罹傷·孩子的游戲

內(nèi)容概要

　　受傷青春，小說(shuō)受塞林格《麥田里的守望者》的影響較大，描寫(xiě)了一個(gè)拒絕融入成人世界而向往大自然的孩子，逃學(xué)、濫交、迷惑、恐懼的青春期。人物情緒灰暗，受傷很重。內(nèi)容多展示社會(huì)的陰暗面，但缺乏真正了解，議論膚淺；寫(xiě)法上拖沓冗長(zhǎng)，泥沙俱下。

作者簡(jiǎn)介

　　李亞森，系筆名，本名李濤。生于1984年2月，祖籍四川宜賓，現(xiàn)居江蘇徐州?，F(xiàn)為自由撰稿人。主要從事小說(shuō)、散文以及劇本創(chuàng)作。作品散見(jiàn)于報(bào)刊雜志。文章散漫見(jiàn)真知，不拘于一體。常旅游、好玄學(xué)、尤喜一個(gè)人四處流浪。

章節(jié)摘錄

　　一　　我舅舅在我上大學(xué)那一年越獄了，監(jiān)獄的名字叫圓場(chǎng)監(jiān)獄。因?yàn)槟前装V建筑整個(gè)就是一圓形的，中間的一個(gè)大操場(chǎng)也是圓形的，所以叫圓場(chǎng)監(jiān)獄。從這一點(diǎn)上，你可以看出監(jiān)獄里的頭頭們有多么弱智。我的意思是，人的睪丸也是圓的，為什么也不加個(gè)圓字，而只是稱作蛋蛋。而所謂的蛋絕不是什么圓體形狀的，它只是呈橢圓體。他們居然還哲理般地思考：因?yàn)榍舴阜噶俗?，走進(jìn)了一個(gè)圓里，他們只有通過(guò)反思、勞動(dòng)加上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間才能打破這個(gè)圓，走出這個(gè)圓。我不是亂說(shuō)，這是舅舅越獄后從成都寄到家里的一封信里提到的。他說(shuō)那是他們那一批新囚犯進(jìn)圓場(chǎng)監(jiān)獄時(shí)，監(jiān)獄長(zhǎng)站在圓得不能再圓的操場(chǎng)的中央說(shuō)的。　　舅舅評(píng)價(jià)道：傻里傻氣的！我也有同感。我記得那封信里言語(yǔ)中滿是鄙夷之情，我當(dāng)然也是滿腔的鄙夷之情。監(jiān)獄里的那些混蛋拿著警棍神經(jīng)兮兮地盯著另一幫混蛋，而一些高級(jí)混蛋則整天坐在辦公室的寬大座椅里吹著氣傻笑。我舅舅不是混蛋，所以他越獄了。我想監(jiān)獄長(zhǎng)和獄卒們知道我舅舅越獄后一定氣瘋了，他們一定是那個(gè)表情，你都能猜出來(lái)，他們也必須做出一些假模假式的表情來(lái)表明他們是氣瘋了。事實(shí)上，他們的確是氣瘋了?！　∥腋绺缫郧叭ミ^(guò)一趟監(jiān)獄，回來(lái)后向我描述：綠草如茵，外圍還有一小河溝，在山坡上，空氣清新，像個(gè)療養(yǎng)院似的。我問(wèn)他里面有帶噴泉的水池嗎，他說(shuō)沒(méi)有，監(jiān)獄里哪有那些。我說(shuō)那就不像什么狗屁療養(yǎng)院了，它什么都不像，只是一座監(jiān)獄而已！　　“他們一天吃幾餐，晚上有夜宵嗎？”我問(wèn)哥哥。　　“具體我不知道，我揣摩應(yīng)該是三餐吧。至于夜宵，我不是太清楚。”　　“那他們都吃些什么，饅頭還是大米，或者其他？有沒(méi)有肉，他們到底能不能碰到葷腥？”　　“我不知道，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們進(jìn)食。嘿，你應(yīng)該親自去看一看，不要一個(gè)個(gè)的傻問(wèn)題不斷。你應(yīng)該去探探監(jiān)，這樣什么都能知道啦。你可以去的，這個(gè)周末就可以坐一輛混帳汽車去看舅舅?！薄　∑鋵?shí)我和哥哥的關(guān)系倒是很不錯(cuò)的，他的名字叫李亞地，比我大兩歲多，我叫李亞森。