是孩子一出生就會遇到很多挫折,怪不得老話講三歲看老,實際上作為父母給孩子的教育方式三歲之前就已經(jīng)確定了,那么孩子也會在這個時期就形成了基本的性格特征!這的確能夠影響孩子的一生!好書,分享!   ——澤誠MAMA   寶寶雖然剛剛半歲,但我覺得還是希望多了解一些孩子成長過程中可能遇到的各種問題,這本書讓我收獲很大。書中對影響孩子一生的抗挫力有非常科學(xué)的講述,并列舉了大量案例,讓家長清楚地認(rèn)識到教養(yǎng)觀念和做法對孩子成長的影響。是一本值得學(xué)習(xí)的好書,推薦給所有關(guān)心孩子健康成長的爸爸媽媽……   ——2008點點

編輯推薦

   3000位教育權(quán)威一致肯定   強(qiáng)大的抗挫力,是優(yōu)秀兒童健康成長的必備因素   抗挫力低下的表現(xiàn),您的孩子有幾樣?   ○愛哭鬧,一不順心就亂發(fā)脾氣,是個說不得、罵不得的小祖宗?!? ○膽小、自私,不敢主動和別的孩子玩?!? ○做一件事情失敗后就不再嘗試?!? ○看到別的孩子有的東西就一定要有,而且立刻就要得到?!? ○孩子很聰明,但是就是不愛讀書,成績明顯下降。   ○孩子讀書很努力,但是成績就是上不去?!? ○無法和別的孩子合作完成一件事情,融不入群體中,不喜歡去上學(xué)?!? ○丟三落四,不是忘記帶課本,就是忘記寫作業(yè),媽媽不提醒,絕不主動做事。   抗挫力強(qiáng)大的表現(xiàn),您的孩子有幾樣?   ○堅強(qiáng)而獨立,就算爸爸媽媽不在家也能照顧好自己?!? ○有耐心和毅力,只要想做,無論多困難,能堅持做完一件事?!? ○很強(qiáng)的心理承受能力,失敗也能樂觀對待?!? ○良好的人際關(guān)系,喜歡交朋友,在新環(huán)境中很容易就和別的小朋友打成一片?!? ○優(yōu)秀的表達(dá)能力,就算在眾人面前,也能流暢地表達(dá)自己的想法。   ○良好的修養(yǎng),知道忍讓、幫助、不驕不躁?!? ○有責(zé)任感,能主動收拾自己的玩具,整理自己的書包。

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用戶評論 (總計151條)

 
 

  •   本書作者總結(jié)了不同性格的孩子在成長過程經(jīng)常遇到的挫折情境,包括家庭中的、學(xué)業(yè)上的、團(tuán)體中的。在各種不同挫折面前,家長該如何幫助我們的孩子勇敢面對挫折,順利解決問題。當(dāng)孩子一次又一次地面對挫折并戰(zhàn)勝挫折的時候,他的“挫折抵抗力”(抗挫力)也將一點一點地得到提升,這種能力將伴隨孩子的一生,并帶給他們受益無窮的勇氣和力量。
    這是一本抓住了孩子心理,進(jìn)行親子教育的專業(yè)而且通俗的圖書。直擊孩子的心理,明確的幫扶方法,改變家長從而改變孩子的最有效的教養(yǎng)觀念。
  •   從孩子出生到孩子長大成人,父母就要伴隨著孩子一起度過他成長過程中的每次挫折。家長都知道鋼鐵是怎樣煉成的,只有在人生經(jīng)歷了磨礪,并在每次磨礪的過程中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),在孩子面前擺著的成功的路就只有一條,百煉成鋼。
    “孩子,別怕!”這是每一位父母在孩子受傷害受挫折的時候堅定的告訴孩子的話。一本書的書名已經(jīng)道出了父母對孩子堅定不移的愛,也告訴了孩子,無論有多么大的挫折都不要忘記還有父母這一堅強(qiáng)的后盾。
    這本書給了孩子迎接挫折的勇氣和方法,為父母詳細(xì)講解了對待孩子在挫折中遇到的問題該如何的應(yīng)對,真正的做到孩子成長過程中的良師益友。這不僅是給孩子受益一生的的抗挫力,更是輔導(dǎo)家長打開與孩子之間心靈溝通的鑰匙,讓孩子在成長的道路上幸福的起航,最終幫助孩子實現(xiàn)心中的愿望。
    書中分別從孩子嬰兒期到青春期,成長中的每一次重要的階段,對不同性格、不同愛好、不同時期的孩子做了科學(xué)詳盡的闡述,分析孩子承受挫折的能力,幫助家長做出正確的判斷,從而幫助孩子順利的在挫折中鍛煉自己認(rèn)識自己。
    很值得重視的一本書,讓父母幫助孩子在挫折中看到優(yōu)點,學(xué)會認(rèn)識事物從而完善自己的人格走向成功的人生。
  •   孩子不到一歲,買來這本書希望多了解一下孩子成長過程中可能遇到的一些問題。對于我們這樣的新手爸媽,這本書必不可少。

    現(xiàn)在的孩子們生活的條件有了質(zhì)的飛躍,但是心理承受能力和解決事情的能力卻一直在下降??墒窃趺礃釉谛腋I畹谋尘跋拢虒?dǎo)出堅強(qiáng)的孩子,確實很有難度。這也是我看到這本書,就下定決心購買的原因,很想了解一下。

    這本書告訴我們,要想讓孩子抗挫力提高,父母首先要做好榜樣。這樣才能成為孩子的模仿對象,雙方都要有所改變,才能達(dá)到教育意義。

    人的一生都在尋找克服挫折的方法,如果從小就開始鍛煉孩子的抗挫力,想必會更堅強(qiáng)些。

    里面還有一些幫助我們更了解自己小測驗,比如剛開始針對家長的“你將如何面對挫折感”這個小測驗,我是14分那檔的,所以對于我本身來說,就是缺乏自信的,所以對日后孩子影響很不好,要不是看這本書,我還不知道。所以現(xiàn)在開始,我要開始勇于面對一切,給孩子做榜樣。這點功課是必須要做的。

