蹦蹦和跳跳的故事（全10冊）

用戶評論 (總計161條)

•   每隔一段時間就會和兒子一起在當(dāng)當(dāng)上選一批書，那天孩子一下就被《世界上有沒有胡蘿卜味的蒼蠅》這個滑稽的書名及插圖吸引，而我則被“德國青少年文學(xué)獎圖畫書榮譽獎，亞馬遜網(wǎng)站五星級童書，迄今已銷售250萬冊”這些輝煌戰(zhàn)績所吸引，我們毫不猶豫地買下了這套書。等到收到書一本一本讀下來才發(fā)現(xiàn)這真的是一套好書，一個個小故事是那么有趣！它以一個全新的視角，講述了孩子成長過程中會遇到的種種問題。每晚拿起其中一本你總能在封面上看到這樣深刻的主題語：真正的友誼不在于形式？朋友相處要敞開心扉！懂得接受朋友的勸告！試著了解別人眼中的世界！別怕，醫(yī)生是我們的朋友！珍惜無處不在的美！學(xué)會體諒，朋友的感受！好心幫忙，卻越幫越忙！每個人有弱點，這并不可笑！結(jié)交新朋友，不要怠慢老朋友！每晚翻開第一頁，給孩子講故事時，我們總能看到兔子蹦蹦和青蛙跳跳說的知心話：人與人想法總有不一樣的時候，這時該怎么做呢？完全堅持自己的觀點，還是換一個角度重新思考呢……每一本都有著不一樣的知心話，而每一段知心話讀完時，我和孩子總會有片刻的沉靜，因為每個問題都值得我們靜靜的思考。但每每讀完故事我和孩子又總會相視一笑，因為剛才那么深奧的問題，此時已是柳暗花明了?，F(xiàn)在一套書我倆兒已讀完近一半兒，你會發(fā)現(xiàn)書中的語句早已成了孩子的口頭禪，還總是不厭其煩的嘮叨：孩子兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。讀這套書的感覺，的確如編輯推薦中說的那樣：那感覺就像一只小蟲爬在手上；一股溪水流過腳面；一株小草搔著脖子；一片雪花飄落臉頰。會有小小的癢，想咯咯地笑，笑過之后，絲絲溫暖和感動印在心中，久久不去……這套書教會了我和孩子很多很多，它教會我們怎么去交朋友，怎么樣去用心觀察周圍的事物，用心體諒別人的感受。它還告訴我們真正的友誼不在于形式，好朋友就意味著要分享一切，希望這套書能成為您和您的孩子的好朋友哦！
•   讀蹦蹦和跳跳的故事，和最好的朋友一起成長，體味真誠的友誼，領(lǐng)悟交友的樂趣。　真正的友誼不在于形式？朋友相處要敞開心扉！懂得接受朋友的勸告！試著了解別人眼中的世界！別怕，醫(yī)生是我們的朋友！珍惜無處不在的美！學(xué)會體諒，朋友的感受！好心幫忙，卻越幫越忙！每個人有弱點，這并不可笑！結(jié)交新朋友，不要怠慢老朋友！　兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。朋友也有鬧紅了臉的時候，倆人一會兒爭論起青蛙到底會不會飛，一會兒為雪人長不長耳朵吵得不可開交。不過，在好朋友需要幫助的關(guān)鍵時候，蹦蹦和跳跳絕對不分離！　在蹦蹦和跳跳的故事中，有古靈精怪的“趣”，有一任天真的“純”。那感覺就像一只小蟲爬在手上；一股溪水流過腳面；一株小草搔著脖子；一片雪花飄落臉頰。會有小小的癢，想咯咯地笑，笑過之后，絲絲溫暖和感動印在心中，久久不去……
•   如何讓孩子成為別人喜歡的人，如何更好的與別人相處，那么最簡單的解決方式是，以故事的形式來讓孩子自已細(xì)細(xì)體會。《蹦蹦和跳跳的故事》就是這樣的一套書！書中所講：兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一對形影不離的好朋友，他們在一幕幕精彩的生活劇中，講述著友誼的珍貴，交友之道的奧秘，以及“認(rèn)識他人，了解自己”的哲理。充滿愛和歡樂的小故事會溫暖孩子的心靈，讓他們擁有自信，悅納自我，寬容待人，和諧相處。相信熱情的蹦蹦和跳跳定會牽著步履蹣跚的孩子走出父母呵護(hù)的懷抱，愉快地融入熙攘的人群之中。讓孩子慢慢的體會到：真正的友誼不在于形式？朋友相處要敞開心扉！懂得接受朋友的勸告！試著了解別人眼中的世界！別怕，醫(yī)生是我們的朋友！珍惜無處不在的美！學(xué)會體諒，朋友的感受！好心幫忙，卻越幫越忙！每個人有弱點，這并不可笑！結(jié)交新朋友，不要怠慢老朋友！兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。朋友也有鬧紅了臉的時候，倆人一會兒爭論起青蛙到底會不會飛，一會兒為雪人長不長耳朵吵得不可開交。不過，在好朋友需要幫助的關(guān)鍵時候，蹦蹦和跳跳絕對不分離！在蹦蹦和跳跳的故事中，有古靈精怪的“趣”，有一任天真的“純”。那感覺就像一只小蟲爬在手上；一股溪水流過腳面；一株小草搔著脖子；一片雪花飄落臉頰。會有小小的癢，想咯咯地笑，笑過之后，絲絲溫暖和感動印在心中，久久不去……當(dāng)孩子在為小朋友之間的事開始煩惱時，讀讀這本書，她們會很快找到解決辦法。我女兒一直就很喜歡他們的故事，隔上一段時間，她就會翻一翻，又時還會為他們之間的故事笑個不停。好書，是孩子們一生受益的朋友！
•   雖然繪本里的那只兔子和青蛙不可愛，甚至樣子怪怪、有點丑丑的，但是作者講圖片神態(tài)都表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，譯者的文字也很活潑生動。
  
  寶寶才5個月大，理解不了，由于圖片比較小，兔子青蛙又不是他經(jīng)?？吹哪欠N可愛造型的，不是很感興趣。。。倒是寶寶他爹和我2個人愛不釋手，一口氣讀完全套，然后仔細(xì)品味插圖一遍。。。哈哈。。。寶寶他奶奶說，這個到底是給寶寶買，還是你們自己買的圖畫書哦。。。大有“假公濟(jì)私”之嫌。。。只能說，小故事大道理~經(jīng)典的書，值得我們一輩子去回味！
  
  全套10本小冊子，都是以友誼為主題：
  1、世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？——真正的友誼不在于形式！
  2、喲，我們家來客人啦！——朋友相處要敞開心扉！
  3、所有的青蛙都會飛嗎？——懂得接受朋友的勸告！
  4、真雪人假雪人——試著了解別人眼中的世界！
  5、蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？——別拍，醫(yī)生是我們的朋友！
  6、跳跳也有生日啦！——珍惜無處不在的美！
  7、我要去睡覺了，你呢？——學(xué)會體諒朋友的感受！
  8、熊婆婆的廚房亂糟糟！——好心幫忙，卻越幫越忙！
  9、大兔子膽小鬼！——每個人都有弱點，這并不可笑！
  10、別取笑我的朋友！——結(jié)交新朋友，不要怠慢老朋友！
  