雖然他的名字比我俗氣，我是說(shuō)他的名字比我的更加俗氣，可他的確是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子。不過(guò)，有時(shí)候我跟他對(duì)某些事情的看法會(huì)相差他媽的十萬(wàn)八千里?！　∷偸钦J(rèn)為圓場(chǎng)監(jiān)獄還是不錯(cuò)的，老說(shuō)圓場(chǎng)監(jiān)獄不錯(cuò)，當(dāng)著母親的面也這么說(shuō)。我揣摩他這樣說(shuō)是在安慰母親，因?yàn)槲夷赣H為他的親弟弟也就是我的舅舅揪心死了，這是誰(shuí)都能看出來(lái)的。我是說(shuō)要是你有個(gè)關(guān)系很好的親戚因?yàn)槟稠?xiàng)稀里糊涂的控罪而入獄，那你一定會(huì)為他難過(guò)的。雖然有少數(shù)人不會(huì)難過(guò)，但畢竟是少數(shù)人。我見(jiàn)過(guò)一些家族不合的家庭，他們幾乎天天吵架，有時(shí)候還打得頭破血流，他們才不會(huì)為親戚感到難過(guò)什么的。但我的家族很團(tuán)結(jié)，我母親有時(shí)候還半夜起來(lái)在后花園悄悄飲泣。有一次剛好讓我碰到，我不停地安慰她，說(shuō)舅舅會(huì)出來(lái)的，可她還是那么難過(guò)，讓人看了倒會(huì)轉(zhuǎn)而替她難過(guò)。我和哥哥也難過(guò)，可父親看起來(lái)倒不是那么難過(guò)，我猜他可能是沒(méi)有時(shí)間。　　他開(kāi)了一個(gè)混帳建筑公司，在市里搞了許多豆腐渣工程。因?yàn)橹袊?guó)的建筑有大半是豆腐渣工程，所以父親才不會(huì)擔(dān)心自己的工程是什么垃圾工程。市中心的政府大樓就是他的建筑公司和另外一家外地建筑公司共同承包的。它是個(gè)圓頂建筑，看起來(lái)像是一個(gè)女人的乳房。那個(gè)混帳建筑竣工后，我父親還參加了落成禮。當(dāng)市委書(shū)記和市長(zhǎng)出來(lái)講話時(shí)，人們都中魔般瘋狂地鼓掌。我父親沒(méi)有出來(lái)講話，只是坐在市長(zhǎng)他們后面的貴賓席上東張西望，讓我失望極了。我還以為他會(huì)出來(lái)說(shuō)上兩句，告訴大家為了政府大樓他出了多少力氣，畢竟那座混帳建筑是他指揮蓋起來(lái)的?？烧切╊^頭們連他媽的發(fā)言的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給他，只是在最開(kāi)始介紹嘉賓時(shí)報(bào)了一下他的名字：李友全。人們一個(gè)勁兒地伸長(zhǎng)脖子去看市里的領(lǐng)導(dǎo)們，都沒(méi)有注意聽(tīng)。我本來(lái)準(zhǔn)備給他鼓掌的，可他只是坐著傻望，讓我心里非常沮喪。到最后我都沒(méi)有給任何一個(gè)人鼓掌，我只準(zhǔn)備給父親鼓掌，但他沒(méi)有發(fā)言，所以我也就沒(méi)有給任何人鼓掌。我猜人們根本就沒(méi)有注意到他，更不知道他媽的政府大樓是他和另外一個(gè)倒霉的家伙承包的?！　〕耸姓髽?，我父親還承包過(guò)市里的許許多多奇形怪狀的建筑，例如說(shuō)市郊一家化工廠的排氣煙囪，簡(jiǎn)直像極了一根戴著避孕套的直挺挺的陰莖。再比如說(shuō)東城山上的一個(gè)電視信號(hào)塔，活脫脫一具雞架。可以這么說(shuō)，父親承包的每一個(gè)建筑都是糟糕透頂?shù)模焐筒皇且粋€(gè)做包工頭的料。