自然圖鑒（全5冊(cè)）

用戶評(píng)論 (總計(jì)152條)

•   打開此書，你仿佛置身于一個(gè)精彩紛呈的植物大樂園，跟隨著書中的小主人公和乖巧可愛的動(dòng)物伙伴們，你將有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)、尋找、認(rèn)識(shí)并品嘗各種植物，海濱植物、花草、蘑菇、樹木……它們都在書中等著你。而在每本書的最后，作者還教小朋友如何栽培、玩耍、烹調(diào)這些植物，比如，怎么用干花裝飾墻壁，怎么用藤蔓編籃子，怎么制作海藻標(biāo)本，怎么做草莓果醬，怎么做香菇清湯……小朋友們，快來跟植物交朋友吧。
•   印刷精美：五彩的的自然樂園，閱讀中跟隨小主人公和可愛的動(dòng)物伙伴們，發(fā)現(xiàn)、尋找、認(rèn)識(shí)、品嘗大自然里的花草、蘑菇、果樹、莓子等等植物，還有如何栽培、玩耍、烹調(diào)它們……
  畫面清新雅致，只是有好多植物是沒有見過的，不象是中國(guó)有的（也許是我了解的少），家長(zhǎng)也可和孩子一起看啊，了解不少植物知識(shí)！
•   這是一個(gè)精彩紛呈的自然樂園，小朋友們將跟隨小主人公和乖巧可愛的動(dòng)物伙伴們，發(fā)現(xiàn)、尋找、認(rèn)識(shí)、品嘗大自然里的花草、蘑菇、果樹、莓子等等等等，
•   之前看當(dāng)當(dāng)?shù)脑u(píng)論，覺得可能書上是些只有日本才有的花草、果樹、莓子，所以一致沒有下決心買，后來聽朋友說日本的繪本真的很好，因此趕在當(dāng)當(dāng)34元的時(shí)候買下了。呵呵，意外的驚喜啊，現(xiàn)在是初冬我和女兒每天放學(xué)后帶上其中的兩本《我們的花草朋友》和《我們的果樹朋友》去大自然中尋找書上的花草、果樹，發(fā)現(xiàn)了很多我們平時(shí)經(jīng)?？匆姷恢烂值囊盎ㄒ肮?，讓小朋友也著實(shí)高興而且很有成就。
•   全套5冊(cè)，小讀者從花草、蘑菇、莓子、海濱、果樹五個(gè)方面認(rèn)識(shí)大自然，畫面好很能引起孩子的共鳴！
•   這是一個(gè)精彩紛呈的自然樂園，孩子可以在書中發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)大自然中的植物，還將學(xué)會(huì)如何栽培、玩耍、烹飪它們，這套書不僅教會(huì)孩子知識(shí)，更傳授給他們親近大自然、享受大自然的秘訣，讓他們?nèi)タ?、去聽、去聞、去辨別、去動(dòng)手。
•   繪圖和理論結(jié)合很完美，還可以親手實(shí)踐做這些大自然賜予的美味。當(dāng)時(shí)買書時(shí)孩子才2歲半，原本是送我4歲侄兒，但孩子看見后強(qiáng)烈要求留給他，他說他看得懂，從此以后便成了他最喜愛的書。在這個(gè)過程中，他把莓子朋友和蘑菇朋友全都熟記于心，然后帶我去草地上找尋這些植物們。我們還一起做了里面的香菇清湯
•   其實(shí)不單只是小朋友，大人用心去看，依然會(huì)有很多的收獲。 第一次看到這套書就被吸引了，現(xiàn)在的繪本很多，各式各樣什么樣都有，但就是這一套我買過6回，送人的留自己看的，還不停地推薦給有小朋友的媽媽看，只能說真的很難得大家都那么喜歡。 或許每個(gè)人小時(shí)候心里都曾幻想過要有一個(gè)類似書里小女孩的的家吧。大森林里，自由自在，每一天醒來都充滿了能量和激情——今天有什么好玩的呢？今天會(huì)碰到什么有趣的植物呢？今天要跟我的松鼠朋友們?nèi)ツ囊粋€(gè)地方探險(xiǎn)呢？如此陽光的生活！ 其實(shí)我們每一個(gè)人都是熱愛學(xué)習(xí)的，自發(fā)性地學(xué)習(xí)，去了解自己想要了解的一切，該是多么滿足而又有成就感的一件事！尤其身邊圍繞這一群總是興致勃勃正能量爆棚的可愛萌物，一會(huì)兒狐貍帶著你去采蘑菇，一會(huì)兒倉鼠跟你一起采野莓子做果醬，一會(huì)兒灰熊來參加你的水果野餐會(huì)，一會(huì)兒地鼠來教你編花環(huán)……天啊，這樣的生活豈是一個(gè)快樂能形容的！ 非常棒，我只能這樣說。
•   這套書是給我一歲九個(gè)月的兒子買的，不僅他喜歡，我也非常喜歡，畫面很美。他最喜歡的是果樹和花草、莓子這三本。最搞笑的是每次看果樹，他都伸出小肥手作勢(shì)去摘果子，然后放進(jìn)嘴里，吃得咋咋有聲，邊吃邊說：寶寶吃，姐姐吃。書里的小主角是一個(gè)穿黃裙子的小女孩，他稱作姐姐。吃了一會(huì)，回過頭來想起我了，捏一個(gè)“果子”，說：媽媽吃山葡萄。他知道什么是能吃的，什么是不能吃的，“山葡萄，可以吃，蛇葡萄，不能吃，樟樹果，不能吃?！彼吙催呎f“三字經(jīng)”。花草的書里，他最喜歡的阿拉伯婆婆納，大約是覺得這個(gè)名字很奇怪。還有豬牙花，因?yàn)橄褙i的牙齒，很形象。蒲公英也是他的最愛，每次看到就會(huì)指外面：“爸爸帶，蒲公英。”意思是爸爸帶他吹過蒲公英。每次這個(gè)時(shí)候，總是感嘆帶孩子出去接觸大自然的機(jī)會(huì)太少，而這些書算是一種補(bǔ)償吧。兒子目前比同齡人在語言方面要成熟一些，我想多識(shí)花草蟲魚之名總是有點(diǎn)好處的吧。
