大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

這是一本寫得較好的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)擇業(yè)的指導(dǎo)性教材。    首先，它具有很強的現(xiàn)實針對性。我國大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)完全從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制。過去那種一切服從國家安排的分配就業(yè)模式已經(jīng)被雙向選擇的市場就業(yè)模式所取代。過去大學(xué)生那種只管學(xué)習(xí)專業(yè)知識而可以不問職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)程序的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的需要了?，F(xiàn)在大學(xué)生在學(xué)期間，除了要認真學(xué)習(xí)好相關(guān)的專業(yè)知識作好將來服務(wù)社會的準(zhǔn)備之外，還要在相當(dāng)程度上學(xué)習(xí)和了解職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)的相關(guān)知識，否則畢業(yè)后找工作就成了盲人瞎馬，撞機緣憑運氣了。理性地掌握一定的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)知識，能盡早取得成功，最大程度地創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，實現(xiàn)人生的價值，無疑是十分必要的。這部教材能夠較好地回答大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)擇業(yè)中的一系列相關(guān)問題。    其次，寫得很實在。撰寫者多年從事高校學(xué)生工作和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，深知大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點、重點、難點和疑點之所在，完全就職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)選擇的要緊問題著筆，沒有廢話。資料搜集廣泛、選擇精當(dāng)，說理清楚，指導(dǎo)意見明確，可謂刀刀見血。讀了學(xué)了能從中真正獲益。    第三，語言簡練流暢，例證豐富生動，結(jié)構(gòu)合理，可讀性強。每章都有一定的案例分析、精彩論文舉要，結(jié)束時有一定的練習(xí)題目以加強實戰(zhàn)操練。這對學(xué)習(xí)任務(wù)重、競爭壓力大的當(dāng)代大學(xué)生，是一本釋壓明理的好書。

書籍目錄

第一編　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃　第一章　什么是職業(yè)生涯規(guī)劃　　第一節(jié)　認識職業(yè)    　一、你能說清楚什么是職業(yè)嗎    　二、職業(yè)的定義    　三、職業(yè)的特性    　四、糾正我們在職業(yè)認識上的錯誤觀念    　五、職業(yè)的意義和作用　　第二節(jié)　職業(yè)分類   　 一、國外職業(yè)的分類    　二、我國職業(yè)的主要類別　  第三節(jié)　未來職業(yè)的變更和發(fā)展趨勢  　  一、職業(yè)更新和演變趨勢   　 二、未來職業(yè)的發(fā)展趨勢-　  第四節(jié)　職業(yè)錨  　  一、職業(yè)錨的概念   　 二、職業(yè)錨的作用    　三、職業(yè)錨的類型    　四、人生的事業(yè)是從找到職業(yè)錨開始的　　第五節(jié)　職業(yè)生涯  　　一、職業(yè)生涯的概念　　  二、職業(yè)生涯的類別　　  三、職業(yè)生涯發(fā)展理論　　第六節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃　　  一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念　　  二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與內(nèi)容　　本章小結(jié)　　復(fù)習(xí)思考題　第二章　為什么要進行職業(yè)生涯規(guī)劃　　第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃是人生發(fā)展的需要   　 一、職業(yè)滿足個人的需求    　二、職業(yè)生涯規(guī)劃促進個人的發(fā)展　　第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃是社會發(fā)展的需要  　  一、有利于個人目標(biāo)和組織目標(biāo)的統(tǒng)一和達成   　 二、有利于取得較大的經(jīng)濟效益和總體最大的經(jīng)濟效益　    三、有利于社會的總體穩(wěn)定和充分和諧  　第三節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義　    一、職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力  　  二、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性增加成功的機會　    三、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力  　第四節(jié)　職業(yè)生涯案例解答　  本章小結(jié)  　復(fù)習(xí)思考題　第三章　職業(yè)生涯規(guī)劃從認識和把握大學(xué)開始　第四章　大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃　第五章　職業(yè)生涯測評第二編　大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)　第六章　就業(yè)政策和法規(guī)　第七章　就業(yè)心理問題及調(diào)適　第八章　就業(yè)準(zhǔn)備　第九章　面試技巧與方法　第十章　就業(yè)流程與就業(yè)手續(xù)的辦理后記參考文獻

章節(jié)摘錄

　　我國著名史學(xué)、思想、教育家錢穆先生幼年喪父，沒念過大學(xué)，是一個從鄉(xiāng)村靠自學(xué)成才的大師，他無論吃飯、上廁所都看書，每天清晨必讀書，最后靠自己的勤奮，憑自己的吃苦精神成了一代國學(xué)大師。著名大師王力，他27歲學(xué)法語，50歲學(xué)俄語，80歲學(xué)日語，精通6國語言和幾十種中國方言，一生寫了40多種學(xué)術(shù)著作，200多篇論文，這些都是他辛勤汗水澆灌的結(jié)果?！　?.要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。有幸踏進高等學(xué)府的大學(xué)生往往發(fā)現(xiàn)，大學(xué)并非他們的夢想天堂，現(xiàn)實與其夢想相差甚遠，尤其是有的同學(xué)對所讀的大學(xué)不滿意、對所學(xué)的專業(yè)不感興趣，從而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，于是早上7：30起床趕上午的課，中途要溜出去買早點，眼睛在迷迷糊糊中等待11：50老師說下課的號令，晚上則逛街、跳舞、玩游戲、打牌直至深夜，到了考試時，要不準(zhǔn)備好夾帶以伺機抄襲，要不尋找機會偷看別人的考卷?！　≡袑W(xué)生仿《陋室銘》形式這樣描述大學(xué)生活：“分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈，斯是教室，唯我閑情。小說傳得快，雜志翻得勤，琢磨玩游戲.尋思看電影，可以打撲克，下圍棋，無聲音之亂耳，無復(fù)習(xí)之勞形，雖非游樂場，堪比休閑廳。心里云：混張文憑。　　這種混日子的方式簡直是犧牲生命、浪費青春，這樣下去還不如回家?guī)屠夏镔u紅薯去。遇到這種困難怎么辦？　　首先要定好位，把自己所讀的學(xué)校看作是世界上最好的學(xué)校，把所學(xué)的專業(yè)看作是世界上最好的專業(yè)，把學(xué)校的老師看作是世界上最好的老師，只有這樣，你才能靜下心來好好學(xué)習(xí)。

編輯推薦

　　由于時間緊迫特別是我們的水平所限，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》還有不妥之處，敬請各位老師、同學(xué)以及廣大讀者批評指正，并歡迎提出修改意見。

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