  小書所講的這些道理，我估計寶寶開始上小學(xué)后才能體會得到的吧，先收藏著~堅信這絕對是陪伴孩子一生的好書！
•   《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？》
  　　在這本可愛的書里，兔子蹦蹦和青蛙跳跳意識到，即使不能分享所有的東西，他們還是世界上最好的好朋友！
  　　主題語：真正的友誼不在于形式
  　　《喲，我們家來客人啦！》
  　　內(nèi)容簡介：柯柯到蹦蹦和跳跳家做客，大家的生活習(xí)慣很不一樣，好心情全被破壞了。幾個朋友經(jīng)過一番風(fēng)波與眼淚，終于迎來皆大歡喜的結(jié)局。
  　　主題語：朋友相處要敞開心扉
  　　《所有的青蛙都會飛嗎？》
  　　內(nèi)容簡介：兔子蹦蹦和青蛙跳跳結(jié)識了兩只別有用心的鸛鳥，經(jīng)過一次驚險的教訓(xùn)，跳跳明白了應(yīng)該傾聽朋友的忠告，不可輕信陌生人。
  　　主題語：懂得接受朋友的勸告
  　　《真雪人？假雪人？》
  　　內(nèi)容簡介：蹦蹦覺得雪人應(yīng)該像自己一樣長耳朵，跳跳覺得雪人不長耳朵才對。什么是真，什么是假？熊婆婆的
•   昨天帶著女兒和她的好朋友在樓下玩。開始倆人非常融洽，“姐姐”“妹妹”叫得那個甜啊?？蓻]過一會兒，其中一個躺在地上放聲大哭：“暢暢推我了！你看，我的胳膊都摔疼了！”另一個呢，有點兒心虛卻還要辯解：“……她不讓我玩……”
  沒有說那么多，我笑笑，一手牽著一個往家走。沒兩分鐘，暢暢就小聲地說：“對不起……”另一個呢，脫口而出：“沒關(guān)系！”我低頭看看那個小丫頭：“你的胳膊還疼嗎？”這小家伙的眼睛里還含著淚呢：“不疼啦！暢暢一給我說對不起，我就不疼啦！”接下來呢，這兩個小女生親親熱熱地拉著手跑了起來，“咯咯咯”的笑聲真的跟銀鈴似的。
  啞然失笑。我想起了自己小時候和妹妹或者別的好朋友相處的日子。也許，每一對好朋友都有這樣的經(jīng)歷吧：好的時候像蜜一樣甜簡直是如膠似漆，可是一轉(zhuǎn)眼就會因為芝麻大的小事兒鬧得你不理我我不理你甚至惱怒得想到一輩子也不再見面。而沒過幾分鐘呢，又會不知不覺和好如初……
  晚上的臨睡故事，是“蹦蹦和跳跳”中的一本。和讀其他幾本一樣，我和女兒讀著笑著，最后一起心滿意足地說：“我喜歡這個故事！”
  不錯，這是一套非常可愛的小書，主題是“友誼”，主人公兔子蹦蹦和青蛙跳跳，就是這么一對兒歡喜冤家一樣的好朋友。
  之前曾跟一個孩子的媽媽聊天。她問我：“你覺得學(xué)校教育里最重要的到底是什么？”之所以有這么一問，是因為她剛從國外回來，在她看來，如果僅僅是為了學(xué)習(xí)知識的話，通過網(wǎng)絡(luò)教育，足不出戶就足夠了。那么，在這樣一個信息發(fā)達(dá)的時代，學(xué)校教育到底應(yīng)該扮演什么樣的角色？是的，這是一個相當(dāng)有前瞻性的問題，也是促使我們必須思考教育的本質(zhì)的問題。我的看法是，學(xué)校教育永遠(yuǎn)不可能廢除，因為只有在學(xué)校這樣的環(huán)境里，才能夠感受到“人”。什么是最重要的？教師的身教重于言教，孩子之間的交往能力的提升決定了未來在社會上的生存與發(fā)展。從這個角度來看諾貝爾獎得主談幼兒園老師對自己的影響，就能夠欣然認(rèn)同了。
  “蹦蹦和跳跳”，就是告訴孩子怎樣和別人交往的書。這對于今天愈來愈感到孤獨的孩子來講更顯珍貴。坦白來講，每一本小書所闡述的道理，諸如“真正的友誼不在于形式”、“朋友相處要敞開心扉”、“珍惜無處不在的美”、“每個人都有弱點，這并不可笑”等，作為大人也是很想講給孩子聽的。但是我們的說教永遠(yuǎn)比不上這些精美有趣的畫面和文字對孩子更具影響力——這些故事都是從孩子的視角來看待世界的。
  故事的構(gòu)思之巧妙，圖畫的描繪之生動，在這里就不贅述了。
  我很喜歡那些美妙的細(xì)節(jié)，也許這些細(xì)節(jié)是更能打動心扉的所在。
  比如在《喲，我們家來客人啦！》里，小倉鼠柯柯先寄了封信給這一對好朋友。當(dāng)然，在小動物的世界里，文字肯定是不如圖畫更能表達(dá)心意更顯可愛有趣的。所以，信封上沒有只言片語，只是認(rèn)認(rèn)真真地畫著蹦蹦、跳跳，還有一張郵票。哈，下面還有一些括號里的字呢：“因為沒有賣郵票的，所以寄信人得自己畫。郵遞員特別重視郵票邊緣的鋸齒是否畫得齊整?！焙俸?，是不是很好玩？
  又比如《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？》，蹦蹦實在搞不清楚自己的好朋友跳跳為什么不吃胡蘿卜，于是他想看看跳跳的嘴巴里有沒有牙齒——他把跳跳的長舌頭拉啊拉，拉得好長，瞪圓了眼睛往里看！
  還有啊，《別取笑我的朋友！》里那只不太討人喜歡的小豬，它的兩只腳丫子上，竟然一只套著藍(lán)襪子，一只套著紅襪子！
  在《熊婆婆的廚房亂糟糟！》里呢，蹦蹦和跳跳想給熊婆婆幫忙，卻沒想到卻是越幫越亂——
  總計：
  一個蹦蹦
  一個跳跳
  一個炒鍋
  四個盤子
  兩個茶杯
  兩個茶碟
  乒乒乓乓全都掉在了路上。
  
  反正就是好玩。
  把道理藏在故事里講給孩子聽，讓孩子高高興興地感受，這不是很美好的事兒嗎？
  真希望我們的孩子能夠像蹦蹦和跳跳這樣做好朋友。
  這樣啊，他們的人生就不會孤單，更會灑滿陽光吧。
  2010-5-8
•   真正的友誼不在于形式？朋友相處要敞開心扉！懂得接受朋友的勸告！試著了解別人眼中的世界！每個人有弱點，這并不可笑！結(jié)交新朋友，不要怠慢老朋友！兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。朋友也有鬧紅了臉的時候，倆人一會兒爭論起青蛙到底會不會飛，一會兒為雪人長不長耳朵吵得不可開交。不過，在好朋友需要幫助的關(guān)鍵時候，蹦蹦和跳跳絕對不分離！
  　　
•   《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅》，這題目聽起來也許很好笑，卻是兔子蹦蹦和青蛙跳跳思考很久的一個問題，作為最最要好的朋友，他們從早到晚都待在一起，一起玩兒，一起聽音樂，一起跳舞，一起笑，可是卻發(fā)現(xiàn)無法一起分享彼此喜歡的食物，因為兔子不能接受蒼蠅的惡心，而青蛙也無法消化胡蘿卜的纖維，這聽起來也許只是一個小小的矛盾，卻成了兩個好朋友沉重的心事（大人們常常犯的錯誤是：認(rèn)為孩子的事情都很渺小，殊不知這個世界上每個人都是重要的，對孩子來說，即使是很小的一件事情，也可能影響他們對周圍及世界的態(tài)度，從而影響他們的成長），當(dāng)他們?yōu)榱吮舜吮M力的改變后，才悟出一個道理：即使兩個人無法分離彼此喜歡的食物，他們還是世界上最最要好的朋友……《喲！我們家來客人了》，講述一個朋友來訪的故事，他讓蹦蹦和跳跳懂得：世界上沒有絕對的完美，要和別人友好的相處，就必須試圖去理解別人的世界和感受?！秳e取笑我的朋友》告訴他們，就算是最最要好的朋友，也不能隨便傷害，友誼是需要朋友付出真心去維護(hù)的，懂得尊重別人，才能為自己贏得朋友?！墩嫜┤思傺┤恕纷尡谋暮吞靼?，這個世界上沒有絕對的真理，我們小的時候看電影，總是喜歡問大人，誰是好人，誰是壞人，然后憤怒地指責(zé)自己認(rèn)為的壞人，可是萬事都是變化的，就象《真雪人假雪人》中所述一樣，雪人可以長一雙象蹦蹦一樣的長耳朵，也可以象跳跳一樣不長耳朵，我們必須學(xué)會接受生活中不同于自己的事物以及不同于自己的意見。《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？》，講一個小小的意外，蹦蹦的牙齒在吃胡蘿卜時咬斷了半截，于是只能求助于牙醫(yī)，這是每個小朋友都可能遇到的問題，在面對醫(yī)生時，蹦蹦有著和所有小朋友一樣的恐懼，可是因為有好朋友的相伴和友善的醫(yī)生，他的求醫(yī)經(jīng)歷似乎并沒有想象中那么痛苦，它告訴小朋友在生活中該如何勇敢地面對現(xiàn)實，接受生活中出現(xiàn)的小小意外，并解決它?！總€小小的故事，都蘊藏著簡單而實用的道理，讓孩子們從很小就開始學(xué)習(xí)如何面對這個世界，在我看來，這套書是我給寶貝買的書中最可愛也最實用的一套了。寶貝每次讀完一個蹦蹦跳跳的故事，總是咯咯地笑著，然后問我很多關(guān)于與人相處的問題，比如：是不是好朋友就應(yīng)該互相分享？是不是好朋友就應(yīng)該互相尊重？是不是醫(yī)生是我們的朋友？……回答完他所有的問題，他就會安靜下來，思索書中的道理。
•   這套書真的很不錯，雖然主人公的形象有些夸張，據(jù)當(dāng)當(dāng)書評上介紹那是世界上最丑的兔子和最丑的青蛙，但是就是這最丑的兔子和最丑的青蛙，一幕幕的精彩生活片斷，讓做為媽媽的我也深有感觸，讓我們?nèi)ヌ骄颗笥训恼嬷B，友誼的珍貴。
  
  《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅》，這題目聽起來也許很好笑，卻是兔子蹦蹦和青蛙跳跳分享過朋友食物之后思考很久的一個問題，作為最最要好的朋友，他們從早到晚都待在一起，一起玩兒，一起聽音樂，一起跳舞，一起笑，可是卻發(fā)現(xiàn)無法一起分享彼此喜歡的食物。因為兔子蹦蹦不能接受蒼蠅的惡心，而青蛙也無法消化胡蘿卜的顆粒，這看似的一個小小的問題，卻成了兩個好朋友的心結(jié)。當(dāng)他們?yōu)榱吮舜伺Φ脑囍淖冏约汉螅盼虺鲆粋€道理：即使兩個人不能吃同樣的東西，他們之間還是彼此互相喜歡，是世界上最要好的朋友……
  《喲！我們家來客人了》，講述一個遠(yuǎn)方朋友來訪的故事，它讓蹦蹦和跳跳懂得：世界上沒有絕對的完美，要和別人友好的相處，就必須試圖去理解別人的世界和感受。
  
  小諾和她的好朋友妞妞在她們沒有上幼兒園的時候也經(jīng)?；ハ啻T子，那時她們可能還小，經(jīng)常發(fā)生個小“戰(zhàn)爭”之類的，有時僅僅為了一個玩具，她們就動手了，但是真若上讓她們隔一段時間不見面，她們都還是很想念對方的。前一陣由于近年，她們大約得有一兩個月不見面了，當(dāng)小諾聽姥姥說妞妞在樓下等她玩的時候，她三下五除二就立馬穿好衣服和鞋子，開著門在門口等我，還要我給妞妞拿上一些好吃的東西，在等我的時候她還說：“媽媽，我都聽到妞妞說話的聲音了?！保ㄎ壹铱墒橇鶚?，小諾也沒有順風(fēng)耳的能力?。。┖呛牵蚁脒@就是她心中的思念吧！
  
