丁紹光生活與藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　如果把《丁紹光：生活與藝術(shù)》所要報(bào)告的主人翁丁紹光放在這樣的背景下，也許能看出他的許多新名堂來。有不少作者為丁紹光立傳，或者以別的形式為他寫下了許多文字，大多著眼于他的畫的市場(chǎng)價(jià)格。對(duì)于一位以畫為生的畫家，市場(chǎng)價(jià)格的高低對(duì)他來說固然重要，但不是最重要的。因?yàn)閮r(jià)格總是在浮動(dòng)的，總是在變化的，總是受著其他因素制約的。在丁紹光身上所體現(xiàn)出來的，他的確向西方展現(xiàn)了自己，展示了中國(guó)繪畫藝術(shù)，站立在自身價(jià)值的天平上。這種展示又是雙向的，他同時(shí)又把西方的藝術(shù)觀、價(jià)值觀、新的技術(shù)觀念向中國(guó)觀眾進(jìn)行了展示。這終將在歷史上留下一筆。筆者以為還有比這一切更為重要的東西，那就是畫家藝術(shù)生命的過程，是藝術(shù)家所經(jīng)歷一切的體驗(yàn)，這些體驗(yàn)又是如何通過他的藝術(shù)表現(xiàn)出來的。我所以要把丁紹光放在這樣“畫家西渡”的第三次高潮環(huán)境的背景下，是要尋找他的藝術(shù)在中國(guó)美術(shù)史上的位置，要確定在中西文化大交融的趨勢(shì)中，他所起的作用，是要發(fā)現(xiàn)西方人如何通過丁紹光的繪畫藝術(shù)來認(rèn)識(shí)中國(guó)繪畫的。還有一點(diǎn)更重要的是，丁紹光又是如何探求中國(guó)甚至世界的多元文化在其繪畫中的和諧。

書籍目錄

歷史的回響：中國(guó)美術(shù)家的第三次出國(guó)潮1939-19561、在彩色世界里出生的男孩2、占都和王府3、骨肉離情4、北京八中的美術(shù)組5、中央美院的高中畫室6、學(xué)院派和民間藝術(shù)在打架1957-19627、“我是沖著張光字來的”8、龐薰琹的第一課：做一個(gè)藝術(shù)探索者9、張光宇的主題課：走“大美術(shù)”之路10、張仃院長(zhǎng)的借書證：印象派、立體派、現(xiàn)代派11、主動(dòng)出擊：去老師家“吃小灶”12、從黃河到西雙版納6’1962-196613、騎著黃胄的毛驢進(jìn)藝術(shù)學(xué)院14、廖新學(xué)留下的老家底：西方藝術(shù)15、引進(jìn)人才：青年學(xué)子匯春城16、參加“四清”：　“北京派來的大官”1966-197617、從紅色隊(duì)員到黑色“四類”18、老師被打倒了，師道尊嚴(yán)仍在他心中19、麥積山神廟“朝圣”20、西雙版納尋夢(mèng)：愛情的夢(mèng)?藝術(shù)的夢(mèng)?21、“我們都該戀愛成家了”22、家：政治風(fēng)暴漩渦中的藝術(shù)沙龍23、解放石膏像24、滇文化：養(yǎng)育了畫家的和諧精神25、1976年的預(yù)見：不要多久，就可舉辦個(gè)人畫展了1977-198026、致北京友人的三封信：憧憬中國(guó)的文藝復(fù)興l匝27、黑白之美：豐富、美麗、神奇的兩雙版納……1980-200028、壁畫運(yùn)動(dòng)

章節(jié)摘錄

　　由于高中學(xué)生課程多，安排也比較緊，美術(shù)組的學(xué)生畫畫只能在課余時(shí)間進(jìn)行。大多數(shù)美術(shù)組的學(xué)生都在中午吃飯和飯后午休時(shí)間去習(xí)畫，丁紹光更是樂此不疲，有時(shí)，丁紹光中午從食堂買兩個(gè)饅頭，匆匆趕到畫室，一邊啃著饅頭，一邊拿出畫夾習(xí)畫。雷老師為了指導(dǎo)學(xué)生畫畫，經(jīng)常是午飯后三步并作兩步跑到畫室，向?qū)W生講解這些雕塑的藝術(shù)性和美學(xué)原理。反復(fù)講明通過石膏像素描寫生練習(xí)，認(rèn)識(shí)物體的結(jié)構(gòu)、光影及空間是提高繪畫技巧的最基本的方法?！　∪绻f丁紹光在小學(xué)和初中的繪畫是出于自我的摸索，那么在雷老師身邊，就是受到較為系統(tǒng)的正規(guī)的繪畫訓(xùn)練。丁紹光從雷老師那里了解到素描習(xí)作的要素，懂得如何運(yùn)用線條，表現(xiàn)出形體、光影、空間等特殊要求，不到一年時(shí)間，丁紹光的素描技巧突飛猛進(jìn)，他終于能較好地掌握素描畫法了?！　≡诒本┌酥忻佬g(shù)組，丁紹光找到了志同道合的朋友劉秉江。劉秉江出生于1937年，比丁紹光大兩歲。在四十一中讀初中時(shí)他們就在一個(gè)學(xué)校，劉秉江高丁紹光一個(gè)年級(jí)，見面知道都是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。到了北京八中之后，劉秉江仍然高丁紹光一個(gè)年級(jí)，丁紹光高一加入美術(shù)組，劉秉江高二加入美術(shù)組，同在美術(shù)組，又都喜歡畫畫，才算真正認(rèn)識(shí)。他們都在美術(shù)室畫雕塑，都師從雷健農(nóng)，經(jīng)常來往，在一起談得很投機(jī)。美術(shù)組還有其他的人，關(guān)系都一般，他們兩人卻有一種相互吸引力，在藝術(shù)上特別談得來，當(dāng)然那時(shí)他們對(duì)藝術(shù)的理解很幼稚。他們兩人的家距離很近，僅相隔一站路。劉秉江家住白塔寺，在政協(xié)禮堂那條大街上，丁紹光家住白塔寺附近緊挨政協(xié)禮堂墻的那條胡同里。他們經(jīng)常在一起談理想，互相鼓勵(lì)。有時(shí)放學(xué)回家，功課做完了，就互相串門。在政協(xié)禮堂那條大街的燈下，來來去去。路上行人很少，他們就在那里聊天，談藝術(shù)，談理想，談未來。當(dāng)時(shí)狀態(tài)很好，他們對(duì)藝術(shù)的那種追求，對(duì)藝術(shù)的那種執(zhí)著，對(duì)藝術(shù)的那種興趣。

圖書封面

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