世界書局國語新課本-民國老課本系列

出版時(shí)間:2011-8  出版社:貴州人民出版社  作者:吳研因  頁數(shù):408  
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內(nèi)容概要

  
原書一共八冊(cè),選文力求言之有物,切合兒童生活,注重文學(xué)趣味,富于創(chuàng)造精神,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,字句穩(wěn)妥勻整,材料精警豐富,插圖則勻稱適當(dāng),可謂一套圖文并茂的好讀本。
  小學(xué)教科書的特點(diǎn)是越往后插圖比例越小,課文越長。此次出版,對(duì)原書內(nèi)容作了精選,把重點(diǎn)放在前幾冊(cè)上,使全書圖文比例適當(dāng),避免長文章太多影響閱讀,同時(shí)刪去一些不合時(shí)宜的內(nèi)容,以利于讀者特別是小讀者接受。

作者簡介

  吳研因(1886—1975):語文教育家。我國早期研究小學(xué)語文教材教法的重要人物之一。曾任上海商務(wù)印書館國文部編輯,所編教科書風(fēng)行全國。新中國成立后,歷任教育部初等教育司司長、中學(xué)教育司司長、教育科學(xué)研究所教學(xué)法組組長等職。

書籍目錄

第一冊(cè)
 一小紅上學(xué)
 二貓捉金魚
 三小羊追鳥
 四兩只羊過橋
 五看月亮
 八小雞游戲
 九老公雞
 十老母雞
 十一小小雞
 十二小菊
 十四小貓和老貓
 十五地上一只貓
 十六樹上一只貓
 十八小黑跑馬
 十九騎馬游戲
 二十小矮人捉鳥
 二十一樹上五只鳥
 二十二小老頭做
 年糕
 二十三猜謎兒
第二冊(cè)
 一玩具謎兒
 二開玩具會(huì)
 八冬老人
 九春姑娘
 十春姑娘嚇倒
 冬老人
 十一三個(gè)蝴蝶
 十二小蜜蜂
 十三蝴蝶和蜜蜂
 十四上課和游玩
 十五小黑子的生長
 十六綠衣孩子
 十七畫老鼠尾巴
 十八我要問問你
 十九蠶姑娘
 二十蛙吞青蛾
 鶴吞蛇
 二十二什么鳥
 二十三鳥的賽會(huì)
 二十四小蟲打倒老公雞
 二十五夏天的早晚
 二十六找小雞姑娘
 二十七老鷹捉小雞
 二十八風(fēng)云雷雨
第三冊(cè)
 二搶四方
 三雞冠花
 四牽?;ㄅ罉?br /> 五蟋蟀王
 六小蟲的音樂會(huì)
 九月宮歌
 十二瞎偵探
 十三預(yù)備過冬
 十四十顆小豆兒
 十五請(qǐng)你猜
 十八老鼠跳繩
 十九小羊捉老鼠
 二十踢毽子
 二十一拔蘿卜
 二十二我們問冬天
 二十三冬天告訴我們
 二十四三只熊
 二十五花雞娘子
 二十六三只小白兔
 二十七恭喜恭喜新年到
第四冊(cè)
 一梅花早
 二怎么樣的葉子最好
 三這是誰的家
 四大拇指
 五小人國里的大船
 八紙鳶歌
 九烏鴉怎么樣吃蛤蜊肉
 十烏鴉怎么樣喝瓶里的水
 十一春風(fēng)輕輕飄
 十二楊家有只羊
 十三預(yù)備過兒童節(jié)
 十四三只小松鼠
 十五花的嫁娶
 十六遠(yuǎn)足
 十七小黃鶯的窩兒
 十八小黃鶯的歌
 十九假工人
 二十二猜拳
 二十三蝴蝶花
 二十四青蛙要吃蚯蚓
 二十五小黃鶯的秋千
 二十六小青蛙的搖籃
 二十七兩首謎語
 二十八兩個(gè)問題
 三十這是什么蟲
 三十一不知利害的小鳥們
 三十二撲蜻蜓
 三十三桃核的故事
 三十四蟲的運(yùn)動(dòng)會(huì)
 三十五美麗的仙女
 三十六對(duì)山歌
第五冊(cè)
 一光陰
 二認(rèn)真讀書的承宮
 三龜兔賽跑
 四耐心
 五大樹上為什么生小果子
 六中秋的果品
 九種菜的笑話
 十秋露
 十一救了一條命
 十二樹窟窿里取球
 十三秋來了
 十四小螃蟹
 十五水里的兩樣?xùn)|西
 十八拗口令
 十九和聾子講話
 二十二母親的心
 二十三蘆雁
 二十四互助
 二十五互助歌
 二十六獵王的弓
 二十七第一封信
 二十八喜鵲給燕子的一封信
 二十九天然的五線譜
 三十二國歷便
第六冊(cè)
 一晨風(fēng)
 二發(fā)現(xiàn)汽力的瓦特
 三冬風(fēng)給春風(fēng)的信
 四春風(fēng)覆冬風(fēng)的信
 五夜行的禁令
 六沒有主張的老人
 十春來了
 十一眾鳥營巢
 十三四時(shí)黃花曲
 十五毛蟲的故事
 十六春日的園庭
 十七三個(gè)聰明的笨人
 十八妖人和妖法
 十九勞工國
 二十勞動(dòng)新山歌
 
