誰跟在我后面

出版時(shí)間:2009-5  出版社:貴州人民出版社  作者:(美)凱洛格 著,張 譯  
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內(nèi)容概要

一天放學(xué)后,一頭河馬跟蹤羅伯特回到家。第二天放學(xué),他發(fā)現(xiàn)有四頭河馬跟在他后面,接下來的幾天里,跟他回家的河馬越來越多。直到四十三頭河馬擠在羅伯特家的草坪上時(shí),羅伯特得到一粒魔法藥丸,在他吞下藥丸的第二天一早,河馬就紛紛離開了他家??墒恰?   當(dāng)你大聲閱讀它的時(shí)候,你會發(fā)覺這是一本非常精彩的圖畫書。故事簡潔明快,處處充滿智慧。三歲的兒子非常喜歡它,還會拿出來跟小伙伴一起分享。五歲的女兒覺得書里的內(nèi)容真是太豐富了,還會根據(jù)圖畫,  自己講故事呢。每次讀這本書都會有新發(fā)現(xiàn)。它是我們?nèi)易钕矚g的圖書之一!

作者簡介

史蒂文·凱洛格,1941年10月26日出生于美國康乃狄克州。他自幼就非常喜愛圖畫書,并受到彼得兔(Beatrix Potter)和N.C.Wyeth的作品的啟蒙,對任何與動物有關(guān)的故事都愛不釋手。奶奶教授給的他許多植物和動物的知識,讓他對人們可能忽略的微小事物都抱持著欣賞的態(tài)度。童年時(shí)

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用戶評論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   有一天,一只大河馬跟著小男孩回了家,男孩擔(dān)心媽媽反對,到家門口的時(shí)候,把大河馬趕走了。但是大河馬跑到他家的金魚池里玩得笑哈哈的。第二天一早,大河馬又跟著小男孩去上學(xué),小男孩上課的時(shí)候,大河馬就靜靜的等在外面,直到放學(xué)??墒沁@天,有兩只河馬跟他回了家。仍然把金魚池給占得滿滿的……其后的很多天,大河馬越來越多,一直多到二十三頭河馬。男孩的爸爸著急了,請了女巫到家里來給小男孩吃了一種不再吸引大河馬的藥,但是爸爸性急的趕走了女巫,沒有聽完女巫的忠告。當(dāng)那些河馬哀怨的離開小男孩以后,站在放學(xué)的路上,男孩有點(diǎn)失望,不過,馬上他就發(fā)現(xiàn),有一頭長頸鹿跟在他后面……哈哈,對喜歡動物,特別是大型動物的男孩子來說,這是個(gè)很幽默風(fēng)趣的故事。兒子(2歲半)特別喜歡看大河馬,對有一只大河馬能跟著回家抱著嚴(yán)重的同好,我覺得,他肯定非常希望自己就是書里的男孩。當(dāng)大河馬都離開之后,居然又出現(xiàn)了長頸鹿,哈哈,對孩子來說,這真是一個(gè)令人愉快的結(jié)尾,試想,哪個(gè)男孩不為事實(shí)逆反了父親而竊竊歡喜?當(dāng)父母用權(quán)利強(qiáng)行解決了所謂的問題,以為天下太平了,卻出現(xiàn)始料未及的場面。這樣的挑釁,于己,是一泄郁悶的痛苦,于父,是不能控制的尷尬。這樣的書,可以給自己解嘲,可以給孩子安慰。
  •   寶寶2歲半,很喜歡,故事很有創(chuàng)意,作者想象力豐富,不同于平??吹哪欠N溫情故事。還會買這作者的書。
  •   雖然孩子已過了最適合的年齡,仍然看得津津有味,準(zhǔn)備合適的價(jià)格時(shí)再收入其他分冊。
  •   可能中西文化的差異,寶寶不是很喜歡,故事倒是充滿驚奇,當(dāng)然,個(gè)人興趣也有差異。
  •   沒覺得“爆笑”啊
 

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