    書中討論一些道理的時候,還有一些小例子,都是現(xiàn)在孩子或我們經(jīng)常遇到的。非常的真實,提到的解決方法也是耳目一新。所以我覺得非常有用。

    現(xiàn)在孩子小,可能面對的只有我們親人,等到他去了幼兒園,上了學(xué),甚至以后進(jìn)入社會,面對的越來越復(fù)雜,因此從小培養(yǎng)孩子的抗挫力這是多么重要的事情。我想先留著,肯定會遇到像書中一樣的事情的,到時候直接翻開就知道怎么辦了。不用再選擇逃避問題。

    我認(rèn)為這本書可以讓我們父母的教育方式有很大的改觀,對今后孩子的成長會有很大的影響。非常值得我們家長讀一讀。推薦給各位爸爸媽媽!

  •   孩子,別怕——給孩子受益一生的抗挫力((沒爹拼、沒富炫、沒背景、沒靠山,照樣培養(yǎng)出色的孩子!激發(fā)孩子內(nèi)心的神奇力量,3000位教育權(quán)威一致推薦·悅讀紀(jì)·)
  •   做了孩子的父母當(dāng)然不能錯過這樣一本好書,“孩子,不怕”這樣一句話能讓孩子得到無窮的力量。教會孩子在一次又一次地面對挫折時要戰(zhàn)勝挫折,他的“挫折抵抗力”(抗挫力)也將一點一點地得到提升,這種能力將伴隨孩子的一生,并帶給他們受益無窮的勇氣和力量。
  •   在各種不同挫折面前,家長該如何幫助我們的孩子勇敢面對挫折,順利解決問題。這是每一位家長都想解決的問題,可以看看這本書,《孩子,別怕》給孩子受益一生的抗挫力。很對主題吧,我看了收獲不小,建議家長看看,看看就知道了。
  •   不要錯過這樣一本書,也許可以讓你的孩子有一次騰飛的機(jī)會。父母要了解孩子才能幫助孩子走向成功。正確掌握生活中的教育方法,激發(fā)孩子內(nèi)心的神奇力量,打破寵愛的束縛,賜予他強(qiáng)大的抗挫力,孩子的未來將徹底改變!改變的是孩子的未來,也是改變了父母的未來。
  •   不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。這是一句流傳很久的格言,也是不可改變的事實。成功的人都要經(jīng)歷挫折的洗禮,只有在挫折中越挫越勇,才能在挫折中成功的走出。爸媽的教養(yǎng)觀念決定孩子的未來,給孩子再好的條件,都不如給孩子一個受益一生的抗挫力。
  •   這本書讓我了解了挫折。在孩子一天天長大的過程中,他的許多個“第一次”都給父母帶來無限欣喜——第一次翻身,第一次叫媽媽……但唯有一種第一次我們希望它晚些到來,那就是孩子第一次遭遇失敗和挫折。讓孩子知道原來難過的感受就是挫折,讓孩子知道人類在面對挫折的時候都會有同樣的感受。讓父母們把孩子引向成功的道路上。
  •   強(qiáng)大的抗挫力,是優(yōu)秀兒童健康成長的必備因素。不能不相信書中的這一觀點,生活就是從經(jīng)驗教訓(xùn)里來的,只有挫折才會真正的改變一個人的人生。孩子更應(yīng)該學(xué)會在挫折中自立。
  •   原來以為讓孩子抗挫就是要給他很多挫折讓他去經(jīng)歷,看了這本書完全不是這樣,培養(yǎng)抗挫力就是要在他后面做他堅實的后盾,在他遇到困難的時候可以有力量去應(yīng)對。
  •   看了這本書,從書中看到了孩子身上的很多影子,仿佛書里寫的孩子就是自己的孩子,那些情節(jié)好像播放電影一樣歷歷在目,同時也看到了自己對待孩子時的很多不理智的做法,有時就會愧疚的問自己,是不是一位好父母?
    隨著社會的發(fā)展,時隔境遷過去的很多思維都起了變化。少子化的現(xiàn)代社會里,孩子的成長背景,已經(jīng)與我們小時候的環(huán)境全然不同。以前家門口的巷子就是我們玩樂的天堂,下課后,就在巷子里跟鄰里孩子一起打彈珠、玩球、騎車,一直到天黑了,各家的媽媽出來叫大家吃晚餐,才各自回家。
    實際上,現(xiàn)在的孩子是幸福的,因為他們擁有很多我們當(dāng)年缺乏的物質(zhì)享受。相反地,現(xiàn)在的孩子也很可憐,即使住在同樣的地方,以前寬敞的巷弄卻已變成大家的停車場,他們沒有了活動空間。以前熱絡(luò)的人際關(guān)系,漸漸變得冷漠,他們再也不會知道隔壁住著什么樣的鄰居。以前認(rèn)為理所當(dāng)然的事情,早已不復(fù)存在。因此,家長的教養(yǎng)觀也必須隨著時代改變。
    這本書給了我最大的收獲,就是改變了我對孩子的養(yǎng)育觀念,去除心中的魔,冷靜理智的幫助孩子,激發(fā)孩子內(nèi)心的神奇力量,讓孩子自己走出成功的人生路。
  •   強(qiáng)大的抗挫力,是優(yōu)秀兒童健康成長的必備因素。聽起來很振奮父母的心,我也渴望讓孩子是優(yōu)秀的。隨著書中主題的深入,我可以看到孩子的心靈,更了解了書中說的要做孩子的榜樣,孩子是在不斷學(xué)習(xí)和模仿的過程成長起來的,父母的行為和習(xí)慣對孩子的影響是最大的。這樣聽起來父母是不是有些為難,為了孩子也要做出犧牲。
  •   培養(yǎng)孩子的挫折忍受力,使挫折成為孩子勇敢的維他命。
    父母從小就要教導(dǎo)孩子積極面對挫折的觀念,遇到問題必須尋求解決辦法,畢竟,任何人在成長路上都會遭遇挫折,若是爸媽一直幫孩子抵擋困難,未來他將會很容易出現(xiàn)放棄、沮喪的情緒,甚至不愿意接受新的挑戰(zhàn)。
    到底要怎么做才能教出具備高挫折忍受力的孩子?
    其實方法并不難,一切都要看身為家長的你,能不能在孩子遇到困難和挫折的時候,和他一起面對挑戰(zhàn),和他一起制訂計劃并幫助他達(dá)成目標(biāo)。不論父母希望孩子成為何種個性的人,請先讓自己成為孩子心中的榜樣,再按照不同的年齡層,不同的發(fā)展階段,給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與啟發(fā)。