  《所有的青蛙都會飛嗎？》這一段小故事講述的是我們不要輕意的相信陌生的人話。陌生人的花言巧語往往都有不可告人的秘密，只有朋友，好朋友才會真誠的對待你。
  《真雪人假雪人》讓蹦蹦和跳跳明白，這個世界上沒有絕對的真理，只是人們觀察的角落度不同而已。每個人心中都有一個屬于自己的“雪人”，我們所要教給孩子的便是讓孩子接納生活中的其他的“雪人”。
  
  《別取笑我的朋友》告訴他們，就算是最最要好的朋友，也不能隨便傷害，友誼是需要朋友付出真心去維護(hù)的，懂得尊重別人，才能為自己贏得朋友。
  …………
  這套書不像其他的繪本那樣大，有一些象我們小時候的課本一樣，故事的長短也很符合三歲多的孩子，故事內(nèi)容的設(shè)計也很符合三四歲孩子的心理，是一套很不錯的情感指導(dǎo)書。
  
  
•   兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。朋友也有鬧紅了臉的時候，倆人一會兒爭論起青蛙到底會不會飛，一會兒為雪人長不長耳朵吵得不可開交。不過，在好朋友需要幫助的關(guān)鍵時候，蹦蹦和跳跳絕對不分離！和最好的朋友一起成長，體味真誠的友誼，領(lǐng)悟交友的樂趣。
•   這套書看起來簡單，可是蘊含著豐富的做人道理。如何對待陌生人？我現(xiàn)實生活中教育孩子學(xué)會保護(hù)自己非常重要?！端械那嗤芏紩w嗎》這樣非常的書名非常吸引孩子，跳跳最終明白了自己輕信兩只不壞好意的鸛是多么地危險，后悔為什么不聽多年好朋友的勸告。教會孩子保護(hù)自己非常重要！這類的書每本名字都很吸引孩子。他教會孩子學(xué)會體諒別人的感受、朋友相處要敞開心扉、試著了解別人眼中的世界…………這些優(yōu)秀的品質(zhì)正是目前中國獨生子女眼中缺乏的。每本故事的第一頁都特別搞笑：“兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起一起笑……一起吃東西?！比缓筮@句“不過，這個你們已經(jīng)知道了”這句一定要繪聲繪色地讀哦，每次都這句5歲的女兒總是忍不住撲哧笑起來！學(xué)齡前的孩子不管男孩女孩都非常適合閱讀這套書！
•   讀蹦蹦和跳跳的故事，和最好的朋友一起成長，讓寶寶體味友誼。兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友，從早到晚都待在一起，一起玩，一起聽音樂，一起笑，一起吃東西。在好朋友需要幫助的關(guān)鍵時候，蹦蹦和跳跳絕對不分離。在蹦蹦和跳跳的故事中，有古靈精怪的“趣”，有一任天真的“純”。那感覺就像一只小蟲爬在手上；絲絲溫暖和感動印在心中，久久不去。
•   五月現(xiàn)在，目前最喜歡的是《蹦蹦和跳跳的故事》這套書。她喜歡說：“兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。不過……“這個不過后面，跟了十個故事，例如《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅》，聽聽這個名字，不好笑嗎？《我要去睡覺覺了，你呢》五月喜歡跳跳把蹦蹦推下床的哪一段。每一次聽了，都捂著嘴樂。還有《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了》，還有《世界上所有的青蛙都會飛嗎》五月都特別的喜歡。還有《我們家來客人了》。五月喜歡里面的倉鼠柯柯，喜歡說他有一張很胖的臉，睡覺的時候發(fā)出奇怪的聲音。呵呵，真的是很搞笑。雖然書中的青蛙很難看，說老實話我怎么都看不出那是一只青蛙，但是幽默風(fēng)趣的語言后面，給了孩子一個純真的道理。真的是很棒的一套書！
•   雖然書上的兩個主人翁畫的不怎么漂亮，但故事內(nèi)容很有趣，兒子很喜歡，尤其是那本《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？》內(nèi)容簡介：蹦蹦第一次去看牙醫(yī)，心里很害怕。幸好有好朋友跳跳陪伴，為它壯膽。風(fēng)趣的海貍尾巴醫(yī)生消除了蹦蹦的恐懼，蹦蹦和跳跳的牙醫(yī)診所之旅變得非?；腥ぁＶ黝}語：別怕，醫(yī)生是我們的朋友。因為牙壞了，蹦蹦說話露風(fēng)很是有趣。建議3周歲左右的寶寶開始閱讀。
•   【這是我見過的最丑的兔子和青蛙，不過我喜歡它們！】我關(guān)注《蹦蹦和跳跳的故事》已經(jīng)很久了，一看到特價，馬上搶購了一套。前天晚上，我和女兒并肩坐在小桌子旁，共同閱讀蹦蹦和跳跳的故事。由于女兒第二天還要去幼兒園，晚上得早睡，我只給女兒講了其中的四本書。講完，女兒意猶未盡，若不是時間太晚了，我真想十本全講完再睡覺。第二天早上女兒一起床就說，“媽媽，我從幼兒園回來，你就給我講蹦蹦和跳跳的故事！”我敷衍著答應(yīng)了她，以為她在幼兒園玩一天，到晚上肯定早就忘了講故事的事兒。下午我準(zhǔn)時去接女兒回家，女兒見到我顯得特別高興，在路上也沒要零食吃，痛痛快快的和我回到家，換衣洗手之后就端坐到小桌子旁，眼巴巴的盯著我看。見我沒有回應(yīng)她的注視，女兒忍不住說：“媽媽，你還記得你答應(yīng)過我的事兒嗎？”我說我得先去做飯，吃完晚飯再講故事。晚飯后我去刷碗，這下女兒可不干了，指責(zé)我說謊，急得小臉都紅了。唉，小孩子就是這么愛較真兒！為了彌補我的過失，我把剩下的六本書全講完了。女兒都聽完后說：“這是我見過的最丑的兔子和青蛙，不過我喜歡它們！”看吧，這就是蹦蹦和跳跳的魅力。孩子心里更注重角色的內(nèi)在美，對外表反而不如大人那么挑剔。書中的兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一對朝夕相處的好朋友，本書通過他們之間的故事，使孩子懂得友情的珍貴，學(xué)習(xí)如何了解自己，如何與朋友相處，體會真誠的友誼，領(lǐng)悟交友的樂趣。這樣的蹦蹦和跳跳，我也很喜歡。
•   看到蹦蹦和跳跳這樣擺在自己面前的時候，還是挺開心。不知道為什么，我很喜歡這兩個小動物，兔子和青蛙。好朋友，住一起，什么都在一起。吵架、生氣、又和好，互相關(guān)心。它們可以是最好最好的朋友，也可以是愛人，可以是很多很多種關(guān)系。我想并不需要什么來定義這種關(guān)系，人與人的關(guān)系其實就是這么簡單。如果一個人能讓你開開心心的，你難過的時候會逗你笑，你有話會想在這人面前說，你們雖然會吵架，可是吵完之后又會想著和好。你還需要什么呢？這天又看了一本，是青蛙郁悶自己沒有生日，于是難過地走出家門，結(jié)果遇見一只鼴鼠，正想感慨自己的身世，鼴鼠卻讓它說說眼前看見的東西的樣子。青蛙覺得很驚訝，然后就跟鼴鼠描述這描述那，不知不覺一天就過去了。這時青蛙也不為自己沒有生日而難過了。看到青蛙把鼴鼠背在背上，給它描述斑斑點點的秋天的落葉的時候，我真是感動極了。這一套的很多故事都很好玩，看了卻又在心里感動。當(dāng)然啦，德國人特有的幽默和看著親切的形象，也是喜歡這套書的原因。
•   購買《小兔蹦蹦和青蛙跳跳》系列叢書完全被這套書奇怪的名字所吸引，《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？》、《所有的青蛙都會飛嗎？》、蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？…你也一定很好奇吧？小兔蹦蹦愛吃胡蘿卜，青蛙跳跳愛吃蒼蠅，可他們?yōu)槭裁聪肫饋韱栍袥]有胡蘿卜味的蒼蠅的呢？世界上到底有沒有呢？來不及多思考，迫不及待地打開第一本書《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？》——
  
