往事知多少

內(nèi)容概要

　　《往事知多少》由云南人民出版社出版，共分五輯：培養(yǎng)人還是制造機器？學界沉淪，問題何在？人格比知識更重要、談古容易，論今難5、往事知多少、均為歷史性隨筆，有很強的現(xiàn)實意義。 

書籍目錄

第一輯 培養(yǎng)人，還是制造機器清華大學與通才教育梁啟超主張通才教育美國大學的通才教育蔡元培批評職業(yè)教育蔡元培為何批評職業(yè)教育愛因斯坦的人文情懷經(jīng)亨頤與人格教育過去的大學從“六八四十五”說起竺可楨論科學精神當年開學干什么從新生報到談起學校為什么要放假從2001年的高考作文題說起警惕考試泛濫成災“老易不易”說明什么給教師一點寧靜如何教授的尷尬讀《茅選》有感錢穆的小學老師救救老師錢學森選擇志愿陳寅恪是否獲得過學位？胡適的早期教育家庭教育中的性與美第二輯 學界沉淪，問題何在“文科院士”應該緩行關鍵在于體制透視學界官本位廉政職稱為什么要拜碼頭問題何在學術規(guī)范的真諦遠離評獎及其他做人的差距關于《蒲壽庚考》胡適的收藏兩種老照片談談閻錫山和閻錫山研究少寫點論文呼喚學術獨立第三輯 人格比知識更重要第四輯 談古容易，論今難第五輯 往事知多少

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