 二五勇荀灌突圍求救
 二六百獸舞
 二七田里埋著五十塊錢
 二八對(duì)答山歌
 三○ 風(fēng)哥兒
第七冊(cè)
 一開學(xué)相見時(shí)的問答
 二鐘表的老祖宗
 三研究真理的蓋力略
 六捉魚三字經(jīng)
 九一個(gè)小小的旅行家
 十小人國
 十一李文霍發(fā)明顯微鏡
 十二小吳偉作畫題詩
 十三勇周處改惡遷善
 十六雙雙伴侶
 十七一生讀書的孫中山先生
 十八大將和大蟒
 十九飛將軍躍馬抗匈奴
 二十一戰(zhàn)歌
 二十二武松打虎
 二十三和尚說大話
 二十四愚公移山
 二十六四小孩談天說地
 二十七我們的老師達(dá)爾文
 二十八四時(shí)景物
 二十九豬八戒努力開荊棘
第八冊(cè)
 一答愛玩具的朋友
 三實(shí)驗(yàn)室里的阿爾——愛迪生
 四四個(gè)謎語
 八草船借箭
 九歌舞的鳥明星
 十四月夜泛舟
 十五魯濱遜漂流荒島
 十七瀑布
 二十一侯將軍奮勇剿倭寇
 二十二子夏論勇
 二十七海國博覽會(huì)
 二十八夸佳果

編輯推薦

  “老課本精選”系列教科書,由一大批知名學(xué)者與新文化代表人物如張?jiān)獫?jì)、蔡元培、杜亞泉、高夢(mèng)旦、王云五、胡適、吳研因等編寫,以商務(wù)印書館為代表的出版機(jī)構(gòu)積極運(yùn)作,組織高水平的隊(duì)伍,蓽路藍(lán)縷,嘔心瀝血,編寫、出版了一套內(nèi)容與形式俱佳的教科書,一經(jīng)出版,取得了令人驚嘆的成就,曾一冊(cè)印次達(dá)2560次之多?,F(xiàn)推出的六種,分別是商務(wù)印書館一九一二年版的《共和國教科書新國文(初小)》、《女子國文教科書》訂正版,一九三二年版的《新學(xué)制國語教科書(初小)》,世界書局一九三三年版的《國語新讀本》,大東書局一九三三年版的《新生活國語教科書》,世界書局一九三三年版的《規(guī)范公民(公民訓(xùn)練小冊(cè))》?!袄险n本”精選書系,是編輯精選民國時(shí)期老課本的品種及內(nèi)容,并在呈現(xiàn)形式上盡量遵循原文、原圖的誠意之品,是精選中的精選。重溫老課本,再現(xiàn)國語精華,聆聽大師,重溫經(jīng)典蒙學(xué)。讓老課本帶領(lǐng)孩子去聆聽教育大家的智慧讓老課本帶領(lǐng)孩子去回味傳統(tǒng)國文的美妙讓您的孩子從老課本開始愛上文字與寫作!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)103條)

 
 