•   繪圖和理論結(jié)合很完美，還可以親手實(shí)踐做這些大自然賜予的美味。當(dāng)時(shí)買書時(shí)孩子才2歲半，原本是送我4歲侄兒，但孩子看見后強(qiáng)烈要求留給他，他說他看得懂，從此以后便成了他最喜愛的書。其實(shí)不單只是小朋友，大人用心去看，依然會(huì)有很多的收獲。 第一次看到這套書就被吸引了，現(xiàn)在的繪本很多，各式各樣什么樣都有，但就是這一套我買過6回，送人的留自己看的，還不停地推薦給有小朋友的媽媽看，只能說真的很難得大家都那么喜歡。 或許每個(gè)人小時(shí)候心里都曾幻想過要有一個(gè)類似書里小女孩的的家吧。大森林里，自由自在，每一天醒來都充滿了能量和激情——今天有什么好玩的呢？今天會(huì)碰到什么有趣的植物呢？今天要跟我的松鼠朋友們?nèi)ツ囊粋€(gè)地方探險(xiǎn)呢？如此陽光的生活！ 其實(shí)我們每一個(gè)人都是熱愛學(xué)習(xí)的，自發(fā)性地學(xué)習(xí)，去了解自己想要了解的一切，該是多么滿足而又有成就感的一件事！
•   首先，快遞很給力，贊一個(gè)?，F(xiàn)在已經(jīng)成年的我拿到這5本書時(shí)，仍然是津津有味地讀了一遍。這套書圍繞5個(gè)主題（花草、蘑菇、海濱、果樹、莓子）給孩子們介紹了5個(gè)故事，故事中跟隨主人公小女孩的腳步，我們可以學(xué)到相關(guān)的科普、教育、生活常識(shí)的知識(shí)。對(duì)于孩子來說是一本有趣的好書，甚至可以說不分年齡層次。值得一讀。
•   這套書描述的是叢林的世界，圖文并茂，里面主人公是個(gè)只有一只松鼠大小的住在大樹洞了的小女孩，她的朋友全都是叢林里的動(dòng)物，就連小老鼠都畫的非?？蓯?。這套書的知識(shí)性也是很強(qiáng)的，告訴孩子們了很多叢林里的植物，看完后我兒子的第一個(gè)想法就是想去采蘑菇和莓子。而且每本書的后面都有幾個(gè)小食譜，兒子是看了又看，想叫我做個(gè)他吃。
•   書是寄到家中的，我一下班到家，孩子已經(jīng)把5本書全部打開了，在看。里面有蘑菇朋友，海濱朋友，莓子朋友，果樹朋友，花草朋友，共5本。里面都很詳細(xì)的介紹每種花草等的特點(diǎn)，非常棒。
•   通過一個(gè)居住在森里里的小女孩和周圍動(dòng)物朋友的日常生活，講述了森林里的各種動(dòng)植物和海里的生物，畫面溫馨富有想象力，人與動(dòng)物和諧相處，這套書爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)讀一下，然后再給孩子看。內(nèi)容有些地方還是很專業(yè)的，涉及到很多專業(yè)術(shù)語，有條件的話應(yīng)當(dāng)帶著寶寶到野外去看看，結(jié)合著書上的內(nèi)榮講解那就更好了。
  這是一套很好的普及野外自然常識(shí)的書，希望大家能喜歡。現(xiàn)在寶寶還太小，等大一點(diǎn)兒的時(shí)候我會(huì)帶著他到戶外，森林中去好好的擁抱自然。
•   真的不錯(cuò)的一套書，圖文并貌?？蓯鄣男∨е蝗盒?dòng)物，又是上山又是入林又是下海的，生動(dòng)而又直觀的展現(xiàn)了美麗富饒的大自然，唯一讓人覺得遺憾的是，這套書是以日本當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物環(huán)境而作的，所涉及的動(dòng)植物很有局限性，我們多么期待中國(guó)也有這樣有趣的書，帶領(lǐng)小朋友多認(rèn)識(shí)我們可愛的大自然呀！
  給我家小妞買的書，我先自己美美地看了一遍，等她長(zhǎng)大些肯定也會(huì)喜歡的。再補(bǔ)充一句，很細(xì)膩很田園的繪畫風(fēng)格，我也很喜歡。
•   很不錯(cuò)的書，買了一套，當(dāng)時(shí)正值春天，小區(qū)的草地上面星星點(diǎn)點(diǎn)開了許多紫花地丁，我?guī)畠耗弥類鄣摹段业幕ú菖笥选?，一起在草地上?duì)著圖片找野花，孩子非?？鞓?。以后，隨著天氣漸暖，我?guī)Ш⒆映鲩T都帶上這本書，幾個(gè)月下來，孩子認(rèn)識(shí)了不少野花，我也將自己自小見到的很多野花對(duì)上了名字，真是很高興。
  唯一的缺陷，就是這是日本人寫的，地域比較窄，所以我們看到的很多野花書里面都沒有，頗遺憾。真希望有國(guó)人也可以為孩子編寫這樣一本畫面鮮艷明朗，孩子易讀喜歡的科普讀物，好好將我們中國(guó)能見的野花草都介紹給我們的孩子，不要讓他們與我們一樣，見到自己的野花朋友，只能說：“我認(rèn)識(shí)你，但是不知道你的名字。。。。。。。”
•   自然圖鑒（全5冊(cè)）——科學(xué)繪本大師代表作、日本圖書館協(xié)會(huì)選定圖書