    看到的了這里,應(yīng)該每位家長都會對孩子的挫折教育充滿信心吧。其實家都不缺乏勇氣和信心,但最需要的,就是在行動中始終有一個聲音提醒自己,與你在一起的是孩子。
  •   很及時、很實用、很感謝的一本書。
    及時,是因為自己8歲的孩子每一天都有一連串的煩惱事情纏著我,很多時候真的不知如何是好,大聲的呵斥甚至棍棒相加,每次這樣都是痛在自己的心里。這本書就是送給我的最好的禮物了,幫我理性的思考,更好的幫助孩子。
    實用,書中可以很快的找到與我孩子相符合的性格特征的例子,并且有很好的解決方案。挫折是人生不可不免的事情,對于孩子就要幫助他正確的對待挫折的出現(xiàn),并順利的把挫折當(dāng)成一種動力激發(fā)孩子的神奇力量。
    很感謝這本書,父母科學(xué)合理的教養(yǎng)孩子的觀念,是父母幫助孩子成功的助燃劑,感謝這本書使我不再因為孩子而心痛,看到孩子在挫折中勇敢面對,并且取得成功,心里感到的是欣慰。
  •   培養(yǎng)孩子的抗挫力,即使沒有優(yōu)越的環(huán)境,孩子同樣可以成長茁壯,甚至在惡劣的環(huán)境中,也依然屹立不搖。這一點不是那么容易做到的,但本書中給了很細(xì)致科學(xué)的理論解釋,相信能夠從這本書中學(xué)到讓孩子更堅強(qiáng)的方法,讓孩子的一生充滿勇氣和力量。
  •   每個孩子在成長的過程會遇到挫折和困難,包括我們的自己也是。當(dāng)孩子受挫時,能感覺到周圍的人都在支持他,他就會增強(qiáng)擺脫困境的力量。這本書很好的將孩子在嬰幼兒時期和上學(xué)之后遇到的一些特別的事情都有涉及,并且告訴我們家長該怎么去做。很簡單就像父母必須讓孩子從小養(yǎng)成幫忙做家事的習(xí)慣,讓他對家里的事務(wù)有參與感。我小的時候家長就是這么教育的,現(xiàn)在的孩子沒有幾個這樣做了,能做的爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺都包攬了,可殊不知這樣給孩子帶來的危害是極大的。讀完之后,不由得想起之前一些錯誤的做法,一身冷汗呀。早看到就好了。
  •   你是個挫折忍受力很強(qiáng)的人,面對困難的時候不會害怕挑戰(zhàn),能以正面、積極的態(tài)度作做出應(yīng)對,即使失敗了,也能以適當(dāng)、樂觀的方式處理。你重視付出的過程勝于獲得的結(jié)果,相信孩子在你的教育之下,一定能夠積極追求獨立,并且具備正面迎戰(zhàn)挫折的勇氣與信心。
    這是書中對一位優(yōu)秀家長的評價,對照其中自己卻不能十之八有?,F(xiàn)在想來不是自己沒有勇氣和信心,而是缺乏處理事情的正確方法,不過相信通過看完這本書,自己會朝著正確的方向前進(jìn)的。
  •   早就想給自己也打打分,檢驗一下自己對孩子的教育到底成不成功。孩子現(xiàn)在很優(yōu)秀,真的得益書中所說的,賜予他強(qiáng)大的抗挫力,孩子的未來將徹底改變!
  •   我們家孩子有時就是膽小、自私,不敢主動和別的孩子玩??赡苁且驗楝F(xiàn)在的孩子都是一個,而且父母都保護(hù)得太好了。其實孩子剛生下來,就可以鍛煉他們抗挫力,不是非要等懂事之后的。那個時候的孩子已經(jīng)有了意識。
  •   一、 越挫越勇的精神,從小就要培養(yǎng)
    二、 做孩子的榜樣,當(dāng)孩子的伙伴
    三、 擁抱孩子,讓他知道“家”是他的靠山
    四、 相信孩子做得到,他就真能做得到
    五、 設(shè)計適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn),讓孩子勇于面對挫折
    看似簡單的五個條件,但真正做起來有不是那么簡單。書拿在手里好好地研究吧。
  •   在孩子遇到問題時,父母可以主動帶著孩子一起思考可行的因應(yīng)方案,鍛煉他們分析事情的方法與技巧,下次孩子再遇到相同的問題時,會促使他思考更多、更完善的方法。經(jīng)過父母的引導(dǎo),不僅能培養(yǎng)孩子解決問題的能力,還能讓孩子學(xué)會勇敢面對挑戰(zhàn),使其提升挫折忍受力。
    書中帶給家長的不僅是為孩子解決問題,更是家長如何與孩子相處。
  •   當(dāng)孩子遭遇挫折時,父母一定要跳脫毫無個性的自我,并且與孩子共同分擔(dān)失望與難過的心情,才能增強(qiáng)他們的信心。
    其實,挑戰(zhàn)困難并沒有這么可怕,失敗也不會失去什么,父母要勇于面對困難,才能在家庭教養(yǎng)中,一起建立親子間的信心。
    父母在教育孩子的時候,應(yīng)該想到父母與孩子始終是一體,小孩子總是盯著父母的所作所為,父母有多強(qiáng)孩子就會有多大的信心。
  •   俗話說: “龍生龍、鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞。 ”我們經(jīng)??梢栽诤⒆拥纳砩峡吹桨謰尩挠白??!督o孩子受益一生的抗挫力》讓我想起了一句話,“要想正人,必須先要正自己”。書中提到了一些父母身上的惡習(xí),看了之后感到自己也有一些類似的情況,感到很慚愧也很感動。這真是一本解惑的書,一本正人正己的書,一本讓我和孩子都受益一生的書。
  •   書中爸媽的挫折忍受力小測驗很有意思,在書中測試的是父母,但真正要受益的是孩子。培養(yǎng)出勇于面對挫折的孩子不是一件容易的事情,但父母仍要鼓勵孩子勇敢面對,并幫助他們找到解決問題的辦法。書里給了辦法我就有了信心。
  •   書里說的父母的挫折忍受度也影響了孩子的挫折忍受度。