  問題一、好朋友之間必須要分享一切嗎？如果有些東西不能分享，還可以做最好的朋友嗎？
  有好吃的，好玩的，一定要與好朋友分享。可是有些東西是分享不了的。比如跳跳不能吃蹦蹦的胡蘿卜，蹦蹦不能吃跳跳的蒼蠅，即便不能分享對方的食物，但他們依然是最好的朋友。
  問題二、如果好朋友生病了，你會怎么做？
  果顯然對這個問題產(chǎn)生了共鳴。這些天我身體不舒服，昨晚剛進(jìn)家門，果就拉著我進(jìn)廚房，要給我盛生姜水，還一口一口地喂我呢。驚訝地發(fā)現(xiàn)，果竟然會蹩腳地用筷子了?！昂门笥焉×?，一定要給他/她吃藥，喂他/她喝水，這樣才會好?！惫@么解答，很不錯吧？就像蹦蹦那樣，一整夜守候在好朋友床前，真讓人感動。
  問題三、和好朋友一起玩，遇到困難怎么辦？
  可愛的跳跳沒有牙齒，不能吃胡蘿卜，蹦蹦立刻想到自己有牙齒呀，所以將胡蘿卜咬碎了給跳跳吃，盡管結(jié)局不是那么好，但這份心意是值得稱贊的。一些故事細(xì)節(jié)不容忽視，稍加討論，會讓我們和孩子一起明白很多個道理。
•   經(jīng)不住當(dāng)當(dāng)11周年慶的誘惑，下了單，其中就有蹦蹦和跳跳的故事(全10冊)。收到書，大致看了一下，并不起眼，書比較薄，畫面簡單，不知兒子（五歲半）會不會喜歡？晚上，我拿出了這本書，首先《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅》書名就把我們給吸引了，接著連著讀了兩本《喲，我們家來客人啦》和《所有的青蛙都會飛嗎？》，書看著薄，里面內(nèi)容豐富，全是孩子們喜歡的，怎樣和朋友相處的道理，通過講故事的形式已經(jīng)講給孩子了?！皨寢?，我喜歡蹦蹦和跳跳”催著孩子睡覺時，兒子告訴我。“喜歡就行，媽媽就放心了。”第二天早晨，叫兒子起床時，順便問了一句：“有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？”“沒有”兒子就很利索地起來了。今天早晨走在去幼兒園的路上，兒子告訴我：“明千我要氣看牙醫(yī)?！闭f完后，我倆哈哈大笑，路上的行人莫名其妙。兒子最喜歡聽嘴巴漏氣的蹦蹦和鑲著金牙的海貍尾巴醫(yī)生說話，每次都逗得哈哈大笑?？磥恚@本書沒有白買。
•   故事講了兩本，兒子已經(jīng)會說前面那一段了，這是兔子蹦蹦，這是青蛙跳跳，，兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友，他們兩個從早到晚都待在一起，他們一起玩，一起聽音樂，一起跳舞，一起笑，一起吃東西。。。。。再配合生動的圖畫。真是太妙了。說了兩本，真雪人和假雪人，兒子一下子就喜歡得不得了，說了一遍還不行，還要說二遍。我真是苦不堪言??？真的跟那本《青蛙弗洛格的故事》一樣的好看。
•   蹦蹦、跳跳、一只兔子、一只青蛙、一個喜歡吃胡蘿卜、一個喜歡吃蒼蠅，但兩個人卻是最好的朋友。他們像現(xiàn)實生活中的孩子一樣，有時親密無間，有時又會為了某件事爭吵或是冷戰(zhàn)，但過不了多久，他們就會互相理解、互相道歉，然后就抱抱，又變成了世界上最好的好朋友。雖然從人物造型上說，它們不夠討喜，但有趣的故事情節(jié)，溫馨的朋友相處，都會讓這套書成為孩子的最愛。我兒子看了書后，經(jīng)常要我扮演蹦蹦，他做跳跳，然后一起玩。是一套很好的送個孩子的禮物。
•   一只長著大板牙的小兔子，和一只丑丑的小青蛙，已經(jīng)讓我的女兒著迷了快四個月啦。兔子不愛吃蒼蠅，青蛙不愛吃胡蘿卜，那么，他們還是最好的朋友嗎？倉鼠柯柯到蹦蹦跳跳家做客，很熱心地連夜為他們做了臺跑步機，蹦蹦和跳跳卻勃然大怒，為什么呢？這套書里有許多的歡笑，更耐人尋味的是主人公留下的哇哇的哭聲和大顆的眼淚。孩子和成人都渴望親密關(guān)系，但是親密關(guān)系中并不都是甜蜜，也有苦澀，因為每個人都必須在親密關(guān)系中保持個性。
  當(dāng)然，我現(xiàn)在26個月的女兒未必能理解這么深層的含義，但是她會為書中很有動感的畫面著迷：胡蘿卜！蒼蠅！還有，跳跳被打飛的牙...
•   《蹦蹦和跳跳的故事》兔子蹦蹦和青蛙跳跳這兩個好朋友間的有趣故事。這套書本來是為寶寶屯的，沒想到她現(xiàn)在就很喜歡，熱度大概持續(xù)3個星期左右，現(xiàn)在也會找出來看。最喜歡《熊婆婆的廚房亂糟糟》這本，德國式的幽默，個人也很喜歡。而且價格很超值哦~
•   很好看的故事，兒子很喜歡蹦蹦和跳跳。每本書都很精彩，兒子最喜歡《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？》這一本。兔子蹦蹦和青蛙跳跳是好朋友，它們一起經(jīng)歷很多事情，孩子通過閱讀它們的故事，學(xué)到很多，比如友誼、禮貌、關(guān)心等等。
•   兒子三歲，特別喜歡蹦蹦和跳跳，最喜歡《世界上有胡蘿卜味的蒼蠅嗎？》《真雪人，假雪人》《熊婆婆的廚房亂糟糟》、《所有的青蛙都會飛嗎？》這四本，天天看，書都快被他翻爛了，故事都會背了，大人給講的時候錯一個字都能指出來。他當(dāng)跳跳，我當(dāng)蹦蹦，天天和我一起表演故事。真的很棒，此書大力推薦。
•   有陣子沒有看到兒子這么喜歡一套童書了 一共10本 既是沒有大人在旁邊 他居然也會自己坐在小椅子上 邊看邊笑（基本是在看圖） 今天中午和兒子一起看的 原來真的很有意思 一大一小不時忍不住在陽臺上哈哈大笑 不要取笑朋友 每個人都有自己害怕的東西 兔子蹦蹦和青蛙跳跳要和你講的知心話…… 多好的書啊 強烈推薦！
•   4歲的兒子很喜歡這套書，每天晚上和他一起看一本。他已經(jīng)認(rèn)得很多漢字了，每次先讓他大聲朗讀書的標(biāo)題和前面一段：兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。兒子每次看得哈哈大笑，非常喜歡。我們一起看完一遍后，合上書一起回憶故事的情節(jié)。很開心！
•   女兒四歲多了，正在面對大群體和小群體之間的關(guān)系，她總是希望自己的好朋友全天都跟她玩，因此每當(dāng)好朋友又有別的朋友的時候總是很受傷。我特意選了這套書給她讀，書里面兔子跳跳和青蛙蹦蹦就是一對好朋友，他們一起玩，一起吃東西，一起笑，每天呆在一起啊，當(dāng)然也就有很多的小矛盾出現(xiàn)了。作者的思維很有意思，對于我處理孩子的問題時很有幫助，因此覺得很好。
•   因為它的外表普通，收到書的很長時間都沒有看它。當(dāng)有一天，我讀了第一本“世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅”時，我興奮地一口氣讀完了另9本。真是好書，我很高興自己讀了這么好的書。懷著激動的心情讀第一次讀給孩子時，女兒也喜歡上了兔子蹦蹦和青蛙跳跳。女兒3歲了，慢慢的開始交友了，對于如果處理朋友之間的事，我想這套書能給她正確的答案。另外，這套書寫得生動有趣。當(dāng)我為女兒讀到，蒼蠅在兔子的嘴中，呅呅直飛時，女兒樂了，老公也樂了。一家人其樂融融，我想這就是一本好書的魅力。
•   我的孩子,有許多書,因為我曾經(jīng)聽過一句話,一個偉大的媽媽,是一個耐心給孩子讀書的媽媽,閱讀尤其是早期閱讀,對于孩子智利和各方面的發(fā)展都起著極大的作用,從孩子三個月起,我就堅持給她挑選各種精典的作品,各種類型的,在選書期間,我也發(fā)現(xiàn)了,許多不可多得的書,真的對我的孩子成長起了無可替代的作用,這套就是我尤為滿意的其中一套,此書,只是簡單的兩個角色,青蛙跳跳和兔子蹦蹦兩個好朋友之間發(fā)生了許多生活中相處時遇到的問題,以及他們是如何來面對和解決的,思路清晰,話語簡單直白,在其中的許多畫面描寫的另人溫馨又溫暖,在他們的故事中,反映著孩子以后要面對的各類與人相處的情景,提早閱讀,會讓他們在遇到時,不必失措無助,真的是孩子成長路上的大師,我認(rèn)為,一本好書可以帶給孩子無盡的未來與美好,是零花錢衣服食物所不能比的,我可負(fù)責(zé)的對家長推薦這本非常難得的書!!!1
•   2歲半的寶寶非常喜歡，每次開始讀書，小家伙自己先說：兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都呆在一起，一起玩……一起聽音樂跳舞……一起笑……一起吃東西。這個你們已經(jīng)知道了。。。然后爸爸媽媽接下去講
•   我家孩很喜歡蹦蹦和跳跳，尤其是“別取笑我的朋友”，每次都讓先讀這本，適合兩歲的小朋友，讀多兩次后，開場的那段話“兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友.......”，她會經(jīng)常念叨。這一批還一起買了好奇的喬治，也很喜歡。
•   這套書，是在午夜搶購的時候買的，價格很優(yōu)惠，才26塊多，一共10本，買的時候我想，就算是低幼了，也才兩塊多錢一本，看一遍也都值得了。于是就買了回來。
  沒想到，這套看似低幼的小書，還真的受到了五歲的兒子的歡迎，我那一次買了挺多書的，讓兒子自己挑，結(jié)果，他挑了其中一本來看，自己翻開的時候就笑了起來，并馬上就要求我給他講了。于是我們就講了起來，并且一口氣就讀了兩本。那天也太晚了，所以才滿意繼續(xù)讀下去。
  接下來的幾天，我們每天都讀兩個故事，有時候，孩子還要求溫習(xí)簽名讀過的故事呢。所以，反反復(fù)復(fù)的，有些故事都已經(jīng)讀過好幾遍了，但孩子還是喜歡看。
  故事很簡單，但是也很溫馨，很適合孩子看，并可以從中學(xué)到如何跟朋友相處。最棒的是，它一點都不說教，而是通過兔子蹦蹦和青蛙跳跳的故事來讓孩子自己悟出道理來，其實那些道理，都在扉頁的“兔子蹦蹦和青蛙跳跳要對你說的知心話”里說了。我通常都不會先讀這一段話的，而是先講故事，過后再啟發(fā)孩子想到這些道理，或者之后再給他讀出來。孩子也通過這一套故事書學(xué)到了很多。
  還要贊一下的是，書的紙張和印刷啊裝訂啊這些都非常好，我尤其喜歡膠版紙，因為我們晚上在燈光下看的時候不會反光刺眼，真的很養(yǎng)眼。
  推薦給所有的小朋友，哪怕是五六歲的，也還可以一讀的好書。
•   同事推薦給我的，適合四五歲的小孩看，兔子蹦蹦和青蛙跳跳是最最要好的朋友。他們從早到晚都待在一起，一起玩……一起聽音樂……一起笑……一起吃東西。書的厚度、紙張、繪圖都不錯，
•   這套當(dāng)當(dāng)是5星，不過我覺得算不上5星，4星半吧，還可以，就是文字有點多，故事也挺有意思的。
  兔子蹦蹦和青蛙跳跳是一對形影不離的好朋友，他們在一幕幕精彩的生活劇中，講述著友誼的珍貴，交友之道的奧秘，以及“認(rèn)識他人，了解自己”的哲理?！　〕錆M愛和歡樂的小故事會溫暖孩子的心靈，讓他們擁有自信，悅納自我，寬容待人，和諧相處。