•   這本色彩柔和，內(nèi)容詳盡的又有故事性的圖鑒，真是很美。孩子讀了又讀，愛這些朋友（每本書都是以“我們的***朋友”命名的。
  離自然越來越遠(yuǎn)了，不能帶孩子去長(zhǎng)滿莓子的小山坡，也沒有了各式蘑菇，海邊上是人們丟棄的**，唉！
•   首先，這是蒲公英童書館發(fā)行的書。其次，它是一套手繪本，這對(duì)于我很有學(xué)習(xí)的價(jià)值。因?yàn)楝F(xiàn)在插畫、繪本中電腦制作的太多了，所以手繪作品是非常珍貴而且有學(xué)習(xí)價(jià)值的。因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)各種植物等自熱事物的畫法，但是大多數(shù)照片類的圖鑒不是范范一提就是過于專業(yè)，沒有達(dá)到我對(duì)于圖片的要求，所以這套書是我很好的發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，如果你能把所有的圖都臨摹一遍的畫，也增長(zhǎng)了自然科學(xué)知識(shí)、因?yàn)槔锩嬉仓v到了在野外識(shí)別植物、果實(shí)以及烹調(diào)方法和危險(xiǎn)植物的認(rèn)知和防護(hù)措施。適合家長(zhǎng)給孩子們看，也適合喜歡畫畫的人看。
•   這本書挺不錯(cuò)的，但是對(duì)了小班的孩子來說有點(diǎn)復(fù)雜了，因?yàn)闀厦嬗行﹦?dòng)植物大人還不是很了解。打算去海邊是讓孩子帶著海濱朋友的這本書，結(jié)合孩子的對(duì)大自然的親自探索的實(shí)踐，這套書才能發(fā)揮更大的作用，可謂讀萬卷書行萬里路吧。
•   這套書別說孩子喜歡，我這當(dāng)媽的也是非常喜歡滴！嘻嘻，不瞞大家說，自從開始了當(dāng)媽的旅程后，咱成了不折不扣的“繪本發(fā)燒友”。一直在**買書來著。如果不是那套趙明老師的《快樂識(shí)字童話繪本》咱也許不會(huì)移兵當(dāng)當(dāng)。那套書不是只有當(dāng)當(dāng)才有成套出售的嗎？來了就來了，就把根扎在這里了。
  在當(dāng)當(dāng)上買的這套書，可以排到近期來最滿意的圖書之一。假如說趙明老師的那套《快樂識(shí)字童話繪本》帶領(lǐng)孩子走進(jìn)了一個(gè)神奇的閱讀和識(shí)字的世界，那么這套書帶孩子走進(jìn)了神奇的大自然。
  我們能帶孩子游歷的地方是有限的。（主要是銀子和時(shí)間有限）很多知識(shí)確實(shí)需要圖書來填充。
  阿雷現(xiàn)在最喜歡的就是兩套書，一套是趙明老師的《快樂識(shí)字童話繪本》，再就是這套自然圖鑒”了。
  這套書圖畫特別美，特別吸引孩子。
•   分花草，蘑菇，莓子，海洋生物，果樹5本，每本都有對(duì)每個(gè)物體的圖畫和詳細(xì)介紹，還有如何烹煮，以及手工。比如怎么做花環(huán)，草戒指，編竹筐。很好的動(dòng)手實(shí)踐樹，孩子很喜歡呢。我自己也學(xué)會(huì)不少東西。最主要圖畫畫的也能精美。
•   圖畫精美，構(gòu)思巧妙。全家都喜歡這套書。我最喜歡花草、莓子兩本，連我父母都會(huì)一起認(rèn)上面的植物。兒子6歲，對(duì)《莓子朋友》后面做各種吃的特別感興趣，哈哈！春天快到了，我打算以后出門讓兒子帶上這套書，我們可以一起對(duì)照各種植物和蘑菇。
•   這本書里面提到的植物很多都可以在我們生活中找到，那天我跟老公喝茶的時(shí)候就抱著看，一邊看一邊跟老公討論，勾起他很多童年的回憶，特別是書中還介紹到植物標(biāo)本的制作什么的，好像又回到童年。很期待跟寶貝一起讀，也因?yàn)槠诖詻]輕易拿給他，我希望那天到大自然中去，對(duì)著書本跟他一起認(rèn)識(shí)這些植物朋友們！
  而且我相信熱愛大自然的人才能熱愛生活才會(huì)保持著那份好奇心跟探索的欲望，我不奢望我的小孩有多大多大的成就，但最重要是做一個(gè)心理健全的人。
•   這本書是朋友介紹我買的，里面的畫畫的很漂亮。春天帶孩子去郊外時(shí)可以帶著這書，可以和孩子一起學(xué)會(huì)很多常見植物的名字。正好交會(huì)孩子從小熱愛大自然。很值得購買的書。
•   比一般的科普書籍更有意思，比如莓子朋友這本，不但教小朋友認(rèn)識(shí)各種莓子，而且還教大家怎么種植，更有趣的是還教大家利用莓子做可口的小點(diǎn)心，不但小朋友喜歡，媽媽也喜歡！
•   如其他日本繪本一樣，畫風(fēng)清晰細(xì)致，內(nèi)容全面，但是書中很多植物連大人都沒見過，讓我覺得好慚愧，還是日本的大自然教育全面一些，我們的孩子都是成績(jī)決定命運(yùn)
•   買這套之前，特地查看了所有的評(píng)論，心里頗有點(diǎn)打鼓。但是收到后卻驚呼，險(xiǎn)些被那些說“內(nèi)容太偏”“大人也看不懂”“太深了”的書友嚇唬到了~~~~