  •   世界書局國語新課本-民國老課本,
    這套書給女兒購了七本,

    經(jīng)典就是經(jīng)典啊
    女兒超喜歡,
    今天一天都要我們給她講故事,
    這套書準(zhǔn)備給女兒看到十歲以后了,哈哈
    先看圖片,
    再看文字,
    哈哈,
    最后我再來學(xué)習(xí),嘿嘿。
    民國時(shí)期的文化不能丟啊,
  •   我一直比較喜歡看一些民國時(shí)期的書,前一段看了漢字大家周有光先生的書,先生對(duì)民國時(shí)候的教育還是很肯定的,那時(shí)候的小學(xué)教育大部分是教一些人生的道理,所以很多人讀完小學(xué)出來不一定有多高的文化知識(shí),但是小學(xué)里教導(dǎo)的最基本的做人的道理是可以終身受用的?,F(xiàn)在的小學(xué)課本學(xué)得有很多,但是太復(fù)雜了,每一年級(jí)學(xué)的東西都已經(jīng)超過了同齡小朋友應(yīng)該學(xué)的范圍。極力推薦這種淺顯易懂有圖配得課本。教給小朋友的人生道理可能比正規(guī)的小學(xué)課本學(xué)到的東西還要多很多
  •   從老國文課本上看到一些東西,而這些是現(xiàn)在缺乏的
  •   很好的一套課本,看起來古色古香,(繁體字);年級(jí)進(jìn)階設(shè)計(jì),原滋原味的中國文化;具有童趣,內(nèi)容針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的“假、大、空|具有很好的修正,建議閱讀!可以作為小學(xué)生課外拓展閱讀教材!老少皆宜,圖文并貌,讀書就要讀這樣的書!
  •   在1920年左右,有這樣一本好書,葉圣陶,和豐子愷的畫在當(dāng)時(shí)為孩子編的這書已經(jīng)是很超前的,很符合孩子的心理特點(diǎn)。審美,語言特點(diǎn)。在今天我看來還是一本孩子的好書。希望有的課文可以入先當(dāng)今小學(xué)的課本。
  •   一直都覺得,現(xiàn)在的教育太功利,使得一代比一代的孩子大腦空,讀了此書,這種念頭更強(qiáng)烈了。民國時(shí)期的老課本,充滿了性靈之美,每個(gè)尚保持著兒童天性的孩子,都會(huì)喜歡這里的一份清新的。
  •   讓民國老課本來告訴你從小就該怎樣正確做人做事吧?,F(xiàn)實(shí)越扭曲,傳統(tǒng)就越發(fā)的珍貴。
  •   老課本,如果期待有特別的教育意義倒是不推薦了,但是了解一下民國時(shí)的小學(xué)教育也算開了眼界
  •   原來民國時(shí)的老課本編得這么好,語言生動(dòng)有趣,讀起來有味道,拿來學(xué)寫繁體字很好的。
  •   民國老課本的內(nèi)容真的是好。
  •   對(duì)民國時(shí)的課本很感興趣,出版社真有心,還出這樣的書,真好。
  •   以前的老課本,編輯的人很用心,有知識(shí),又有趣,過去讀書的孩子也很幸福啊
  •   懷舊一下老課本,是繁體的還是豎版的,自己看看也不錯(cuò),還可以給女兒讀一下。
  •   很好的書!比我小時(shí)候的課本好多了!自己看,留著以后給孩子看! 還送了兩本給同事的閨女,馬上就要上學(xué)了!
  •   讓現(xiàn)今的小朋友們知道了民國時(shí)那個(gè)時(shí)候小學(xué)生上的課本。
  •   挺合算的,民國課本的畫風(fēng)……見仁見智咯
  •   很喜歡民國老課本 全套買齊 喀喀!
  •   看看民國時(shí)的課本,有種老古補(bǔ)的感覺。
  •   喜歡,民國時(shí)的課本治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
  •   民國老課本,打開之后發(fā)現(xiàn)本真的東西其實(shí)真的是不變的,向大家致以崇高的敬意~
  •   民國的老課本,特價(jià)購入,還不錯(cuò)。
  •   讀著一本一本的民國老課本,好像回到民國,體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)期的小學(xué)生活!
  •   老課本新印刷,呵呵,感覺不錯(cuò)啊
