中華成語典故

前言

　　中華民族有著數(shù)千年的文明歷史，創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化，其中中國傳統(tǒng)國學(xué)是我國輝煌燦爛的文化典籍的核心部分，它博大精深、源遠(yuǎn)流長，顯示出中華文化的深厚根基，給人類留下了豐富的精神財(cái)富。它是我們炎黃子孫的文化精髓，它塑造了我們中華民族的民族精神。是培育民族精神的重要資源。它開啟心智，滋潤生命，陶冶人格，塑造靈魂。　　開卷有益，忙碌中的人們閑暇之時(shí)，最應(yīng)該用傳統(tǒng)國學(xué)來陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，提高自己的人文修養(yǎng)，用先人的哲思來滌蕩自己忙碌的心靈。堅(jiān)持著閱讀的愛好，在潮流文化的強(qiáng)大攻勢下，讓傳統(tǒng)文化永駐我們的心田?！皬?fù)興國學(xué)，從根本上講，是復(fù)興中華民族的自尊心、自信心?！蔽覀円暹x傳世經(jīng)典著作中最最經(jīng)典的部分來讀，要以開放的胸襟和燃燒的激情去承接古人的經(jīng)典大論與哲思華章，以自豪而不狂妄，執(zhí)著而不僵化的精神風(fēng)貌來直面當(dāng)今社會(huì)的競爭與挑戰(zhàn)?！　榱撕霌P(yáng)中國傳統(tǒng)文化，幫助讀者深刻了解我們的歷史與文化，用經(jīng)典歷史文學(xué)知識(shí)陶冶情操、提高文化修養(yǎng)，同時(shí)使國學(xué)得到承傳，得以弘揚(yáng)光大，我們精心編排了本書，文章中為了便于讀者理解和領(lǐng)會(huì)古代先賢的思想與精神，我們選取了與正文相契合的插畫，將插畫與正文有機(jī)地結(jié)合在一起，可大大增加讀者的閱讀趣味。　　本書選取了國學(xué)經(jīng)典著作中很多優(yōu)秀的作品及資料，博采各類經(jīng)典作品的長處，并有所創(chuàng)新，以使得本書風(fēng)格迥異、卓然超群，相信會(huì)給讀者帶來全新感受?！　∮捎跁r(shí)間倉促，書中難免有不盡之處，懇請讀者朋友們提出寶貴意見，在此深表謝意。

內(nèi)容概要

本書選取了國學(xué)經(jīng)典著作中很多優(yōu)秀的作品及資料，博采各類經(jīng)典作品的長處，并有所創(chuàng)新，以使得本書風(fēng)格迥異、卓然超群，相信會(huì)給讀者帶來全新感受。

書籍目錄

A
　愛屋及烏
　愛妾換馬
　哀兵必勝
　按兵不動(dòng)
　安如泰山
　安步當(dāng)車
　暗渡陳倉
　安然無恙
　按圖索驥
　安居樂業(yè)
B
　八面威風(fēng)
　拔苗助長
　拔山舉鼎
　拔幟易幟
　百川歸海
　百聞不如一見
　百丈竿頭
　百步穿楊
　班門弄斧
　半途而廢
　抱薪救火
　杯弓蛇影
　背水一戡
　北窗高臥
　比干剖心
　髀肉復(fù)生
　炳燭之明
　不可同日而語
　不入虎穴，不得虎子
　不恥下問
　不寒而栗
　不堪回首
　不可救藥
　不求甚解
　不名一錢
　不貪為寶
C
　殘杯冷炙
　草船借箭
　草木皆兵
　滄海桑田
　才高八斗
　車水馬龍
　車載斗量
　豺狼當(dāng)?shù)?br />　乘風(fēng)破浪
　乘興而來
　程門立雪
　懲一戒百
　懲前毖后
　成竹在胸
　長沮桀溺
　乘龍快婿
　出爾反爾
　……
Z

章節(jié)摘錄

　　唐代大散文家韓愈，從小刻苦好學(xué)，年輕時(shí)已博學(xué)多才。他二十四歲考中進(jìn)士，三十五歲到京城長安，當(dāng)最高學(xué)府國子監(jiān)博士。后來在官場中不得志，升了官又遭貶斥。四十五歲那年，他被貶回長安任國子監(jiān)博士?！　№n愈學(xué)識(shí)淵博，兼通百家，講起課來旁征博引，出口成章，深受太學(xué)生們的歡迎。有一次，他寫了一篇題為《進(jìn)學(xué)解》的文章，來發(fā)泄自己富有才學(xué)卻屢遭貶斥的不滿情緒?！　　哆M(jìn)學(xué)解》是采用師生答辯的形式寫成的。文章中的主要部分，是借學(xué)生之口贊譽(yù)韓愈“業(yè)精”“行成”，并以此來與韓愈動(dòng)輒得咎、治才不彰的遭遇作比較，對(duì)韓愈的“進(jìn)學(xué)”主張表示懷疑。最后，韓愈又自我解嘲，說自己當(dāng)前的處境已屬萬幸了?！　∥恼率菑捻n愈教導(dǎo)太學(xué)生的一席話開始的。一天早上，韓愈對(duì)大學(xué)生們說：“學(xué)業(yè)由勤奮而精進(jìn)，由嬉游而荒廢；為人行事由深思遠(yuǎn)慮而獲得成就，由因循、隨便而遭致毀敗。如今圣上選賢任能，公正無私，所以只怕自己沒有真才實(shí)學(xué)，而不怕沒有人賞識(shí)和提拔。”　　太學(xué)生們聽到這里，哄然大笑起來。有人站出來說，先生在騙人，因?yàn)橄壬鷺O有才學(xué)，但做起事來卻常常進(jìn)退兩難，一有舉動(dòng)就獲罪或受到責(zé)備。　　在提到韓愈“業(yè)精”的時(shí)候，那位太學(xué)生說：“弟子跟先生學(xué)了幾年，深知先生口不停地吟誦《六經(jīng)》，手不停地翻閱諸子百家的著作。記事的書必定提煉書中的要點(diǎn)，理論性的著作必定探索其中的精深義理。不自滿而多學(xué)，務(wù)求有所收獲，不管大小都不舍棄。夜以繼日，終年苦學(xué)不倦。先生對(duì)待學(xué)業(yè)，可稱勤奮了?！薄　　?/pre>




編輯推薦
　　《中國古典名著百部藏書：中華成語典故》是華夏五千年歷史的見證，是中華語言文化寶庫精髓的濃縮，堪稱是漢民族語言的精華，中華民族智慧的結(jié)晶。品讀《中國古典名著百部藏書：中華成語典故》，重溫歷史永恒瞬間，傳承千古的文明。





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