  比如說有個(gè)家長(zhǎng)評(píng)論說各種各樣的莓子，很難辨認(rèn)。在我看來，這些莓子之間的差異，就好比是開水、菜湯、可可、烏龍茶、番茄醬之間的差異，我也不知道該怎么去解釋，分明是和尚頭上的虱子——明擺著不一樣嘛?；蛟S，小孩子純凈的眼睛與心靈，一看一個(gè)準(zhǔn)呢！
  還有家長(zhǎng)說很多生物的名字是日本名，中國(guó)南方少見。但只要細(xì)心，總能發(fā)現(xiàn)大部分。我在寧波（算東南部）找到其中不少！有相應(yīng)的本土名字，對(duì)寶寶講述起來，恰恰有著很好的遞補(bǔ)性。到了季節(jié)，就帶寶寶去山野里尋找、采集、按書里的方式或者傳統(tǒng)手法烹調(diào)——就像我們小時(shí)候干的那樣（那是我最最快樂的事情）~~~~
  書不難，也不深，我想說的是：只因濁世洪流使大人們的眼睛失色、心靈滯悶、靈念遲鈍。
  好比《夏洛的網(wǎng)》中那個(gè)小姑娘能聽懂動(dòng)物的交談，而她母親卻說“怕是我們的女兒有毛病”，實(shí)在是最無奈的事情。
•   這套書對(duì)我們家1歲的囡囡類似說是早了點(diǎn)。買它是因?yàn)槭呛芟矚g這種彩色鉛筆畫，有非常溫馨的感覺，而且寶寶在認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物后遲早是要看這類讀物的，所以提前買了。
  到手閱讀后，非常慶幸：5冊(cè)書里一半動(dòng)植物我們都認(rèn)不全，呵呵，好在在教寶寶看之前有充足時(shí)間可以作掃盲功課。
  這套書寓教于樂，開篇由小主人公（1個(gè)小女孩）的視角和她的動(dòng)物朋友展開旅程，有點(diǎn)愛麗絲夢(mèng)游仙境的味道，畫面用色很具有吸引了。
  本書不僅對(duì)動(dòng)植物的細(xì)節(jié)的描繪和色彩的還原度非常高，而且對(duì)生僻字還有注音。書中還有很多小朋友可以在現(xiàn)實(shí)生活中可以與之互動(dòng)的內(nèi)容：比如做菜、做湯，作書簽、花環(huán)等等。
•   大自然是每個(gè)人的來源與歸宿，愿每個(gè)孩子都能親近自然，自在地長(zhǎng)大。只是這類自然圖鑒多是國(guó)外引進(jìn)的，很多動(dòng)植物的名稱對(duì)中國(guó)人來說很陌生，要是有中國(guó)原創(chuàng)的完全中國(guó)式的自然書就好了！
•   太適合和孩子互動(dòng)了，教他認(rèn)識(shí)各種大自然的有趣。日本人這種螺師殼里做道場(chǎng)的精神才畫的出這么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)袗鄣臇|西啊
•   拿到書的第一個(gè)周末，帶著《我的花草朋友》和兒子去了植物園。書中的植物應(yīng)該是非主流，但還是在我們的努力下找到了一些小花。感覺應(yīng)該小女孩更喜歡，也比較適合我這種小女人。
  要是有本類似的講大眾植物、動(dòng)物的書就更好了。請(qǐng)?jiān)彺蠖鄶?shù)人對(duì)我們周圍自然的無知。
•   此書美麗、精致，非常適合兒童閱讀，通過教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)蘑菇、海洋生物、果樹、野果等，能很好地幫助孩子接近和熱愛大自然。
•   圖畫精美，整本書的創(chuàng)造思路很新穎。我家小朋友正在學(xué)繪畫，從繪畫技能和對(duì)于大自然的了解兩方面都可以有很多收獲。每本書的最后一部分是關(guān)于本書中的可食用植物的烹飪方法，解釋的方式很接近孩子的思路，可以鼓勵(lì)他們的參與意識(shí)。
•   這是我買過最喜歡的科普書了。內(nèi)容好，畫面美！
  
  通過書中小女孩的眼睛，仿佛回到童年時(shí)代，在草叢中摘這個(gè)花，采那個(gè)草。
  
  書中動(dòng)植物的繪畫都很逼真，畫風(fēng)細(xì)膩溫馨，隨同小女孩來到自然，好象能感受到微風(fēng)拂過，香氣撲鼻。
  
  日本的地理環(huán)境和中國(guó)相似，所以物種也相似，很多小時(shí)候見過但是不知道名字的植物在書里得到了答案，顯得很親切。
  
  本書最特別之處就是“動(dòng)手”環(huán)節(jié)，介紹和書中植物有關(guān)的手工，游戲，甜點(diǎn)制作，烹飪等，讓這本書顯得那么有趣生動(dòng)、與眾不同。
  
  超愛！
•   這套書做得好，不僅在于像其他的科普書那樣，幫助孩子和我們認(rèn)知某一主題的自然，還進(jìn)一步介紹，基于這個(gè)主題可以玩什么？怎么玩？以及有什么需要注意的危險(xiǎn)，并可以采取哪些措施？這是最有趣的。
  
  比如《花草》這一本，書上有很詳細(xì)的花環(huán)編法，花團(tuán)做法，手環(huán)和戒指的做法，還有做小哨子的方法，以及怎么做壓花、干花，怎么用植物做印染。哎，我比蜜糖還期待玩這些花樣！
  