  •   當(dāng)孩子和曾祖父母談?wù)撍麄儍簳r(shí)的課本時(shí),想象一下老人們的驚異吧。不僅是文章,就是既陌生又熟悉的字體也會(huì)讓你感動(dòng)的!
  •   老課本,回味一看。
  •   以前聽一個(gè)朋友講,她在家用民國時(shí)期的語文教材教小孩,很是好奇,收到書后,快速瀏覽一下,第一冊(cè)的插圖和兒歌就很有趣,而且還可以學(xué)習(xí)繁體字,雖然我家寶寶還在上幼兒園,我也想先把兒歌給她講講。很不錯(cuò)的書??!
  •   老課本不貴,看起來讓人懷舊,想起爺爺奶奶小時(shí)給我看的部分書。但是寶寶喜不喜歡,就很難說了。
  •   精雕細(xì)琢的作品,比現(xiàn)代的課本好
  •   老課本,就是好!
  •   好厚的課本啊
  •   教科書就應(yīng)該是這樣,有趣不說教~同時(shí)讓孩子接觸一下繁體字~
  •   比現(xiàn)在的課本強(qiáng)多了,現(xiàn)在的教育真不知道要教出怎樣的人
  •   很喜歡,快一百年前的老課本是否讓今日教材編寫者汗顏呢?
  •   看著這本書,我想起了自己上一二年級(jí)時(shí)捧起書本,聞著書本墨香的那份興奮與新奇,就這是這些簡單樸實(shí)的課本,留在記憶中的課本,向我們打開了知識(shí)的大門,兒子也知道了何為繁體,何為簡體。
  •   看看那個(gè)時(shí)候的課本,很有趣的,價(jià)格也不貴,可以用來收藏~
  •   比現(xiàn)在課本好多了,很喜歡,之前都沒有讀過!
  •   還沒讀,應(yīng)該不錯(cuò)的,想看看以前的課本是啥樣的!
  •   雖然是老課本,不過女兒很喜歡看
  •   很好的課本,喜歡。
  •   老課本,給娃屯著,免得以后漲價(jià)
  •   老課本也是值得一看的。
  •   好奇老課本,看看
  •   之前在報(bào)紙上就看過相關(guān)報(bào)道,覺得以前的課本很值得借鑒。
  •   讓兒子看看以前的老課本
  •   本書是在促銷時(shí)購買的,主要收編了民國時(shí)的國語課文,采用繁體字印刷(有繁簡體對(duì)照),豎排版。內(nèi)容簡單,貼近兒童生活,便于理解,讀來朗朗上口,是兒童啟蒙的不錯(cuò)讀本。
  •   國語啊,我看現(xiàn)在的書是不能和以前比啊!
  •   世界書局的教材,經(jīng)典。
  •   歷史變幻,道理不變,現(xiàn)代之教科書,說教和麻痹居多,斷章取義,不可勝數(shù);然老書,重人性,少愚教。
  •   世界書局,曾經(jīng)很強(qiáng),值得收藏
  •   先是大概看了看,感覺很溫馨,民國時(shí)期大師們編的教材太好了
  •   話說這套系列的書我很喜歡(聽說有八本可惜我只買到六本),很有墨香味,也讓我能回味一下豎看書的感受 。書的質(zhì)量也是沒話說,內(nèi)容也很好
  •   很好很喜歡。跟現(xiàn)在的書不一樣,從后面翻,里面毛筆字寫的,繁體字書寫但下面也有簡體字標(biāo)注,從左往右豎著寫的。內(nèi)容也很合孩子的趣味,并且非常押韻,極其瑯瑯上口,也不乏知識(shí)性,真挺好。
  •   很喜歡,小孩對(duì)前面淺的課文還是很喜歡的,繁體字還能學(xué)幾個(gè)呢后面難度大的,我念給孩子聽,當(dāng)故事書,加收藏了
  •   看到此系列的書想起小時(shí)候背過的兒歌,但有存在著很多的不不同。內(nèi)容豐富多彩不僅有禮儀禮貌,還有對(duì)于小動(dòng)物習(xí)性的認(rèn)識(shí)等等,內(nèi)容朗朗上口順便又可以學(xué)習(xí)一下繁體字,真不錯(cuò)。
  •   這個(gè)系列,都從孩子素質(zhì)與認(rèn)知世界開始的,而不是關(guān)注政治之類的教育!
  •   民國的這套教課書選的很好,圖文并茂,讀起來朗朗上口,配上圖畫,寫得都很生動(dòng)。但如果不認(rèn)識(shí)繁體字的小朋友得慎重考慮,不過,底下有對(duì)照。大家選編的的確不錯(cuò)。女兒原來看過繁體字的書,讀著很感興趣。