    父母對挫折的退讓,可能會讓父母在教養(yǎng)孩子的過程中,因為無法正面克服挫折,而失去鍛煉孩子心智的機(jī)會,甚至讓他形成退縮的性格。
    然而,失敗、打擊、挫折都是人類在探索世界時會遇到的困境,而孩子該如何以堅忍的心智來克服,就要看兒時父母所給予的家庭教育了。有鑒于此,當(dāng)孩子遇到挫折時,父母要引導(dǎo)他們突破障礙、克服困難,并且告訴孩子不要放棄、繼續(xù)努力,堅定他們的信心。
    很好的一本書,給這本書打五星不多。
  •   給孩子受益一生的抗挫力。在孩子的長大過程中盡量去體驗。
  •   “孩子的行為絕大部分源自于父母的教養(yǎng),若是父母習(xí)慣逃避挫折,孩子也會受到影響?!痹诮逃⒆拥膯栴}上,有時候確實是不知道怎么辦,因此就逃避了過去,也不會去解決,或者直接強(qiáng)制告訴她要怎樣怎樣,再看這本書之前,從沒有想到過這會對孩子有很大的影響,也不知道原來遇到這些事情,還可以那樣解決。作者一定是有著非常豐富的教育經(jīng)驗,對孩子成長過程中遇到的問題都很了解。所以我覺得很權(quán)威,對我們家長也有實際的意義。
  •   對我絕對是一本影響深遠(yuǎn)的書。在看書之前,對孩子的教育過程中自己還沒有找到成功的方法,看了這本書,覺得作者從孩子經(jīng)受挫折的方面入手,教授父母如何教養(yǎng)孩子,這一點是像我這樣父母最最需要解決的問題,在書中我終于找到了一條苦思冥想的路,首先受益的是我,而給孩子的是受益一生的力量。
  •   提高孩子的抗挫力,首先是父母做出榜樣,書中一些小測試,都是看我們父母的情況,讓我們了解自己的問題,怎么解決,做孩子的模范,可不要小視,這點非常重要。
  •   就是這樣的一本書,幫助我成功的對孩子進(jìn)行素質(zhì)教養(yǎng),激發(fā)和建立孩子的抗挫能力,讓孩子越挫越勇,在人生的路上走的更好更遠(yuǎn)。
  •   那么多專家學(xué)者的悉心研究,這本書是一本很實用的書,對家長來說再沒有更好的理由拒絕了,為了孩子為了給孩子受益一生的抗挫力,很值得看的。
  •   看了《孩子,別怕》這本書后,我接受了一個新的詞·教育挫折·。
    在教育孩子的時候經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)脾氣暴跳如雷的事情,而對孩子的教育效果卻沒有多大,孩子大多只是一時的老實下來,但過后又要犯同樣的錯誤。教育沒有效果那么就是父母在教育孩子時遇到的·教育挫折·
    父母該怎么做呢?父母在平心靜氣地思考后,和孩子一起找出問題發(fā)生的原因,以及解決問題的方法,下一次遇到類似狀況時,就能夠從預(yù)防的角度尋求解決方案,才能避免教養(yǎng)挫折一再地發(fā)生!
    我相信每個父母都會遇到教育挫折,但不要讓挫折吞噬了心,讓自己像洪水猛獸一樣。
  •   雖然培養(yǎng)出勇于面對挫折的孩子不是一件容易的事情,但父母仍要鼓勵孩子勇敢面對,并幫助他們找到解決問題的辦法。
    就是這樣一本書,幫助天下父母找到解決孩子面對挫折是該如何處理的方法,也為天下父母在對孩子的教養(yǎng)中的問題指明了方向。
  •   若要培養(yǎng)勇于面對挫折的孩子,第一個要點就是家長必須具備勇于克服困難的心態(tài)。如果沒有,怎么可能做孩子的榜樣呢?
    這是書中給家長的要求,也是培養(yǎng)孩子勇于面對挫折時,對家長最直接的肯定的要求。沒有這種心態(tài)又怎樣教養(yǎng)孩子?
    這就是說孩子其實就像一面鏡子,反映的不只是孩子自己,也反映的是孩子父母的影子。
  •   家長沒有教導(dǎo)孩子反省的能力,反而把責(zé)任推到別人身上,養(yǎng)成他不負(fù)責(zé)任的個性,成為標(biāo)準(zhǔn)的草莓族。當(dāng)他們遇到困難時,第一個想到的都是別人的錯,缺乏自我檢討以及突破現(xiàn)狀的能力,甚至是獨立解決問題的能力。由此可知,在寵溺教育下成長的孩子,未來將會發(fā)展出心靈脆弱、視挫折為毒藥的悲觀性格。
    就像書里說的,如果這樣下去,任由孩子的發(fā)展是多么的令人擔(dān)心的事。其實自己在孩子的教育中也有溺愛的表現(xiàn)。一本非常出色的書,讓我也馬上行動起來時時的反省自己,給孩子正確的影響。
  •   父母的教養(yǎng)原則是孩子成功與否的關(guān)鍵,如果你愿意放手,讓孩子獨自經(jīng)歷生命中該有的挫折,那么孩子自然會有勇氣面對未知的困境,相反地,如果你選擇以保護(hù)的方式養(yǎng)育你的孩子,不讓他有機(jī)會跌倒碰撞,也不知道生活中有這么多困難需要解決,他又怎么可能學(xué)會處理這些問題呢?
    《孩子,別怕》這本書總是能夠把問題說到點子上,這也是這本書深深吸引我的原因。有時候不怕讀書,就怕讀書誤人。而這本書只會讓你收獲滿滿。
  •   這本書很好,聽聽專家的話,看看別人是怎樣培養(yǎng)孩子的,在孩子的教育上,互相的交流是讓自己找到教育好孩子方法的捷徑。
    每一個孩子都有不同的優(yōu)缺點,每一個孩子又有不同的性格特點,就是有相近的那也有差別。
    《孩子,別怕》就是一本協(xié)助家長解決孩子在成長路上遇到的挫折,找到孩子遇到挫折的原因,讓孩子接受父母,并樂意和父母一起勇敢的面對挫折,激發(fā)孩子內(nèi)心的動力。
  •   沒爹拼、沒富炫、沒背景、沒靠山,照樣培養(yǎng)出色的孩子!即使是剛出生的孩子,也是需要被信任的,而所謂的信任,就是相信他可以。不過,信任的前提是孩子的能力真的可以負(fù)荷。里面都是小事,但絕對對以后給孩子帶來大影響的,所以我們做父母的務(wù)必要謹(jǐn)慎。