  說到危險(xiǎn)，有些花草是不能吃的，有些是不能碰的，可能會(huì)引起過敏、甚至中毒。怎么辦？穿長(zhǎng)袖衣褲，帶帽（春天，越冬的蜂王開始活動(dòng)了；蜜蜂會(huì)攻擊移動(dòng)的黑色物體，所以要用帽子把頭發(fā)遮起來）。我本來從防曬的角度考慮，現(xiàn)在有更好的借口了！
  
  這套書的畫風(fēng)和《14只老師》很像，很清新的感覺。
•   無論是大人還是小孩都可以看這套書。書里給我們展示了熱愛生活、熱愛自然的一面。我的花草朋友這本書以前從朋友那里借過，推薦給了自己班的孩子看來。恰巧孩子們不久要出游，看來這本書很實(shí)用。準(zhǔn)備推薦給老公看看。
•   科學(xué)繪本大師代表作、日本圖書館協(xié)會(huì)選定圖書
•   書里的畫很漂亮，孩子也喜歡看，平常帶孩子去領(lǐng)略大自然，認(rèn)識(shí)大自然中的動(dòng)植物的機(jī)會(huì)不多，通過這套書，孩子多少能了解一些自然知識(shí)，當(dāng)然很多大人也不認(rèn)識(shí)。
•   這套書已經(jīng)幾個(gè)同事買了，這次帶孩子們?nèi)ズＱ箴^，同事家又買了一套。我家兒子看過這個(gè)書，到了海洋館，自己去找認(rèn)識(shí)的魚，海星啊、?？?、刺豚啊、銀龍啊、白鯨啊，自己去尋找的過程自得其樂，推薦給家有小兒的父母，非常棒的一本書，《我的海濱朋友》封面上有一個(gè)貝殼，內(nèi)頁中并沒有注解，為這個(gè)，兒子一直追問是什么，還四處去找資料解讀。
•   目前為止，我知道最好的科普書是第一次發(fā)現(xiàn)。
  這套書從不同角度給孩子關(guān)于科普內(nèi)容的知識(shí)，
  也非常好！
  讓孩子融入大自然，
  讓孩子在自然界中體驗(yàn)世界的神奇和美妙！
•   買這本書之前還是挺猶豫的，看網(wǎng)評(píng)上說很多植物是我們這里見不到的都實(shí)用。但一拿到這本書完全被吸引了，首先是思路，那種融入大自然的思路，植物不僅是可以用來認(rèn)識(shí)的，還可以用來好看好吃好玩的，是深愛著大自然的人才寫下如此的書，畫面也如此美麗，雖然植物的名字很拗口，但4歲半的兒子又都給他們?nèi)×诵旅?，這些植物我們平日里見不到又何妨呢？只要我們有感知自然愛自然的能力就足夠了。
•   3歲的小孩癡迷這部書，每天都要求講莓子的這一集，所有自然知識(shí)由一個(gè)小姑娘和她的動(dòng)物朋友們?nèi)ヂ眯虚_始，畫得特別棒，小姑娘的家真是夢(mèng)幻??！
•   這套書真的很好，強(qiáng)力推薦。書的畫面清新自然，讓人賞心悅目，圖畫清晰逼真，而且不乏童趣，尤其是還有動(dòng)手操作的介紹，讓小朋友能更深刻的領(lǐng)悟到大自然的魅力，真的超贊。
•   知識(shí)性很強(qiáng)的一本書，里面的很多知識(shí)我還不是很了解，跟兒子一起學(xué)習(xí)了。這一套不能算是故事書吧，所以講起來有點(diǎn)累，一定要大人先“預(yù)習(xí)”好了，最好再帶著寶寶一邊觀察大自然一邊看書?？偟膩碚f這套書還是很好，對(duì)于培養(yǎng)孩子對(duì)自然萬物的興趣很有裨益。
•   里面詳細(xì)介紹了很多自然植物的特征，準(zhǔn)備春天的時(shí)候拿著書帶著孩子去大自然里認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些可愛的生靈。
•   很不錯(cuò)的自然圖鑒，童趣的畫面，有趣的自然知識(shí)和生活小常識(shí)，不過真的和前面一位仁兄說的一樣，大部分自然植物都是日本比較常見的，中國(guó)好像不常見，不過開拓下眼界也是不錯(cuò)的。個(gè)人覺得這本書適合上小學(xué)的孩子閱讀，再小點(diǎn)的估計(jì)看不了，大人也是可以閱讀的~
•   很不錯(cuò)的自然書。收到后兒子馬上看，而且我們?nèi)ヅ郎降臅r(shí)候還帶上了兩本:我的花草朋友和蘑菇那兩本書，在野外對(duì)照著認(rèn)了好多野花。
•   女兒超級(jí)喜歡這套書，從書里認(rèn)識(shí)了很多有趣的動(dòng)植物，尤其喜歡《我們的蘑菇朋友》，還學(xué)著后面的菜譜做了“香菇清湯”，味道好極了！
•   知道松岡達(dá)英是以前買過他的實(shí)用自然圖鑒，那也是一本非常棒的書，但是是黑白圖的，這一次是全彩頁的，畫得非常的細(xì)膩寫實(shí)，感動(dòng)于日本人的精致。絕對(duì)是一套值得永久珍藏的好書。
•   拿到這套書，粗粗一翻，就喜歡上了，把認(rèn)識(shí)、烹調(diào)、玩耍集成在一起，感覺很新，很有心思，不是那種很單純的百科全書式的東西。就好像是媽媽帶著小朋友到戶外玩耍，然后把見到的東西一樣一樣介紹給小朋友并且用手繪的方式保留了下來。當(dāng)然，美中不足的是，里面很多動(dòng)植物的品種是日本的（誰要這是日本人編的呢），很期待什么時(shí)候有一套中國(guó)的這類書。
•   兒子最近迷上可科普類的書，這套他目前最喜歡《我們的莓子朋友》和《我們的蘑菇朋友》，另外幾本他還沒開始看，但書應(yīng)該很不錯(cuò)！