•   超可愛的兔子和青蛙，現(xiàn)在成了我快4歲寶寶每天晚上睡覺前必須講的故事。因為擔(dān)心小朋友比較內(nèi)向，膽小，不懂得如何交朋友所以才訂的這套書?，F(xiàn)在問他，誰是他最好的朋友，他總是回答爸爸，媽媽。呵呵估計是爸爸媽媽總是和他一起玩一起高興一起吃飯吧。。。希望他也能找到一個像蹦蹦或者跳跳那樣好朋友、玩伴。
•   蹦蹦是只小兔子，跳跳是只小青蛙！當(dāng)一拿出書來跟寶寶分享，寶寶就已經(jīng)自己拿著書來翻看，并且能跟媽媽有個簡單的互動了！圍繞著兩個好伙伴之間發(fā)生的故事，也融入到了我們的家庭生活中。我主動跟寶寶說，你就是蹦蹦，媽媽就是跳跳，我們倆要跟他們一樣做好朋友，寶寶非常高興！附和著我的話說，我們還要一起跳舞，一起做游戲呢?。?！當(dāng)寶寶調(diào)皮不肯吃飯的時候，我就會說，蹦蹦，過來吃飯啦，有你最喜歡吃的胡蘿卜！小家伙就會很主動的跑過來，嘴巴張得大大的！我說：媽媽覺得你不是真的小白兔，因為你胡蘿卜吃得不夠多，小家伙會馬上張開大嘴巴，讓我再往嘴巴里喂，并且還會在沙發(fā)上彈跳，跳的高高的，還高興的說：小白兔就是跳這么高！哈哈，這就是小動物的魅力！??！這套書是非常適合小班和中班的孩子來閱讀，故事情節(jié)也都非常貼近生活?。。?/li>
•   女兒超級喜歡，青蛙跳跳和兔子蹦蹦是最好最好的朋友， 還有那熊婆婆。。真心覺得好看
•   非常有趣的一套書，三歲的小寶時常從他的書架中拿出這套書的幾本讓我讀給他聽，故事非常非常的好玩，幽默、可愛、暖人心的“行為指導(dǎo)”。當(dāng)然孩子們并沒有意識到書里的故事在教他們?nèi)绾稳绾闻c小朋友交往分享、如何不要輕信別人的話、如何接納與自己不一樣習(xí)慣的人……因為兔子蹦蹦和青蛙跳跳的行為、思維幾乎就與我們的小孩子完全完全一樣，有一些笨拙，有一些聰明，有一些淘氣，有一些自以為是，還有一些害怕沮喪。
  每次讀給他聽，他都會聽得很認(rèn)真，很容易溶入故事里的角色中，時常能被故事里的蹦蹦和跳跳逗得哈哈大笑，尤其是那本《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？》里面蹦蹦掉牙時和海貍尾巴醫(yī)生漏風(fēng)對話，更是讓孩子們捧腹大笑。
  這套書翻譯的真的不錯，紙張也還好，無異味，也比較經(jīng)濟(jì)，值得擁有的一套書。
•   兒子的同學(xué)有這套書，聽老師講一幾本后，兒子也要買，兔子蹦蹦和青蛙跳跳兩好朋友有誤會，有爭吵，有打鬧，有體諒，有關(guān)心，處處體現(xiàn)出人與人相處的道理。
•   最近才聽話還有情緒管理這個詞，這套書就是很好的情緒管理的兒童書，書中通過發(fā)生在兔子和青蛙這對好朋友身邊的故事，告訴孩子如何與人相處，如何交朋友======女兒很稀罕，沒天晚上都吵著要講兔子蹦蹦和青蛙跳跳的故事，很適合親子閱讀。
•   這套書包裝很簡單。不過每個故事孩子都特別喜歡，兔子蹦蹦跟青蛙跳跳兩個好朋友之間生活的點點滴滴，即充滿歡樂又很溫馨，感染著讀過的每一個人。個人感覺這套書比較適合3歲以上的孩子。
•   青蛙跳跳和兔子蹦蹦是一對好朋友，兩個人都熱情友好，雖然他們之間也有過小誤會，單最終都會化解?，F(xiàn)在的家庭一般都是獨生子女，這本書教給小朋友如何與他人相處，里面的故事人物也都很有趣，挺不錯的書。
•   我覺得比弗洛格好.故事情節(jié)不牽強.小朋友在故事中會學(xué)到怎樣與朋友相處.只是兔子蹦蹦和青蛙跳跳它們的名字太容易弄混了...
•   小兔子蹦蹦和小青蛙跳跳之間友誼珍貴的，我家寶寶四歲半了已經(jīng)開始懂得友誼了。她很羨慕蹦蹦和跳跳的友誼。她也希望能和自己的朋友從早到晚在一起，一起玩。。。。。。。一起聽音樂。。。。。。一起笑。。。。。。一起吃東西。
•   我是在搶購時買的28.64，很實惠。總體，孩子十本都喜歡，但最喜歡的是世界上有沒有胡蘿卜味的蒼蠅和真雪人假雪人。現(xiàn)在每天都要講，好幾遍。女兒（2歲8個月）還說：我和媽媽是最最要好的朋友，還和我一個扮蹦蹦一個扮跳跳，演她最喜歡的那兩本書。這套書的繪畫可愛，生動，動作孩子易學(xué)，幾乎沒有令孩子害怕的畫面，很適合年齡較小的孩子。強烈推薦！
•   剛收到書時候，看見薄薄的小小的冊子，真害怕孩子會不喜歡。沒有想到，拿回家和孩子一起閱讀的時候，才發(fā)現(xiàn)這套書真是太好了！一個個生動的故事、一對令人羨慕的好朋友！不僅孩子喜歡里面的人物，就連大人愛看，我最喜歡《不許取笑我的朋友》那一本，被蹦蹦和跳跳之間真摯的友情感動著。這是繼《噼里啪啦》之后最成功的一次購書?。ㄓX得適合2.5—10歲的孩子）
•   這套書是一位朋友推薦的。她對這套書的評語就是“超值”。
  我買回家一看，感覺真的是超值啊。
  首先，這套書是我喜歡的平裝，價格便宜（太多的好書是精裝了，精裝就是貴了點啊。攜帶也不如平裝來得方便）；第二，這套書的內(nèi)容真的特棒，小家伙才兩歲半，每回聽故事都很認(rèn)真的，雖然基中的道理我不知道她現(xiàn)在懂不懂，但我也不給她解釋什么，慢慢地她就會明白的；第三，這套書里的蹦蹦和跳跳的形象確實不怎么美觀，可小寶貝喜歡啊。
  嘻嘻，沒有買的朋友們，趕緊下單吧！
  讀蹦蹦和跳跳的故事，和最好的朋友一起成長，體味真誠的友誼，領(lǐng)悟交友的樂趣。
•   給4歲的女兒買了這本書以后，每天睡前讀一本，第二天，女兒就會安排我和她扮演里邊的角色來完成故事中的發(fā)生情節(jié)。對女兒來說，這套故事書無疑是一個個“好劇本”，她喜歡扮演蹦蹦，這個聰明，淘氣的小兔子。最喜歡其中的《有沒有胡蘿卜味的蒼蠅》《別取笑我的朋友》、《蹦蹦你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了》。這一個一個幽默、詼諧、富有情趣的小故事，讓女兒感覺著美好世界，享受著溫馨友誼的溫暖。。。這是一本值得買的書，感謝蹦蹦和跳跳給女兒帶來的快樂！
•   這套書我向很多朋友推薦過，確實是一套好書。情節(jié)很生動，通過兔子蹦蹦和青蛙跳跳一起生活的故事，潛移默化向讀者傳遞了一些信息，比如朋友之間的互相包容，友愛，互相關(guān)懷，對長輩的尊敬。。。。等等，開本雖小，但是故事內(nèi)容很豐富，價格也不貴
•   買書的時候只想給孩子添點書，看評價還行，可是當(dāng)這套書買來后過了一段時間，我才知道我錯了，這本書超出了我原先的預(yù)料，是非常好！很長一段時間睡覺前，兒子都會纏著我讀讀蹦蹦和跳跳的故事，而且還會搶著故意問我，蹦蹦和跳跳的知心話是什么，還會說.....一起....，.....一起....，.....一起....，..........一起....，..........一起....，.....。我真的沒想到兒子會這么喜歡這本書。而且我也深深地被這本書感染了，兩個好朋友一起面對那么多的事情，從中又體現(xiàn)出那么多的情感，很難得有這么一本書讓我這么喜歡。因此，很想和朋友們一起分享一下感受，愿你們和我一樣從中間讀出友誼，讀出愛！
•   第一次讀世界上有沒有胡蘿卜味的蒼蠅，我自己差點笑得講不下去。寶寶的笑點雖然和我不一樣，但是這是她第一次看書哈哈大笑。當(dāng)時她三歲。蹦蹦和跳跳就象我們身邊的一對好朋友，雖然有時也會鬧矛盾，但是他們的友誼卻如此的讓人感動。輕松和幽默之余還給我們留下了很多啟示。要是紙張在好就完美了
•   看到同事們都在網(wǎng)上為自己的孩子買書，自己也不免心動起來，于是進(jìn)入當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，搜適合兒子的書，開始不知道買什么，后來經(jīng)過挑選，考慮到兒子經(jīng)?？从變寒媹?，對于青蛙和兔子是很熟悉的，于是選擇了蹦蹦和跳跳的故事，拿回家后，兒子非常興奮，拿著這0本書當(dāng)寶貝，天天纏著媽媽給他講，并且還能夠?qū)锏囊恍┤蝿?wù)做法發(fā)表點自己的看法。還能夠模仿蹦蹦和跳跳做動作，現(xiàn)在這些書已經(jīng)成了兒子最好的朋友！現(xiàn)在我又從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了兩套書，估計回家后又是一陣歡呼！
•   故事非常非常的好玩，幽默、可愛、暖人心的“行為指導(dǎo)”。當(dāng)然孩子們并沒有意識到書里的故事在教他們?nèi)绾稳绾闻c小朋友交往分享啊、如何不要輕信別人的話啊、如何接納與自己不一樣習(xí)慣的人……因為兔子蹦蹦和青蛙跳跳的行為、思維幾乎就與我們的小孩子完全完全一樣，有一些笨拙，有一些聰明，有一些淘氣，有一些自以為是，還有一些害怕沮喪。翻譯的真是好，里面有好多朗朗上口的兒歌，簡直懷疑這些故事根本就是中國原創(chuàng)！還有牙掉了說話漏風(fēng)的青蛙去拜訪同樣說話漏風(fēng)的牙醫(yī)：“不四不四，請看介里……”給孩子讀的時候，笑得肚子疼。3元多一本的好書、好故事，真是超值的。紙張不反光，也沒有異味。真是超級喜歡這樣的簡裝本，不僅經(jīng)濟(jì)實惠，更重要的是對于那些低齡孩子來說較之精裝本要安全許多。搞不懂那些出版社為啥總要出精裝本，小寶寶們沒拿穩(wěn)，經(jīng)常就會砸到自己，很重的。呼吁出版社多出簡裝版的書：）推薦給3歲以上的小孩子，小學(xué)3年級以下的孩子自己閱讀也是非常非常好的。
•   本來留到3歲后再給寶寶看的。誰知在兩歲左右被她翻出來了。沒想到她非常喜歡這套書，而且會說：**和我是好朋友，就像小兔蹦蹦和青蛙跳跳一樣。相信這套書會一直陪伴著她。因為每個故事都闡明了一個道理，比如說，好朋友之間要互相理解，體諒等等，感覺對于還在幼兒園的小朋友都是有所幫助的。
•   一開始，買這套書有些遲疑，看了在線試看的圖片，故事的兩個主角蹦蹦和跳跳實在是有夠難看的。但是，看到眾多的好評，加上比較實惠的價格，還是讓我想要真正體會一下這套書對于孩子的真實魅力在哪里。
  一箱子新書拿回家，孩子立馬選擇了這一套其中的一本，真是讓人覺得不可思議，這個從畫面上，真是看不出有啥特別吸引人的地方?。?yīng)孩子之邀，立馬開講！剛講了沒幾頁，我就深深的愛上了這套書：好朋友就意味著分享一切嗎？如果有些東西無法實現(xiàn)分享，那么是否會成為友誼的縫隙呢？——天，這么深的哲理，竟然隱喻到這么童真生動的故事里面！
  我一直堅持多買書給孩子看得一個目的，其實就是希望通過生動的圖畫和故事，讓孩子明白一些做人做事的道理，一本故事書對于孩子所帶來的影響和教育意義，真是遠(yuǎn)比我們大人把道理直白地講到口干舌燥的程度都要大得多??！~