  •   透過不同的失敗所累積出來的能力,將能面對變化多端的未來世界。反觀一個沒有失敗經(jīng)驗的孩子,假如在人生的路上,遇到一點挫折,他將會不知所措。我們父母都希望孩子是前者,那么就要讓父母深深的思考自己對待孩子的教育是不是很有效的。
  •   父母的教養(yǎng)原則是孩子成功與否的關(guān)鍵,如果你愿意放手,讓孩子獨自經(jīng)歷生命中該有的挫折,那么孩子自然會有勇氣面對未知的困境,相反地,如果你選擇以保護(hù)的方式養(yǎng)育你的孩子,不讓他有機(jī)會跌倒碰撞,也不知道生活中有這么多困難需要解決,他又怎么可能學(xué)會處理這些問題呢?
    這就是父母應(yīng)該知道的教養(yǎng)觀,是左是右,相信家長都會做出明智的選擇。
  •   有很多時候,孩子會因為家長的照顧而失去獨立自主的機(jī)會。因為孩子在我們身邊時,我們難免會想要幫他們做些什么,但是,父母無法確定孩子是否能夠自立。再加上許多能力不足的孩子,一遇到困難就無力應(yīng)付,時常被挫折壓得喘不過氣,導(dǎo)致父母緊抓著孩子不放。
    這給家長的警示,孩子該放手的時候就要放手。
  •   家長是孩子最好的模仿對象,因為孩子處理事情的方式以及態(tài)度,通常會與他最熟悉的人一樣,如果父母與孩子的互動總是正面且溫和,那么孩子學(xué)習(xí)的待人之道就是正面且溫和;若是你在孩子身上看到一些不希望出現(xiàn)的言語或行為,那么,請檢視孩子的周圍,是不是有這樣的“典范”,導(dǎo)致孩子的負(fù)面行為。雖然教養(yǎng)孩子不是一件容易的事,但是我相信只要多練習(xí)幾次,你就可以把親子關(guān)系處理得更好,加油!
    書中作者時時給家長敲響警鐘,找到孩子真正受挫的原因,加之家長正確的引導(dǎo),孩子的負(fù)面行為就會消失。
  •   爸媽應(yīng)該幫助孩子認(rèn)清自我,同時應(yīng)幫助孩子增強(qiáng)抗挫能力,克服虛榮心,使他學(xué)會正確地評價自己。爸媽還可以幫助孩子樹立目標(biāo),讓他通過學(xué)習(xí)和努力獲得更好的成績。
  •   每個孩子都會受到挫折,這個挫折盡管在我們眼里不是事情,可對于他們卻不是,看完這本書我終于知道孩子的內(nèi)心是多么柔弱,我們做父母的一定保護(hù)好他們的同時,引導(dǎo)他們變得堅強(qiáng)。這也是這本書作者的目的吧,傳授了這么多經(jīng)驗之談,真是不錯。
  •   其實很想培養(yǎng)孩子的抗挫能力,但總是舍不得,看了書后感覺家長如果心太軟,就會給孩子帶來一輩子的傷痛。。。
  •   “子不孝父之過”,孩子的成長和教養(yǎng)是和家長息息相關(guān)的,把握孩子成長的關(guān)鍵期,讓孩子學(xué)會面對問題,解決問題時孩子人生最大的收益。只有在困境中能磨練孩子,也只有在困境中才能讓孩子體驗到成功的快樂。挫折是良師也是益友。
  •   雖然培養(yǎng)出勇于面對挫折的孩子不是一件容易的事情,但父母仍要鼓勵孩子勇敢面對,并幫助他們找到解決問題的辦法。
  •   孩子的處事能力都是在解決問題的過程中形成和發(fā)展的,很多事情可以開始讓他們自己做,父母千萬不能輕視那些讓孩子能夠?qū)ι钬?fù)責(zé)的日常家事。要想讓孩子獨立,就得讓孩子遭遇挫折。
  •   假如孩子已經(jīng)努力過,卻還是失敗,那我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子,接受失敗的事實,并且設(shè)身處地了解孩子的情緒。當(dāng)他的挫折感得到理解時,他會感到有股支持的力量在激勵著他。對待孩子的挫折家長也要有好的辦法幫助孩子。
  •   《孩子,別怕》這本書告訴我一個道理。
    人類終其一生都在尋找怎么克服挫折的方法,然而,很多人即使當(dāng)了父母,在面對挫折時還是會選擇逃避、略過,甚至假裝看不見。不過,根據(jù)研究顯示,孩子所表現(xiàn)出來的行為,絕大多數(shù)是受到父母的影響,因為孩子就像是一張白紙,從小長大的過程,其實就是一個不斷學(xué)習(xí)和模仿的過程,而父母的行為和習(xí)慣對孩子的影響是最大的,他的所作所為大都是接收父母的語言以及行為所表現(xiàn)出來的結(jié)果。
    在孩子的成長的過程里適時的改正我們當(dāng)父母的一些缺點是多么的重要,為了孩子,也為了自己所說的話“孩子,別怕”負(fù)責(zé)。
  •   沒爹拼、沒富炫、沒背景、沒靠山,在這些所有的條件都沒有的情況下,孩子靠的是自己,是父母陪伴孩子一起打下的良好的基礎(chǔ),是孩子真正能力的體現(xiàn),這樣的孩子讓父母放心。
  •   這是一本教授孩子應(yīng)對挫折的書,是一本參透了孩子心靈的一本書。更準(zhǔn)確的說應(yīng)該是獻(xiàn)給天下父母的一份珍貴的禮物。
    現(xiàn)在的家庭基本都是三口之家,孩子更是父母最疼愛的對象,都知道給孩子正確的施之以教才能讓孩子騰達(dá)。
    通過書中提到的不同類型的孩子,就可以找到自己孩子的成長軌跡,了解孩子才能施之以教,其實是父母在生活中遇到的挫折感,而正確的對待挫折才是要傳授給孩子的。我們有做的對的,也有做的不對的,看看書中的指點就會讓自己認(rèn)識到自身的缺點,從而避免影響到孩子。
  •   其實看到書名就被吸引了,“孩子,別怕”這并不是一句安慰話,而是一句激勵孩子的話。在孩子的成長生活之中,真正要面對的就是挫折,快樂歡笑幸福都是經(jīng)歷挫折之后給予孩子的獎賞,也是給父母們最好的肯定??赐炅诉@本書后父母都可以做到,讓孩子接受獎賞。