•   很好，孩子非常喜歡。大自然對(duì)今天的孩子來說不是有那么多機(jī)會(huì)接近，這本書很好的講解了自然中的植物，很生動(dòng)。
•   女兒沒看我先看。非常喜歡，書里面介紹了很多我小時(shí)候看到到的植物，看了這套書才知道它們叫什么名字，真是太高興了！
  每本書里還有烹調(diào)和游戲，還有教做藤籃子、干花等等。太喜歡了~~這次買了三套書，這套覺得最超值！
  有人說是日本的不實(shí)用，我倒不這么認(rèn)為，動(dòng)植物的分布是非常廣泛，又不是只有日本才有，國(guó)內(nèi)還有南北差距呢。
  總之，個(gè)人非常推薦這套！大人小孩子都能看~~
•   沒有想象中的厚，作為一般的繪本還算及格，但是作為給孩子的科普讀物，內(nèi)容太少了，每種植物的講解也不詳細(xì)，特別是莓子那部分，一大頁同色的植物，看著都差不多，也沒有講解各自區(qū)別的具體說明，小孩很容易沒有耐心看。
•   這套書不僅孩子喜歡，大人也喜歡。和女兒一起看，一起照著書做了草莓果醬，真是好吃極了，又把果醬的做法推薦給朋友們，朋友也覺得真是很不錯(cuò)！好的書不管什么年齡都能看！
•   非常棒的兒童自然科普讀物,有吸引小朋友的情節(jié),我日本繪本一貫的精致細(xì)膩的畫面.強(qiáng)烈推薦,受益匪淺!
•   非常精美的圖書
  插圖很漂亮，而且對(duì)植物的細(xì)節(jié)描繪很細(xì)致，一看就知道是什么植物動(dòng)物
  給小朋友看很好，大人看也很長(zhǎng)見識(shí)呢
  不過稍微有點(diǎn)水土不服，很多是日本才有的動(dòng)植物，我們這邊不常見
•   精細(xì)的畫面，詳盡的知識(shí)，孩子很喜歡蘑菇和海濱朋友這兩本
•   非常非常喜歡這一套系列，繪畫有趣有含知識(shí)性，也教給孩子們可以在自然里怎么玩耍，其實(shí)現(xiàn)在不要說孩子，太多的成年人都不知道怎么在自然里玩耍了，只會(huì)對(duì)著電腦，電視。
  看了不少日本人做的教育繪本，實(shí)在是欽佩他們的認(rèn)真、細(xì)致和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，一點(diǎn)都不敷衍！
•   里面的小動(dòng)物畫得太萌太可愛了 故事也非常夢(mèng)幻 住在大樹里的小女孩和她的森林朋友們過著每天摘蘑菇做果醬看日落的生活 不要說小孩子 我自己都喜歡看 準(zhǔn)備還要買一套給小妹妹
•   自然圖卷這套繪本不錯(cuò)，是到圖書館看到這套書才想買的，不過感覺印刷品質(zhì)量不好，味道特重，不喜歡劣質(zhì)的印刷品，對(duì)身體不好?！睹利惖淖匀粓D鑒》真是一套好書，印刷精美，正是我想要的那種，文字通俗，圖畫逼真，用來識(shí)別身邊的植物和動(dòng)物，非常合適。推薦給中小生和喜歡動(dòng)植物的成年人收藏和學(xué)習(xí)。
•   一拿出來就愛上了這套書。兒子兩歲，看這個(gè)有點(diǎn)小，不太懂，他喜歡看上面的動(dòng)物。
  但我準(zhǔn)備珍藏起來自己先好好看看。就是四個(gè)字：賞心悅目。不愧是大師的作品。雖說是以日本為背景，但許多植物什么的，我們也有呀。精心留好，以后給孩子看，他記下了也是他的財(cái)富。不知道什么時(shí)候就認(rèn)出些什么東西，也會(huì)讓人眼睛為之一亮呀
•   書的圖畫很漂亮，但內(nèi)容從一個(gè)大人的角度并不是很精彩，而且由于日本與我所處地理位置的不同，很多植物、動(dòng)物也有所區(qū)別，但出乎意料的是，兒子很愛看，一度成為每晚必看的睡前書，并時(shí)不時(shí)對(duì)地上剛發(fā)出的蘑菇加以辯認(rèn)，看著一個(gè)3歲的孩子一本正經(jīng)地說這個(gè)月光菌的時(shí)候，這本書還是很值的，只有讓他對(duì)自然界產(chǎn)生興趣，就是一本好書。
•   收到書后，迫不急待的與孩子一起欣賞，不只是孩子，我自己也感覺學(xué)到了很多關(guān)于大自然動(dòng)物、植物的知識(shí)，此書還包括游戲、做食品等。孩子非常喜歡。
•   有了它以后，現(xiàn)在是女兒最喜歡的一套書了。里面的圖文并茂，講得很有趣，也很詳細(xì)哦，就像講一個(gè)個(gè)故事。唯一可惜的是描述的是日本國(guó)家的，不是我們們中國(guó)的。真希望中國(guó)也有這樣的書出來，。引領(lǐng)小朋友們愛上自然，發(fā)現(xiàn)自然之美。里面有一些比較獨(dú)特的游戲，做湯，做植物標(biāo)本，真是意外啊。喜歡。
•   尤其是《我的莓子朋友》和《我的海濱朋友》，兒子和我都特別喜歡
•   圖鑒內(nèi)容非常豐富，描繪細(xì)節(jié)很精致。比如蘑菇朋友那本，郊游的時(shí)候可以帶著孩子認(rèn)識(shí)很多品種的蘑菇。
•   畫風(fēng)細(xì)膩，講解有趣，沒想到孩子特別喜歡這個(gè)圖鑒。春天和夏天的時(shí)候還帶著圖鑒去公園對(duì)照，確實(shí)找到很多叫不出名字的植物，忽然覺得和大自然很親切。