所幸圓場(chǎng)監(jiān)獄不是他的杰作，要不然母親會(huì)埋怨他的。我母親非常迷信，要是舅舅被關(guān)進(jìn)了父親所建的監(jiān)獄，那她一輩子都不會(huì)原諒他。她可能會(huì)迷信地認(rèn)為舅舅的被囚多少是因?yàn)楦赣H的緣故，母親那么迷信，而迷信又不需要什么混帳邏輯，所以我發(fā)誓她一定會(huì)這么認(rèn)為的?！　《矣X(jué)得圓場(chǎng)監(jiān)獄是方圓百里最最混帳的建筑，大門就像傳說(shuō)中的地獄之門，圍墻上面還布滿電網(wǎng)，目的是防止囚犯逃脫。只要哪個(gè)囚犯爬上任何一面圍墻，他就會(huì)被電成一只癱軟的鴨子，而癱軟的鴨子是不會(huì)跳墻狂奔的。這樣，獄卒們的混帳目的就達(dá)到了?！　「绺缯J(rèn)為圓場(chǎng)監(jiān)獄的外圍環(huán)境好得不得了，他的意思是說(shuō)那座混帳監(jiān)獄依山傍水，比市里安靜多了。他是一個(gè)喜歡安靜的人，這倒是一個(gè)混帳事實(shí)。他說(shuō)這樣的話自己的混帳腦瓜子能轉(zhuǎn)得飛快，思考問(wèn)題就會(huì)好上許多。他的學(xué)習(xí)成績(jī)的確比我好上一萬(wàn)倍，他從五歲的時(shí)候就立志考上清華大學(xué)，讓父親對(duì)他好感倍增，而我五歲的時(shí)候還在玩彈弓?！　∥业共徽J(rèn)為外圍環(huán)境好就非常好，理由是囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄里面，根本沒(méi)法出去到周圍散散步什么的。何況，監(jiān)獄里連噴泉的水池也沒(méi)有，就談不上什么好。記得我四歲的時(shí)候經(jīng)常去西城的一個(gè)免費(fèi)公園玩，公園的中央有一個(gè)噴泉水池，它簡(jiǎn)直讓我著了謎。那些水從水池里的無(wú)數(shù)管道里斜著噴涌而出，到了一定高度又回落水池，它們形成了一個(gè)上頂下凹的密閉空間，而我又是那么喜歡這種神奇的空間。我想自己要是住在這樣一個(gè)空間里該多好，能清楚地看到這個(gè)世界，而別人又很難去干涉，因?yàn)槿藗儾幌矚g自己的衣服被弄濕。我喜歡冷眼旁觀這個(gè)世界的一切，例如說(shuō)我很有興趣看一對(duì)老夫婦吵架，但絕不喜歡他們把臟話用到我頭上。　　我揣摩，那個(gè)水池里的空間就好像是一件水做的衣服，但比隱形衣更好。它能讓人看見(jiàn)我，但是不敢觸碰我，我可以饒有興趣地觀察別人而不被卷入任何麻煩之中。而穿上隱形衣后，就好像上帝，人們知道他在，但就是看不見(jiàn)。但中國(guó)人對(duì)看不見(jiàn)的東西多半是不以為然的，看不見(jiàn)就等于不存在，所以中國(guó)人大多數(shù)沒(méi)有宗教信仰。人們寧愿迷信也不需要宗教信仰，大家相信巫醫(yī)能治病但不相信上帝能拯救靈魂。所以，要想知道你存在，又拿你沒(méi)辦法，還允許你旁觀，那你最好得準(zhǔn)備一件水做的衣服?！　∥乙幌伦酉矚g上了那個(gè)混帳噴水水池，經(jīng)常要求父親帶我去公園?！　∥胰サ哪康闹皇菫榱丝匆豢茨莻€(gè)水池里水做的那個(gè)空間?？筛赣H是那么的忙，不會(huì)每次都答應(yīng)我的。他最后見(jiàn)我確實(shí)喜歡那個(gè)噴水水池，而他又不可能在家里造一個(gè)那樣的池子，所以，他給我買了一把玩具水槍。他理所當(dāng)然的認(rèn)為水槍噴水與噴池噴水一樣好玩。　　你瞧，我喜歡那個(gè)噴水池，他卻給我買了一把混帳水槍，還問(wèn)我喜歡不。我當(dāng)然說(shuō)喜歡啦，不然怎么樣，我可不想讓他聽(tīng)自己說(shuō)非常討厭那把該死的水槍后感到十分難過(guò)。