  這樣子生動卻意義重大的好書，我們期待能夠出得更多更多......
•   如果您還不知道朋友間應(yīng)該分享什么，那么請趕緊認(rèn)識一下我們的朋友：蹦蹦和跳跳；如果您總是無法理解朋友的喜好，無法與朋友敞開心扉，那么就更應(yīng)該認(rèn)識一下：蹦蹦和跳跳；如果您學(xué)不會換位思考，不懂得聆聽朋友的勸告，那就讓蹦蹦和跳跳來告訴您友誼的真諦；有朋友是件無法言語的好事。與朋友間發(fā)生的快樂的與不快樂的點滴，都將成為一段值得回憶記憶刻入我們的人生。重要的是，我們應(yīng)該學(xué)會用心觀察，用心體會朋友的感受，豁達(dá)的您就會發(fā)現(xiàn)幸福就在您的身邊。一套無論是大人，還是孩子，只要你相信有純真的友誼，都必然會受益匪淺的心靈故事書。與友誼相伴，做快樂的自己，最真切的感受。PS:是在女兒的要求下買了這套書，確實不錯，最主要的是女兒喜歡。
•   70年代出生的我，看過的童話繪本多是如：《漁童》、《神筆馬良》之類的，畫的動物也都是很精致的。老外的繪畫方式真的很不同啊，（或者說審美情趣真的很不同?。?。能把兔子畫成這么丑，青蛙就更不消說了，簡直就和土豆一樣。但老外真的是從兒童的心理出發(fā)，《蹦蹦和跳跳的故事》很適合剛上幼兒園的小朋友們看，教他們?nèi)绾翁幚砼笥阎g的關(guān)系，以及和朋友的朋友的關(guān)系。這不象我們的《漁童》和《神筆馬良》等，涉及了階級斗爭范疇。真希望我們也有同類的童話書，不存在時代烙印的童話。孩子的生活就讓他簡單點吧。我很喜歡這套書。買這套書原來的原因是女兒有個朋友叫“跳跳”。
•   今天剛收到這套書，就打開和兒子一起讀了起來，題目是有沒有胡蘿卜味的蒼蠅，看著就讓人好奇內(nèi)容。書的主人公是兔子和青蛙，分別叫蹦蹦和跳跳，真的很形象，仿佛看見一只兔子和一只青蛙來到面前。內(nèi)容輕松有趣，逗得我和兒子哈哈大笑，真心覺得買的很值。兒子快四歲半，基本能自主閱讀了
•   這是一套非常有趣的故事書，講述了青蛙跳跳和兔子蹦蹦之間發(fā)生的故事，嫣然就是孩子和她的朋友們之間發(fā)生的事，能夠幫助孩子學(xué)會處理和朋友間的矛盾，值得推薦。
•   剛拿到書,并不是很喜歡書中蹦蹦和跳跳的形象,覺得有些丑陋,也不象青蛙和兔子.可是沒想到三歲的兒子很喜歡,他不在乎是不是兔子或是青蛙.每本書都有一個主題,通過雄婆婆的話在卷首點明.小人在聽故事的時候,認(rèn)真,聽得很仔細(xì).在聽故事的時候還有教育作用,寓教于樂.只是小人纏著我講故事,真是累啊!
•   兒子今年8歲了，從兒童雜志上看到了“蹦蹦和跳跳的故事”的介紹，就要求我買。我擔(dān)心故事太幼稚還不敢下單，后來看到網(wǎng)上評論還不錯就買了。
  收到書一看，我和兒子立刻被吸引了，就一口氣把10本書全讀完了。故事內(nèi)容真有趣兒，從故事中還能品味到教育孩子的含義，比如：遇到陌生人要怎么做；兩個好朋友要怎么相處；家里來了客人，生活習(xí)慣不同，要怎么去適應(yīng)和招待...每一個故事都有著廣泛的教育意義。當(dāng)兒子表現(xiàn)不好時，我就可以從蹦蹦跳跳的故事情節(jié)中找出來問問：蹦蹦和跳跳是怎么做的，你該怎么辦呢？不用說教，兒子自然就明白了。這是這套書帶給我的最大方便。
  另外書中的圖畫色彩鮮艷，人物的裝飾打扮非常有意思，構(gòu)圖也很幽默可愛。兒子有時會跟我分享：媽媽，哪本書中，蹦蹦的門牙斷了；這本書中跳跳的腿兒能前后折彎；那本書中鹮太太還穿著紅色高跟鞋?？吹竭@些有趣的畫面，我倆都哈哈大笑。誰能不說這是一套很好的兒童教育故事書呢？我在此隆重推薦給3-10歲的孩子們和他們的家長們??！
•   偶然在網(wǎng)上搜到這套五星圖書，就沖動地給孩子買下了，剛拿到手時覺得不是太滿意，可和兒子讀每本書的過程中，我們一起愛上了可愛的蹦蹦和跳跳，并知道世界上沒有胡蘿卜味的蒼蠅、好朋友要相互諒解、要學(xué)會幫助別人等等。
•   小兔子蹦蹦和小青蛙跳跳是最最要好的朋友，他們一起吃飯一起玩，一起。。。
•   "世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅？","蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？'單是這個題目就能讓你體會到這套書的與眾不同,加上可愛有趣又簡單的插圖,故事充滿了想象卻與日常緊密相連,;吸引人的趣味也無時無刻的隨著兔子蹦蹦青蛙跳跳的蹦出來;不沉悶,有看頭,不止是小孩愛看,大人也一樣能欣賞.
•   本來我覺得書上的蹦蹦和跳跳的外貌確實不怎么吸引人，而且也談不上好看，但孩子從來沒有這樣覺得，也許這就是大人和孩子想法不一樣的地方，孩子可是非常喜歡呢，10本書常常拿出來讓我讀，讓姥姥、姥爺讀，而且前面的第一頁她已經(jīng)會自己說出來了。
  每本書一個主題，非常不錯，和好朋友如何相處，如何和新朋友相處等，都非常不錯，看著看著，我都覺得好像越看這兩個主角越順眼了。：）
•   《蹦蹦和跳跳的故事》是第二套讓兒子開懷大笑的書，第一套當(dāng)然是《不一樣的卡梅拉》。與《不一樣的卡梅拉》所不同的是《蹦蹦和跳跳的故事》更強調(diào)朋友之間應(yīng)該如何相處，雖然兒子現(xiàn)在不一定懂這些道理，但是隨著他不同時期讀這套書，就會產(chǎn)生不同時期的感想，呵呵。雖然蹦蹦和跳跳“長”得并不怎么樣，用大人的眼光看，并不可愛，并不討喜，但是孩子的眼光和大人肯定是不一樣的啦。每天兒子總要問今天還有蹦蹦和跳跳的故事嗎？每次給他講完有關(guān)蹦蹦和跳跳的一些“生活瑣事”后，總能看見兒子抱著書重新再回味一番，那種感覺真得太好了，我相信這些美好大感覺會伴隨著他成長的。
•   買了一套蹦蹦跳跳，非常棒的一套書！作者通過小兔蹦蹦和青蛙跳跳一對好朋友的故事把一些生活中的道理和態(tài)度一點一滴教給小讀者們，而且每本書都有一個引人入勝名字，不僅引起了兒子的興趣，連我們也是覺得非常吸引人！現(xiàn)在這套書已經(jīng)成了兒子的床頭書。強烈推薦！
•   這是在我心里排在小雞卡梅拉之后，第二本值得推薦的好書，整本書圍繞免子蹦蹦和青蛙跳跳一對好朋友展開，從各個角度述說了朋友之間的相處，我家孩子非常喜歡，前幾天給孩子買了一件青蛙圖案的外衣，一開始不肯穿，自從我告訴他這是青蛙跳跳之后，高高興興的穿上了，可見蹦蹦和跳跳對他的影響之深。這本書圖畫和文字都非常好，強烈推薦！
•   選擇這套書還是和寶寶有點淵源的，寶寶小名就叫跳跳，也曾考慮叫小動動，小蹦蹦的，因為胎動很厲害的了。人如其人，出奇地調(diào)皮。第一次看這套書的介紹，也覺得畫面有點難于接收，小惡心了點。但是書名卻讓我欲罷不能，最后想買一套屬于寶寶名字的書也很有趣?。。∮谑蔷投?，到手時，仔細(xì)翻看了一下，還是很可愛的，兩個好朋友，真摯的情意，推心置腹地交往。這種情感久違又讓人期待??！尤其是跳跳和蹦蹦開心時肆無忌憚地捧腹大笑，毫無顧忌的那份灑脫，真讓人羨慕。好朋友就應(yīng)該這樣赤露敞開的吧??！至少我打算和寶寶做這樣的朋友了?。?！
•   我 和康康 看到蹦蹦把手指 狠狠插進(jìn)恥笑 他朋友的 小豬仔 的鼻孔 里 時；兩人不約而同爆笑起來。看完后康康意猶未盡來回反復(fù) 的看著！我 兩討論著作為朋友大家 都有自己的優(yōu)缺點，不應(yīng)該說別人的壞話~就 和 小 豬仔一樣沒有人 愿意 和 他 做朋友！沒有 永遠(yuǎn)的 敵人。上一刻的 敵人 下一刻說不定 就是 朋友。還有到底 有沒有胡蘿卜味的 蒼蠅~蹦蹦和跳跳 喜歡的東西不一樣，但 這一點 也不 妨礙他們的友誼~~！故事在 輕松愉快有點搞怪中向孩子們淺淺講述各種道理！連 我 這老女心靈 也 得到 凈化了??！很棒！
•   蹦蹦和跳跳一對好朋友相處的一個個故事，讓孩子從中學(xué)會了如何交朋友、如何謙讓、如何互助、如何面對煩惱與生活中的一些困難。三歲的兒子非常喜歡，總是反反復(fù)復(fù)地看，讓我反反復(fù)復(fù)地講。熊婆婆對待蹦蹦和跳跳的方式，也可以讓我們這些大人們受到一些教學(xué)孩子的啟發(fā)。
•   這套書，可愛的兔子蹦蹦青蛙跳跳，溫馨感人。有犯錯的時候，有思考的時候，有和朋友合不上拍的時候，但是最終一切都能得到解決。買了給兒子，也買了送給三個朋友的孩子，大家都很喜歡
•   給兒子買了后，自己先迫不及待的看了起來，很好哦，色彩文字。兒子現(xiàn)在會說：蹦蹦和跳跳是最最要好的朋友，他們一起玩一起聽音樂一起笑。。。。。。
•   兒子還差幾個月就3歲了，自己覺得這套書可能適合年紀(jì)5歲以上的孩子吧。不過，孩子好像很喜歡，這幾天上床就給我說，媽媽講蹦蹦和跳跳吧。有的時候我真的懷疑他能不能聽懂其中的道理。比如，蹦蹦喜歡吃胡蘿卜，而跳跳喜歡吃蒼蠅，通過這個小故事告訴小朋友，好朋友也有一些東西是不能分享的。不過，大人也能從這套書中獲得一些東西。不錯。
•   昨天給煒煒從當(dāng)當(dāng)訂的書《蹦蹦和跳跳》到了，不知道是因為午睡剛醒的原因，還是因為書面上的蹦蹦跳跳不太漂亮不夠吸引人。當(dāng)煒煒看到這套書時，大叫：我不要看這些書，我不喜歡。這樣對待書的表現(xiàn)，煒煒還是第一次呀。以前媽媽買的書，煒煒本本都是喜歡的不得了，今天是咋了？ 媽媽把書一本一本的攤到床上，當(dāng)看到了《熊婆婆的廚房亂糟糟》的書面圖畫時，煒煒突然問媽媽，這里發(fā)生什么事情了？媽媽說：那我們?nèi)タ纯窗l(fā)生什么事情了好不好？煒煒說：好的。于是我們就開始了這套書的閱讀，好書就是好書，煒煒馬上就被吸引住了。讀完這本書，煒煒馬上要求讀另一本《真雪人假雪人》。一本接著一本的讓媽媽讀，媽媽一氣讀了五本，煒煒還讓讀，但是媽媽要做飯了，只能停下來。媽媽乘機問煒煒：這些書你喜歡嗎？煒煒：不喜歡。這小子，這么想看，居然還嘴硬說不喜歡。接下來煒煒又說一句：把所有的書都講完，我就喜歡了。
•   蹦蹦和跳跳是兩個好朋友，他們一起吃，一起玩，一起睡覺，發(fā)生了很多有趣的故事，教會孩子怎么跟朋友相處。
•   這是一套不錯的書，每本書都是發(fā)生在兔子蹦蹦和青蛙跳跳身上的一個小故事，通過故事講明一個道理，很生動不說教；每本書正反32頁，文字的內(nèi)容比較豐富，故事情節(jié)也很有趣，一個故事相對較長一點，我家寶寶2歲8個月，沒想到她很愛聽，能通過看圖自己就發(fā)現(xiàn)了兔子蹦蹦和倉鼠柯柯都長著一樣的大板牙，怪不得是拐了三四道彎的親戚呢，買這套書也是偶爾發(fā)現(xiàn)的，真是沒想到內(nèi)容有這么好，推薦給更多的爸爸媽媽！
•   兒子非常喜歡！書的質(zhì)量很好，不是那種反光的啞粉紙，，在燈光下和兒子親子閱讀十分舒服~~~開本大小也適中，兒子獨自閱讀也不會顯得太大。。。
  