  又買了第二套，送給喜歡收藏圖鑒的姐姐
•   送朋友的小孩，看來孩子挺喜歡。還有用自然材料作手工，做果醬等等，孩子的家長(zhǎng)也能從中獲得提高。
•   超級(jí)喜歡的一套植物畫本！后面還有一些DIY很贊。
  帶著孩子一起認(rèn)識(shí)大自然一起做手工，不亦樂乎~
•   還沒給兒子讀，自己先睹為快！繪本很好看，很細(xì)膩，很生動(dòng)！因?yàn)橛刑嘧约翰徽J(rèn)識(shí)的植被，昆蟲，決定春暖花開時(shí)，帶著兒子，拿著書，親自到大自然里去尋找他們，我想著也是這本書的真正用意！
•   蘑菇和莓子的，我們這里幾乎都沒有，所以只能看看了。花草的那本太好了，每次都和兒子帶著書去鄉(xiāng)間找野花，兒子認(rèn)識(shí)了很多花。
•   本來我想著可以多感性認(rèn)識(shí)植物很好，但是拿到才發(fā)現(xiàn)很多是日本的植物吧，反正我真正認(rèn)識(shí)的很少。很多我想認(rèn)識(shí)的也沒有。不過勝在印刷精美，圖文并茂，孩子還是很喜歡。希望下次能出一些我們平時(shí)就可以看到，但是又不是很確定是什么花，什么樹的類似圖鑒。
•   除了之前看見有人說過的，有些東西比較日本本土化，其他都很贊。
  立刻推薦給了好多朋友來買。
  粗略翻了翻，還有藤編籃子的教程。
  總之是相當(dāng)有趣的一套
•   這套書與其說是給寶寶買的不如說是給自己買的~呵呵~插圖非常精美~有很多植物的圖片和介紹~還有烹飪食譜~手工制作~種植方法~雖然也許很多植物我們找不到~但是不妨礙我們這群遠(yuǎn)離大自然的孩子了解和學(xué)習(xí)~
•   每天帶兒子出去玩，孩子總問這是什么花，那是什么草，可是大部分我都不認(rèn)識(shí)，這本書來了之后，我大致翻看了一下，書上有很詳細(xì)的花草的圖片和介紹，可以帶著孩子一起去讀，然后到自然中去尋找它們。我覺得既增加了親自閱讀的樂趣，也讓孩子增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)還教會(huì)了孩子有疑問去翻找資料的習(xí)慣。真是一舉多得呢。
  只是覺得字小了點(diǎn)，多了點(diǎn)，排版有些雜，可能不會(huì)很吸引孩子。不過我兒子很愛看書，所以他還是很喜歡的。再有城市中的植物已經(jīng)種類不多了，所以書中的很多東西找不到，還得應(yīng)付孩子的疑問——為什么沒有呢，這個(gè)有點(diǎn)麻煩了。哈哈。
•   這是一套畫面精美、內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙的圖書，適合所有喜歡自然的大人和小孩子。
  
  遺憾的是中國(guó)為什么沒有本土的老少咸宜的《自然圖鑒》呢?？破湛梢宰龅煤軐I(yè)、很親民、很可愛的。
•   非常美麗的一套書，在書中我找到了我們小時(shí)候看到/嘗到過的植物，非常適合讀小學(xué)的孩子自己探索身邊的大自然。
•   因?yàn)閮鹤邮菍儆谑f為什么型的小朋友，所以給他買了這套書，內(nèi)容對(duì)他來說，有一些難，不過，他特別喜歡《我們的海濱朋友》中烏龜嘴里叼著手電筒的那一頁，對(duì)著這一頁開始十萬個(gè)為什么。
  書的印刷不錯(cuò)，40元買5本，還是很超值的。如果在有一本《我們的動(dòng)物朋友》就更好了。
•   同事給她女兒買了以后，看過了，里面有小時(shí)候在山上摘的覆盆子。很懷念??！所以馬上下訂了，不過這次是送給了一個(gè)朋友的孩子。相信她一定會(huì)很喜歡的。是一本關(guān)于野外的科普書。開本很大，圖畫很精美。介紹得很詳細(xì)。
•   買來以后和寶寶一起去大自然去尋找書上的野花和野果。日本人畫得很好。半價(jià)買的 才35元 很便宜
•   這本讀物真的很不錯(cuò)，不當(dāng)當(dāng)是一本科普讀物可以增進(jìn)知識(shí)，而且可以收錄里面優(yōu)美的詞句積累孩子的寫作素材，還可以從書本里學(xué)到自己動(dòng)手的玩意。春天外出，帶上這本讀物去尋找書本介紹的花草，比去科技館還受小朋友的喜歡
•   這本書真是很好的呀
  不但吸引小朋友
  也很吸引我這樣的大人~哈哈
  插圖很美很有趣又很寫實(shí)
  
  真的是必備的一套書
  不管是自己看還是給小寶貝看
  都很有意思呢
  
  大自然真的很美
  太吸引人了~~~
•   通過翻閱，孩子對(duì)大自然的植物有了較感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)于城市里長(zhǎng)大的孩子是一本好書！
•   圖畫清新自然，雖然是自然科學(xué)繪本，卻又是有點(diǎn)點(diǎn)故事情節(jié)的，可愛的頭發(fā)有點(diǎn)凌亂的小女孩是故事的小主角，隨著她四處游走，透過她的眼睛看美麗的自然，是很美好很人性的書。