  •   很好的一本書,老一輩教育家編的,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,應(yīng)該教自己孩子一點(diǎn)純真的東西,這些估計(jì)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)不到了,就要靠家長補(bǔ)充一下了,要讓自己的孩子明白什么叫真正的中華文化。
  •   本書按淺到深的順序?yàn)榘藘?cè),圖文并茂,通俗易懂,適合初閱讀者。
  •   覺得以前的課文內(nèi)容和孩子的年齡更相符。
  •   內(nèi)容很不錯(cuò)。念給小朋友聽很不錯(cuò)。繁體字孩子不認(rèn)識(shí)也沒辦法啊。反正大人一般都是能認(rèn)識(shí)繁體字的。
  •   可以了解民國時(shí)期的教育,很多故事樸素美麗
  •   讓我們認(rèn)識(shí)了民國時(shí)期的教育思想。
  •   一書在手,終于明白民國為何出大家,根源原來在教育。
  •   內(nèi)容很好,符合我的要求,正在讀,將來還可以給孩子看,提前培養(yǎng)孩子能力。
  •   喜歡民國范兒,這個(gè)系列幾乎看了就買
  •   現(xiàn)在看了大約100頁.內(nèi)容從簡單到復(fù)雜,圖文并茂,最喜歡的是手寫的課文,比千篇一律的印刷體有意思多了.還可以學(xué)繁體字.給兒子讀到25頁了,他很喜歡.
  •   對(duì)民國時(shí)期比較感興趣,三元一本買了好多。
  •   支持當(dāng)當(dāng),就因?yàn)樗臅钊瑑r(jià)格最低,活動(dòng)最實(shí)在。民國萬歲。
  •   書里面是繁體字,書是從右往左翻頁,感覺回到民國電視劇
  •   給孩子當(dāng)課外讀物特別好
  •   看了以前教育孩子的書,覺得比現(xiàn)在的實(shí)用,可以給小孩子看一下
  •   剛開始看了幾頁,生動(dòng)有趣,豎版繁體字很大,適合小朋友看,我家三年級(jí)的寶寶讀起來朗朗上口!
  •   民國就是出人才的,看他們的教育就不一樣
  •   想比較民國的教育和當(dāng)代有什么不同的一個(gè)窗口。
  •   適合10歲左右的孩子學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化
  •   讀給孩子聽,他也喜歡看
  •   剛剛看完一遍。。感受到了民國風(fēng)
  •   懷念民國呀
  •   這本書非常好看,非常滿意。誰說民國是萬惡的舊社會(huì)?!
  •   建議小學(xué)必學(xué)教材
  •   要比島國漫畫更具有教育意義,傳統(tǒng)的始終是世界的。
  •   圖文并茂,內(nèi)容豐富。文體優(yōu)美,現(xiàn)在讀來,仍然覺得大有收益。舊國文真不錯(cuò)。
  •   貼近生活貼近孩子接地氣的好書。
  •   書的包裝和質(zhì)量都非常好,內(nèi)容正在看中
  •   還不錯(cuò),實(shí)惠,認(rèn)識(shí)百年前語文教學(xué),學(xué)習(xí)簡單的繁體字
  •   豎寫繁體字,書下面還有繁簡對(duì)照,文字寫的很生動(dòng)有趣,很純粹的中國教育。
  •   猜不到小學(xué)教材這么搞笑啊哈哈哈哈哈
  •   對(duì)反思當(dāng)今課程,尤其是當(dāng)今的語文教材很有啟發(fā)!
  •   印刷精美。內(nèi)容豐富!現(xiàn)在的教材怎么就不能繼承呢?
  •   給孩子買的,讓他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
  •   本來想等孩子大了給她看的,自己先看了,挺好的
  •   雖然孩子認(rèn)得字不多,但還是看的津津有味
  •   將來給孩子晚上講故事,認(rèn)認(rèn)繁體字
  •   大人讀了以后教孩子吧
  •   價(jià)格合算,給孩子屯著。
  •   好書!對(duì)孩子有益,自己也喜歡。
  •   和孩子一起讀,孩子很喜歡
  •   雖無古香古色,但是詳盡插圖讓人愛不釋手!
  •   插圖很多,歷史原因是繁體字,只能給自己看了。
  •   感覺比現(xiàn)在的教材更貼近生活,更貼近當(dāng)時(shí)的“時(shí)事”。畢竟是大家編的教材。
 

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