  最重要的是，故事情節(jié)很好，教會兒子如何和朋友相處，，但是有點可惜的是故事中每本都有2個主角蹦蹦和跳跳的吵架原話，，翻譯得也非常生動有趣，兒子對吵架的對罵內(nèi)容記憶非常深刻，，，某些類似的場景，兒子竟然將原句對罵內(nèi)容搬出，弄得我們啼笑皆非~~~這方面確實要對孩子做好引導(dǎo)，，不然卻意外讓孩子學(xué)會罵人了。。。。。
  
  無論如何，這套故事還是5星童書，，再選擇一次我還是會選擇這套書的！??！
•   當(dāng)初選這套書給女兒的時候很糾結(jié)，因為怕對于2年級的她來說書會覺得淺了，不過收到并跟女兒一起看過之后才知道自己多慮了，因為人與人的相互交往、做人的道理準(zhǔn)則是相當(dāng)深奧的，不管你是幾歲都不會覺得淺顯。兔子蹦蹦跟青蛙跳跳的故事，被濃縮在了薄薄的10本小冊子里，快一點的話不用1個小時就可以全部看完，但是看完之后，真正能夠看懂、理解并學(xué)會，其中傳遞給我們的做人交朋友的深刻涵義，可能會花去我們幾個月甚至一輩子的時間。
•   讀完了10本書,綜合感覺不錯.薄薄的,小小的書,還是很適合孩子拿在手里閱讀的.印刷也還可以,清晰,畫風(fēng)簡潔舒適.蹦蹦和跳跳很容易吸引孩子的目光,我的孩子三歲了,非常喜歡這兩個人物,不知道是什么原因,在兩個小主人公里面更傾向于青蛙跳跳,只是書上最前邊寫的兔子和青蛙要說的話,小孩子家就不怎么能靜下心來聽,直接就跳到劇情.也許深刻的意義只能等大點了,有了生活感受才能真正理解,現(xiàn)在就只能明白好壞,對錯.但書是很好的,沒有很快寫評論,就是想等孩子看了以后,再給出一個客觀的評價.無論別人覺得如何,孩子認(rèn)同最重要.
•   小侄女6歲，剛買回去就要我們給她讀這本書，對蹦蹦跳跳很喜歡，講到新朋友那本的時候，還跟我說她不會有了新朋友就不理我了呢~~
  一本一個故事，每一個她都很喜歡，對小青蛙吃蚊子的時候舌頭伸的到底有多長很感興趣，還央求我們?nèi)チ恳涣浚┳赢?dāng)時就一腦門的汗~~
  聽嫂子說，小侄女在院子里跟小朋友講蹦蹦和跳跳的故事，吸引了很多小伙伴，這些小伙伴現(xiàn)在基本都要家長買這套書了，還有一個媽媽跟嫂子抱怨說，一晚上就講了五本，嗓子都啞了。
  總之，很好看的一套書
•   給孩子在當(dāng)當(dāng)上訂購了一套蹦蹦和跳跳的故事，孩子很喜歡！
  