  把書放到小朋友的枕邊，開始還有點(diǎn)擔(dān)心這種風(fēng)格他是否會(huì)喜歡，不過，很快就發(fā)現(xiàn)他興致勃勃的看起來了，舍不得關(guān)燈呢。第二天回家，發(fā)現(xiàn)幾本書凌亂地堆了一床，看樣子，中午又看了一頓了。呵呵。
•   雖然本書畫的不是最好的，但內(nèi)容編的很好。在這個(gè)百花開放的春天，“我們的花草朋友”幫助我女兒認(rèn)識(shí)了身邊常見的小花小草，她一下子對(duì)身邊的常見事物有了很大的興趣，喜歡觀察了！拿到書的第二天就去了花園里，對(duì)照著找實(shí)物了，很有意思！
•   圖畫很美，孩子很喜歡讀，現(xiàn)在讀的是《我的花草朋友們》，讀的時(shí)候，經(jīng)常很高興的說指著書上的花草，這個(gè)那個(gè)在哪兒見過，原來叫這個(gè)名字啊。
•   大自然是孩子最好的老師，帶上書本和孩子一起去野外走一走吧，你會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。
•   這套書知識(shí)性較強(qiáng)，不太適合小孩子，上學(xué)的孩子，尤其是學(xué)了自然知識(shí)的小朋友可能會(huì)主動(dòng)去看吧，我的孩子不到六歲，翻番就不再主動(dòng)看了，我有意想給她講吧，好象也不知道該從何說起?？傊菍?duì)自然界中一些植物的初步認(rèn)識(shí)吧。圖片印刷都還是不錯(cuò)的，就是內(nèi)容上，不是我想象的。。。淺顯易讀。
•   很好,孩子很喜歡看,經(jīng)常纏著我給她講,自己一個(gè)人也拿著看半天.雖然里面有些名字讀起來很拗口,但卻增長(zhǎng)了不少知識(shí),也培養(yǎng)了孩子熱愛大自然的品格.
•   這套自然圖鑒 是全彩銅版紙的 封面和內(nèi)容很可愛
  我相信這套書對(duì)大人也很有用哦 拿到書打開看之后就想立刻上山邊對(duì)照書邊觀察植物呢
  書里不僅介紹花草樹木還教大家對(duì)植物進(jìn)行區(qū)別 還附有烹飪的小章節(jié)
  真的很對(duì)我的口味
•   讓小朋友走進(jìn)大自然，認(rèn)識(shí)大自然的各種植物。我也喜歡。
•   看到有人說這書里的植物局限于日本本土。其實(shí)可能是說這話的人根本就不認(rèn)識(shí)這些植物。如果去年我讀了這書，可能也這么想。但是今年春天到來，我有意去郊外認(rèn)識(shí)植物。
  周日去虎丘，發(fā)現(xiàn)漫山遍野的諸葛菜，其實(shí)我不認(rèn)識(shí)啦，但懂的人說了，又極其漂亮就記住了。這書就有提到呀。還有，那天小姨在山坡上挖了一些野菜，回來炒了吃，很鮮美。但不知名字。沒幾天，就在這本書里發(fā)現(xiàn)了它的身影——繁縷，那個(gè)驚喜呀！還有一天去郊外，發(fā)現(xiàn)地里有零星的紫花很漂亮，挖了回家栽到盆里，孩兒爸說是紫花地?。『髞硪苍跁锇l(fā)現(xiàn)了。
  所以當(dāng)你不認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它就是開在你窗外，你也不知道它的名字，還以為它是日本特有的呢。呵呵。
  女兒把書帶到學(xué)校，同學(xué)們都很喜歡。女兒回來后建議再買一套送給班級(jí)做閱讀書刊。
•   書的印刷不錯(cuò)，整體感覺很吸引人。知識(shí)性和趣味性都挺強(qiáng)。
  雖然書里說的有些植物等是日本才有的，不過不影響孩子學(xué)習(xí)。
  覺得很適合買了送給小朋友做禮物。
•   書是給小孩買的，我們一起讀，其樂無窮！
  我本來就喜歡大自然，喜歡地上隨心所欲生長(zhǎng)的花兒草兒，有了這套書，好開心，還計(jì)劃與小孩一起帶著書到野外實(shí)地認(rèn)植物。我也可以重溫童年美好時(shí)光。
•   很多植物是我從小到大一直都看見的，但就是不知道真正的學(xué)名，看了這本書覺得真有意思，畫面很清新，是很唯美的繪本，除了學(xué)習(xí)自然知識(shí)，還能臨摹繪畫，很適合大人孩子一起看
•   繪畫很精美，對(duì)植物的涵蓋不是很全面，當(dāng)然這個(gè)買之前看簡(jiǎn)介里面也能看到的。重點(diǎn)要說的事本套書中介紹的許多植物是日本本土常見的，而在中國(guó)大陸，有些是聞所未聞，有些又是不常見到的，作為孩子的自然常識(shí)啟蒙書，一般般了
•   這本書是年前入手的最喜歡的一套書，書上的插圖畫的很細(xì)膩，畫面清新雅致，文字排版俱佳，6歲的女兒連同他一歲的弟弟都超喜歡這本書?，F(xiàn)在是冬天，等春暖花開的時(shí)候我會(huì)帶著他們到戶外，森林中去好好的擁抱自然。
  并且書的質(zhì)量也非常好，印刷精美，是一套很好的普及野外自然常識(shí)的書，適合每一個(gè)熱愛自然的家庭。
•   抱歉，評(píng)價(jià)晚了。好書，朋友推薦的。畫得很好，孩子很樂意去認(rèn)識(shí)新奇的動(dòng)植物

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