快樂閱讀進行時

內(nèi)容概要

我閱讀《快樂閱讀進行時一一來自一所小學(xué)的聲音》這本書稿，感到他們的實踐有較為成熟的理念和較為有效的方法，具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。這是一本能夠給小學(xué)老師，也可以包括家長帶來具體參考、幫助的書。    讀罷王林博士和袁曉峰校長撰寫的第八章“著眼于未來的快樂閱讀”，我在想，后海小學(xué)的“快樂閱讀”的確是著眼于未來的，而著眼于未來的快樂閱讀一定會有成就。可以說，現(xiàn)在后海小學(xué)已經(jīng)有了成果，相信今后一定還會繼續(xù)枝繁葉茂，果實累累。    “小學(xué)教育是什么？是播種美好，是把各種美好的種子播種在童年。熱愛科學(xué)的種子、熱愛藝術(shù)的種子、熱愛大自然的種子、熱愛學(xué)習(xí)的種子、熱愛生活的種子……這種播種不僅需要愛，還需要智慧：這種播種不僅是對童年成長的關(guān)照，更是對終生幸福的關(guān)注……”這是袁曉峰校長的動情之語，也可以看做是后海小學(xué)對小學(xué)教育本質(zhì)作出的詮釋。我覺得，其中蘊含的深義，值得所有與小學(xué)教育工作相關(guān)聯(lián)的人們記取和深思。

書籍目錄

序第一章 讓孩子們快樂地閱讀吧    第一節(jié) 我們心中的快樂閱讀    第二節(jié) 走過快樂的五年    第三節(jié) 我們都愛快樂閱讀  第二章 從語文快樂閱讀課出發(fā)    第一節(jié) 你離快樂有多遠    第二節(jié) 快樂閱讀課這樣上    第三節(jié) 快樂閱讀課十招  附錄  第三章 快樂閱讀走進多種學(xué)科    第一節(jié) 閱讀，開啟快樂數(shù)學(xué)的鑰匙   第二節(jié) 透過實踐活動的快樂閱讀   第三節(jié) 放飛快樂英語的夢想   第四節(jié) 不僅僅是繪畫   第五節(jié) 科學(xué)知識與美的交融  第四章 家庭里的快樂閱讀    第一節(jié) 爸爸和我讀，媽媽和我讀    第二節(jié) 和大朋友讀，和小朋友讀   第三節(jié) 歡樂的讀書pany    附錄  第五章 從快樂閱讀到快樂創(chuàng)作    第一節(jié) 思想真的很自由    第二節(jié) 創(chuàng)作真的很幸福  第六章 不讓圖書睡大覺    第一節(jié) 天堂就是圖書館的模樣    第二節(jié) 圖書可以這樣用    附錄  第七章 這兒有好書看過來    第一節(jié) 好書什么樣    第二節(jié) 好書送給你    第三節(jié) 好書我推薦  第八章 著眼于未來的快樂閱讀    第一節(jié) 276香港閱讀教學(xué)改革的啟示    第二節(jié) 讓快樂閱讀走進PIRLS    附錄  后記

圖書封面

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