  蹦蹦和跳跳是兩個住在一起的好朋友，他們之間也有過爭執(zhí)、有過誤解，但最后都和好如初了！
  
  看完后很感動，寶寶也喜歡聽我講這兩個朋友之間的故事，個人覺得這套書挺不錯的！
•   最初拿到書時，覺得簿簿的，圖畫又粗糙，真的認(rèn)為很不值。
  但這只是我的看法。
  沒想到女兒很喜歡啊。
  一本本，反反復(fù)復(fù)地要講給她聽。
  蹦蹦和跳跳兩個好朋友的相處方式，應(yīng)該會教她學(xué)會與朋友們相處的，發(fā)生矛盾，要及時認(rèn)清是誰的錯。主動認(rèn)錯，互相體諒，互相關(guān)懷。
•   蹦蹦和跳跳的故事，就是兩個好朋友每天在一起發(fā)生的故事。我女兒膽子小，愛哭，性格有些內(nèi)向。剛上幼兒園時感覺她很逃避，我就買來蹦蹦和跳跳的故事，經(jīng)常講給她聽，啟發(fā)她如何與小朋友相處。孩子在慢慢長大，希望她能越來越堅強，樂觀，接納這個世界。
•   很好看的一套書，小兔子蹦蹦和青蛙跳跳兩個好朋友做的事情是大多數(shù)孩子都可能會做或者想去做的，很有趣味，晚上讀給孩子聽的時候自己也很開心。
•   臨近兒童節(jié)，我又在為給我家的小侄女買什么禮物而發(fā)愁，一天瀏覽當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，看到這樣一套漫畫書，又勾起了我的童心。再看到眾多讀者對它的好評，很是滿意。拿到書后，我提前送給了小侄女，這個一向愛到外面去玩的小淘氣居然對這套書情有獨鐘，津津有味的看了起來，看了后還要給我們講解，世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅，還告訴了我們蹦蹦和跳跳是一對好朋友，而她的好朋友是樓下的瑤瑤等，看來她從中還是獲得了不少的知識哈，我想這是6年來我送她最好的兒童節(jié)禮物！
•   記得是兒子上一年級時買的這套書，因為他識字慢，所以買書時比較喜歡繪本。這套書每個故事都很簡單，比起插圖精致的繪本，實在稱不上上乘之作，但是小故事大道理，它教孩子如何與朋友相處，如何看待身邊的人與事......，每次都是在一種輕松愉悅的狀態(tài)下和兒子一起閱讀，書中的蹦蹦和跳跳也是非?？蓯鄣囊粚门笥??？傊娴氖呛芎玫囊惶讜ㄗh4~7歲的孩子閱讀。
•   選擇這本書是為了讓女兒從故事中了解什么是朋友，什么是友誼。女兒一年級了，有時經(jīng)常會聽到她說今天好朋友是誰，明天好朋友是誰。單純天真的想法哦，孩子你真的知道什么是真正的朋友，什么是真正的友誼嗎？在當(dāng)當(dāng)上看見《蹦蹦和跳跳的故事》評價不錯，嗯，就這本了。現(xiàn)在的孩子一年級的識字量已經(jīng)不少了，這本書完全可以給她自己閱讀，圖片和文字的結(jié)合又正好適合她現(xiàn)在的年齡。連續(xù)三天女兒在完成作業(yè)后就捧著這本書不放，時不時的還聽到她發(fā)出快樂的笑聲，看到精彩之處還大聲地喊媽媽快來看啊，真好。
•   終于收到書了。這書來的真是及時啊，我女兒和她的同學(xué)就象是蹦蹦和跳跳一樣，整天在一起，晚上也經(jīng)常一起睡覺。這套書讓她明白了，好朋友不一定是非要形影不離，事事一樣。也教她學(xué)會了怎么和朋友相處。
•   特價的時候敗下，到手了有一口氣讀到底的感覺，太有趣了！
  在我還沒有弄清楚蹦蹦和跳跳是誰的時候，寶貝已經(jīng)記住了，在講到《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？》這個故事的時候，他特別地仔細(xì)，因為他自己的牙也被摔斷過的，在看到他們想了很多辦法來粘牙齒的時候，他一副若有所思的樣子，當(dāng)那個牙齒漏風(fēng)的海獅牙醫(yī)出來，他臉上的表情還是有點害怕的，不過那種緊張很快就被有趣的故事緩解了，呵呵，在他自己去醫(yī)院看牙齒之后，他是非常痛恨醫(yī)生的，通過這個小故事，他也慢慢地轉(zhuǎn)變對醫(yī)生的看法，覺得醫(yī)生的出發(fā)點， 也是為了自己好呀！
  一套書十個故事，每個故事都非常地精彩，就不一致例舉了，雖然故事中說的事情有點荒誕，卻讓人感覺很真實，孩子也覺得非常地有趣，喜歡聽，而蹦蹦和跳跳的性格非常像孩子的性格，直爽、可愛、有一點小“自私”，但更讓人覺得他們是純真而又善良的。
•   這一套寶貝比較喜歡，讀了一遍，她就記住了蹦蹦和跳跳兩個好朋友每天在一起做的事情，呵呵。不過，內(nèi)容也是有點長，聽著聽著她就沒有耐心了，正在努力，加油！
•   青蛙跳跳的形象不可愛，兔子蹦蹦倒是挺可愛的。兒子非常喜歡，書比較小，但想像力比較豐富，不說教育性，至少比較有趣。最愛其中一本《蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡蘿卜里了？》每次想起最后兩頁就想笑~~值得~
•   近期為了培養(yǎng)寶寶的閱讀興趣下血本買了N多本書，照例書買回后都是我先看一遍。
  
  看第一眼時覺得蹦蹦和跳跳這兩位主人翁長得不咋地，可待看完第一本《世界上究竟有沒有胡蘿卜味的蒼蠅呢》后，這套書立馬在我心中升為1歲左右寶寶最值得看的書之一了。
  
  畫風(fēng)越看越可愛，情節(jié)也特別搞笑吸引人，看著蹦蹦和跳跳兩位寶的動作與對話，讓人噴飯。。
  
  個人覺得這本書比《小貓當(dāng)當(dāng)》更好，當(dāng)然書的畫風(fēng)不太一樣。。
  
  每天給寶寶繪聲繪色講述蹦蹦吃蒼蠅，寶寶都會咯咯笑。
•   買這套書就是看中了其中對友誼的詮釋，現(xiàn)在的獨生子女接觸的朋友少，對朋友的概念比較模糊，在家里是老大，走出去了應(yīng)該怎么和朋友相處，怎樣懂得接受朋友，了解別人的內(nèi)心世界，朋友之間應(yīng)該如何相處等等，很高興找到了這么好的一套書，女兒很喜歡看，蹦蹦和跳跳之間所經(jīng)歷的一幕幕，相信對她以后的人生生活會起到積極的作用。
•   想不到小小的書里蘊藏這么深刻的道理。我女兒最喜歡的就是熊婆婆說的一句話：陌生人要當(dāng)心，千萬別輕信；許諾金，許諾銀，萬萬不能聽。她才4歲，就能聽完一次就完整得把這些故事講下來，而且，開始分析為什么白鸛要欺騙青蛙跳跳，是因為喜歡吃青蛙。為什么跳跳不聽蹦蹦的勸呢？為什么？為什么？？這么好的書籍，這么優(yōu)惠的價格，真的很值～！給一個五星評價，非常合適4-6歲的孩子，他們基本上能自己指著書本認(rèn)識字，自己講故事了～！
•   開始買的時候還擔(dān)心，蹦蹦和跳跳的樣子畫的不是很可愛，女兒會不會不喜歡，拿到書和女兒一起看，女兒立刻被里面的故事吸引了，一口氣讓我講了好幾本，朋友是什么，好朋友應(yīng)該怎么樣相處，女兒學(xué)到了不少。簡單的畫面，有趣的故事。很贊。
•   很久沒給兒子買書了。
  開始看，兒子分不清楚蹦蹦和跳跳到底是哪個？有胡蘿卜味道的蒼蠅嗎？我一念標(biāo)題兒子就笑了，馬上很有興趣的讓我講個他聽。
  不錯，通過一些小故事來讓小孩子學(xué)會如何尊重他人，如何和朋友相處，比我們的說教更能讓他們接受。
•   書的質(zhì)量很好，彩圖也挺生動。論起對書的喜歡程度，在女兒的書里，因為以前她沒有聽說過蹦蹦和跳跳，拿到書她并沒有流露出以前接到新書時那種無與倫比的興奮，可讀了兩次后，她早上就非要帶著書去幼兒園了。最喜歡《別取笑我的朋友》，因為這本書里小豬蘇奇把蹦蹦和跳跳叫成了“碰碰和掉掉”，女兒是個喜歡幽默的小家伙！
•   一直在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買童書，已經(jīng)不下千余元了，能讓孩子癡迷的好像只有《不一樣的卡梅拉》，直到買了這套《蹦蹦和跳跳的故事》...我給他講這套故事時，5歲的兒子不時哈哈大笑，手舞足蹈...開心的不成樣子！一個一個的故事里飽含作者的良苦用心，能讓每一個成長中的幼兒深受教益，怎么和朋友相處，怎么面對困難...書中配圖的風(fēng)格也生動亮麗，色彩怡人！
  
  印象最深刻的就是海貍尾巴醫(yī)生給蹦蹦看牙那一段，牙齒漏風(fēng)的口音太搞笑了...這里要對譯者表示感謝，能很傳神得表述出原作的風(fēng)格，使這套作品注定會成為每一個孩子喜歡的禮物！
•   這是一套關(guān)于愛和友情的書。非常羨慕蹦蹦和跳跳兩個好朋友，一起玩，一起笑，一起面對挫折，他們也會像小孩子一樣爭吵，但是最終還是會和好如初。孩子很喜歡這套書，睡前讀上一兩本，很溫馨！

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