他既然自以為我會(huì)喜歡那把混帳水槍，那我就告訴他自己喜歡得了。　　后來(lái)，那個(gè)公園因?yàn)槌鞘幸?guī)劃而挪了地方，水池也就不復(fù)存在了。新的公園再也沒(méi)有考慮建一個(gè)噴水水池什么的，反而建了一個(gè)里面有假山的水池。而那個(gè)假山的確很假，只是兩塊大石頭立在那里而已。只要人們看見(jiàn)那兩塊混帳的石頭，就會(huì)想象力無(wú)比豐富地聯(lián)想到那是一座假山。我是說(shuō)人們只會(huì)想到假山，他們可憐的腦袋瓜里只能有那點(diǎn)東西，他們的邏輯是：如果不是假山，干嘛無(wú)緣無(wú)故地放兩塊石頭在水池里，而且那兩塊石頭又是那么的大。他們從來(lái)就不會(huì)認(rèn)為那只是兩塊石頭而已，因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為兩塊大石頭放到了水池里一定代表了什么，例如說(shuō)假山之類的玩意兒。這樣，假山就成了一個(gè)混帳事實(shí)，我發(fā)誓他們會(huì)把許許多多很假的事情弄成是事實(shí)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　其實(shí)，我只是希望通過(guò)種方式來(lái)讓人明白一個(gè)道理，雖然我闡釋得很模糊，但肯定不是要使看了這部小說(shuō)的人頹廢?！　∧憧梢栽诳催@部小說(shuō)的時(shí)候笑一笑，因?yàn)槲乙f(shuō)的一些東西可能是比較沉重的?！　　　　髡咦栽挕　∵@無(wú)疑是一個(gè)向大師致敬的故事，這本小說(shuō)在很大的一個(gè)層面上都是在仿寫(xiě)塞林格的《麥田守望者》，手法有些拙劣，但絕不蹩腳。同時(shí)，它極大地還原了國(guó)內(nèi)一些年輕人尤其是部分學(xué)生真實(shí)的精神狀態(tài)，并對(duì)某些制度提出質(zhì)疑并極盡所能地嘲諷，頗具黑色幽默?？偟膩?lái)說(shuō)，這本書(shū)與當(dāng)下這個(gè)年齡段的孩子所讀的很多小說(shuō)相比存在很大的特異性……對(duì)于作者自己來(lái)說(shuō)，這部作品本身就是一個(gè)“孩子的游戲”；而對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑也是一種新鮮的口味?！　　_嚴(yán)塔爾（《罹傷》系列策劃人）　　對(duì)于這個(gè)系列作品，我一直都抱著某種好奇和審視，不同的作者不同的橋段，共同匯集成一個(gè)《罹傷》，它到底要說(shuō)什么？直到這第五本面世的時(shí)候，我才恍然——所謂的“罹傷”不過(guò)就是在講述一個(gè)年齡群落成長(zhǎng)后的生存狀態(tài)和成長(zhǎng)中面臨的傷痛。這個(gè)群體一直處于一種被疏離和嬌寵的環(huán)境中，一旦保護(hù)不再存存，他們?cè)撛鯓蛹缲?fù)起時(shí)代的責(zé)任并坦然面對(duì)以前不曾面對(duì)的艱深世道？這無(wú)疑是尷尬的，這種尷尬使得處于我們這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)年輕人都在劫難逃……　　——陳賦（17xie網(wǎng)站首頁(yè)編輯）

編輯推薦

　　裝純賣老，一律打倒。本土山寨版《麥田守望者》，非著名草根作者李亞森拯救青春文學(xué)，向塞林格大師致敬之作。

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