  •   挫折教育這是我最近才聽到的詞,還好不晚,讀完這本書更發(fā)現(xiàn)孩子成長過程中有很多的挫折,真正愛她,就要先學(xué)會怎么教育他。這本書寫的很詳細(xì)。
  •   到底挫折教育有多么重要呢?
    書中的答案:
    不要總是祈求孩子能夠避免 “挫折與打擊 ”,我們會發(fā)現(xiàn)即使沒有優(yōu)渥的環(huán)境,孩子同樣可以成長茁壯,甚至在惡劣的環(huán)境中,也依然屹立不搖。
    家長給孩子提供了非常優(yōu)越的環(huán)境,不但會造成孩子的壓力倍增,而且會讓孩子在面對困難和挫折的時候,沒有了面對的勇氣和克服困難的頑強(qiáng)毅力。
  •   根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),成功必須與孩子本身的興趣相關(guān),也就是說,他必須認(rèn)為成功是源自于自身的努力與能力。
    父母應(yīng)該把重點放在找出孩子的長處與興趣,并且設(shè)法凸顯各種有助于讓孩子產(chǎn)生成就感的特質(zhì),才能培養(yǎng)孩子的挫折忍受力與學(xué)習(xí)動機(jī)。
    我們父母都要學(xué)會讓孩子受挫,同時也要適時的讓孩子感受到成功的喜悅。
  •   在書中作者要求家長要提高自己的挫折忍受度。若你的挫折忍受度偏低,可能會讓你在教養(yǎng)孩子的過程中,因為無法正面克服挫折,而失去鍛煉孩子心智的機(jī)會,甚至讓他形成退縮的性格。
  •   當(dāng)家長遇到教育挫折時,先找一個可以讓自己靜下來的方式,然后再處理問題。千萬不要因為自己的情緒起伏,而對孩子說出意氣用事的話語,不但無法幫助孩子,反而讓孩子看到錯誤的示范。所以家長的模范作用很艱巨啊,我們一定要好好學(xué)習(xí)下呀!
  •   孩子總會遇到挫折和困難,這個時候家長該如何幫助我們的孩子勇敢面對挫折,順利解決問題。書中都有很好的解答。差不多各個年齡段還在遇到的問題,都有提到,非常有幫助。
  •   我很喜歡舉陶行知校長的例子來當(dāng)作挫折教育的印證。就像書中說的我也很喜歡這個例子。做父母的就是要不斷的學(xué)習(xí),只有用好的方法才能真正的打動孩子的心,也因為這樣才能起到教育孩子的效果。這本書真的開拓了自己的思想視野,感到了教育孩子可以有很多比暴力對待孩子更加有效的手段。
  •   家庭教育就是讓孩子獨立,挫折教育是孩子成長的開始,在這里孩子可以獲得教訓(xùn),得到經(jīng)驗就是成功的一半,讓孩子更堅強(qiáng)更聰明的方式。不管什么時候都要告訴他:“孩子,別怕”!
  •   書中的事例我想每個孩子都經(jīng)歷過,我覺得我自己就經(jīng)歷過不少。雖然現(xiàn)在年代變了,但很多事情沒有變。為了孩子以后考慮,必須讓他們自己去經(jīng)歷一些。書中分別從嬰幼兒時期到青春期,成長中的每一次重要的階段都進(jìn)行了詳盡的闡述,幫助家長做出正確的判斷,從而幫助孩子順利的在挫折中鍛煉自己認(rèn)識自己。我個人認(rèn)為這是一本非常不錯的書,家長都應(yīng)該買來學(xué)習(xí)一下。
  •   從嬰兒時期的挫折教育到上學(xué)之后,很全面。小時候我們的父母也總是注意我們的成績,但是現(xiàn)在當(dāng)年那些成績不怎么好的同學(xué),卻比我們優(yōu)秀得多,所以我們這代一定全面培養(yǎng)孩子,或者說是要尋找培養(yǎng)他們的長處。
  •   人生不可能萬事順利,人生一定會遇到挫折,希望孩子別怕,有爸爸媽媽的陪伴,你一定會戰(zhàn)勝困難和挫折的。
  •   為了使孩子健康成長,并且具備良好的個性,父母可在孩子的生活中巧設(shè)挫折,不過,父母要觀察孩子的個性,別盲目地設(shè)置挑戰(zhàn)。這是書中的建議,但設(shè)計挫折需要父母量力而行,面對不同年齡的孩子,必須用不一樣的方法提供豐富的環(huán)境刺激,需要父母好好的學(xué)習(xí)才行。
  •   不管是父母或孩子,在遇到挫折時,最好的解決辦法就是:面對它、接受它、處理它、放下它。真的感謝書的作者,這本書是為了孩子的成長而出的,但也為孩子的父母上了重要的一堂課,孩子不光是養(yǎng)就可以了,最主要的是教。
  •   祥祥在家里有自己的房間,但是他從來不會主動整理,而且總是丟東落西,一下子作業(yè)忘了帶,或是沒帶水壺回家,甚至把外套丟在公交車上。。。。。
    書里這個孩子的情況跟我家孩子非常的相像,看了書才感到,真正需要責(zé)怪的不是孩子而是父母。
    生活自理能力差的孩子,一般來說,學(xué)習(xí)能力也較差,因為孩子沒有養(yǎng)成自己動手做的習(xí)慣,而在學(xué)習(xí)上,尤其是抽象的概念理解,都需要透過具體操作來學(xué)習(xí)。如果孩子沒有獨立操作的經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)抽象概念時,將會跟不上。我為孩子煩惱的事情原來都出在我的身上。
    不要再幫忙孩子做事了,讓孩子自己動手做,這才是對孩子最大的幫助!警醒!
  •   剛看幾頁,看到里面說孩子的行為絕大部分源自于父母的教養(yǎng),由此可知,若是父母習(xí)慣逃避挫折,孩子也會受到影響??磥砀改敢陨碜鲃t?。】吹竭@本書才知道重要性。
  •   相信很多家長就都和我一樣,舍不得孩子受委屈??戳诉@本書后茅塞頓開,從書中孩子的事例中不僅了解到溺愛孩子的危害,溺愛不是愛,溺愛是在毀孩子,真正的知道了如何幫助孩子面對挫折和困難。真的非常好!
  •   挫折就像吃飯睡覺一樣,是我們生活中固定存在的,人的一生一定要有高潮要有低谷,這樣你才會懂得幸福的可貴,非常喜歡這本書的教育方法,我會告訴我的孩子“別怕”,同事也會幫助他一起成長。
  •   書里的提示,挫折是從小就開始的,注意生活中的細(xì)節(jié),培養(yǎng)孩子的受挫力是一個漫長的過程,每一個階段都有不同的挑戰(zhàn)等待著孩子,但父母是不是都能放手讓孩子經(jīng)歷挫折,明白了書中的道理就不難做到。
  •   若要培養(yǎng)勇于面對挫折的孩子,第一個要點就是家長必須具備勇于克服困難的心態(tài)。看來最好的老師,影響最大的老師就是我們父母啊。建議都讀讀這本書,不錯。
  •   抱著書讀了一遍,我覺得不僅僅是對孩子,對我自己都有很大幫助。想著如果我小時候爸爸媽媽要是看到這本書,或許我會更堅強(qiáng)一些。但是現(xiàn)在,我能給孩子帶來這樣的教育,多虧這本書。父母在忙碌的過程中,可能忽略孩子的很多事情,或者我們自己也不知道怎么解決,這本書完完全全的告訴我們家長該怎么處理。非常有幫助。
  •   天下的父母那一個不是為孩子著想的。除了溺愛孩子的,每一個父母都知道孩子的成長中,挫折是必須經(jīng)歷和勇敢面對的,讓父母成為孩子成功路上必不可少的引路人吧,那就感受一下這本書的教誨吧。
  •   如果孩子告訴我,媽媽,我堅持不下去了,我會告訴孩子,再堅持一下,或許就會有轉(zhuǎn)機(jī),我一直相信堅持的力量,相信挫折時可以克服,可以達(dá)到的,通過這本書,我希望我和孩子都可以獲得收獲。
  •   在教育孩子的時候,父母也要克服心理障礙,應(yīng)該收斂起一顆溺愛的心,應(yīng)該有時做一位狠心腸的父母,孩子不會因為你的舉動而顯得無措,他會在挫折中領(lǐng)略快樂。
  •   沒有想到還有這樣的書,在教養(yǎng)孩子方面覺得這樣一本就足夠了。教養(yǎng)孩子其實就是與孩子斗心,但斗心的開始前,家長首先要正心,俗話說邪不壓正。給孩子需要的,但也要告誡孩子不能做的。孩子會在挫折中親身體驗。
  •   學(xué)會了方法,孩子在生活與學(xué)習(xí)上進(jìn)步神速。教育針對父母就是兩種情況成功或失敗,但對與孩子只要他能夠獨立自主就是成功。在挫折中才能獲得牢靠的經(jīng)驗是成功的必經(jīng)之路。
  •   書中幫孩子克服挫折帶來的困惑,切實可行。讓我明白了當(dāng)孩子遇到問題的時候,做為父母該如何正確的引導(dǎo)孩子,讓孩子更強(qiáng)。
  •   放開手讓我們的孩子經(jīng)歷一些挫折,因為父母不會一輩子保護(hù)他們,終究是要他們自己面對的。但是如何面對,我們該做些什么呢?我也是道理都懂,但是實踐起來沒頭緒。買這本書就像好好學(xué)一下。
  •   教養(yǎng)孩子就像在塑造孩子一樣,讓孩子理解父母,讓孩子學(xué)會在生活和學(xué)習(xí)中去糟粕存精髓。挫折就正是最好的試金石。
  •   若父母能夠引導(dǎo)孩子健康、正確地面對挫折,有時反而能夠借由挫折,得到啟示或轉(zhuǎn)機(jī),進(jìn)而獲得學(xué)習(xí)與成長。
  •   忍受孩子挫折中的表現(xiàn),只要家長自己做的好,孩子就會有能力做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。孩子會時時刻刻都會記得你曾經(jīng)鼓勵他的話,“孩子,別怕”。
  •   挫折教育對于孩子的一生是至關(guān)重要的。經(jīng)歷過挫折的孩子,并成功的在挫折中得到寶貝的經(jīng)驗教訓(xùn),那么孩子就有很大的把握實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢想,而在這期間家長是最好的受教者,如何在孩子的這一時期扮演好家長自己的角色,這本《孩子,別怕》絕對是一本寶典。
  •   在書里的選擇題,我做了發(fā)現(xiàn)有一些自己認(rèn)為對的卻沒有得高分,看了答案仔細(xì)想想,覺得自己在教育孩子的時候確實是不對的,總認(rèn)為自己是正確的,從沒有真正的考慮過孩子的感受,在孩子遇到挫折的時候不能及時的給予正確的指導(dǎo),往往造成了孩子不聽自己生氣。
    這是一本改變了我自己的一本書,為了孩子,也是為了讓自己做一個更加合格的家長。
  •   早就聽說過挫折教育,就是沒有真正的找到一本像這樣的書,很明確的道出,給孩子受益一生的挫折感。孩子遇到挫折該怎么辦?為孩子如何設(shè)置挫折?對家長要求也很高的。
  •   父母都想讓孩子少受點挫折,可以快樂的生活。但處在現(xiàn)在這樣競爭的大環(huán)境里,父母也都知道應(yīng)該讓孩子從小就學(xué)習(xí)獨立的性格。真是魚與熊掌不能兼得。
  •   就像大人一樣,孩子應(yīng)該在平時提高自己的挫折忍受度。這需要家長的細(xì)心觀察和培養(yǎng),給孩子物質(zhì)的東西,不如培養(yǎng)孩子受益一生的挫折承受力。
  •   父母若想讓孩子成為獨立的人,就不要害怕孩子犯錯,當(dāng)他經(jīng)由失敗的經(jīng)驗體會到挫折,孩子才會對自己的行為負(fù)責(zé)。給孩子犯錯的權(quán)力,但也要給孩子吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的思想。
  •   在孩子快要跌倒的時候,我們總是想伸手接住他們,于是孩子就從來沒有經(jīng)歷過摔倒的疼痛??赡芪覀兡鼙Wo(hù)到他們上大學(xué),工作,但是之后呢,總有一天會離開他們,從沒有經(jīng)歷過挫折的他會怎么辦,這個世界上那還會有人這樣一直保護(hù)他呢,那他今后的孩子他會怎么照顧呢……

    想想覺得可怕,還好遇到這本書。
  •   經(jīng)歷挫折能夠幫助孩子改正自身的缺點,同時也加強(qiáng)了孩子的辨別是非生活自理的能力。父母都知道,經(jīng)驗教訓(xùn)在人生的道路上是彌足珍貴的,只有經(jīng)受挫折洗禮的人才能真正的成功。
  •   孩子成長中的煩惱,也是家長教育中的煩惱。家長正需要將孩子在生活中的挫折,轉(zhuǎn)化為生活和學(xué)習(xí)中的動力,家長是孩子的協(xié)調(diào)師,也要好好的學(xué)習(xí),看這本書一定有效果的。
  •   其實父母最需要的是打開與孩子心靈溝通的鑰匙,孩子在挫折接受父母的關(guān)愛和幫助,在挫折中學(xué)會成長。這本書里可以找到所需要的。
  •   抗挫力很要緊,內(nèi)心強(qiáng)大很必要!好書!
  •   家長都應(yīng)該練就一項本領(lǐng),很好的情緒調(diào)節(jié)能力,遭受挫折時,可以快速地將情緒回復(fù)到最佳狀態(tài),并且盡力尋求解決之道,從而把這種狀態(tài)傳授給孩子。
  •   不管別人信不信,我是信了。孩子在經(jīng)歷了挫折,才能認(rèn)識到事物的本質(zhì),才能得到經(jīng)驗教訓(xùn),才能夠成長。早早的認(rèn)識到挫折給自己帶來的好處,在今后的學(xué)習(xí)和生活中才會真正的獨立自主。
  •   教育方式應(yīng)該因材施教、量身定做。前“教育部長”楊朝祥也認(rèn)為:“每個孩子的能力不同,他在學(xué)科上面表現(xiàn)不好,并不代表他在其他領(lǐng)域沒有前途。”所以,身為家長的我們,應(yīng)該接納孩子的本質(zhì),發(fā)掘他的長處,強(qiáng)調(diào)他的優(yōu)點,而非缺點。
    書中有很多位專家告誡父母對待孩子的教育,應(yīng)該因材施教、量身定做。父母不能拔苗助長強(qiáng)迫孩子去做自己不愿意不擅長的事情,不然事情往往是與父母的愿望背道而馳。
  •   下面10個描述,如果你同意,請給自己3分;如果你的答案是不一定,請給自己2分;如果你不同意,請給自己1分。
    書中有很多這樣的測評,有興趣的家長可以做一下,我相信你不會后悔。了解了答案你會驚奇的發(fā)現(xiàn),在教養(yǎng)孩子的過程中,自己需要改變的陳舊的思想有很多,而最大的受益者是你自己的孩子。
    不要把責(zé)任推卸到孩子的頭上,孩子的行為和表現(xiàn)都是從社會和父母那里學(xué)來的,應(yīng)該好好的反省一下自己。孩子是可塑的,給孩子一個健康的成長期。
  •   《孩子,別怕》的書中,盡可能的把孩子即將遇到的挫折都羅列出來,并告訴家長如何幫助孩子度過困境。可以說對家長的幫助是很大的。
 

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