爸爸、媽媽、我和她

內容概要

　　《爸爸、媽媽、我和她》是一個關于外國普通家庭的故事。作者用筆記體的形式記錄了一個小男孩和他的家庭生活：愛發(fā)問的小男孩，沉默的媽媽，喜歡回答問題的爸爸，還有只能稱為“她”的妹妹，以及與這個家庭發(fā)生關系的一切，爺爺奶奶、鄰居……穿插于其中的大人和孩子之間的對話，迥異于中國式家長和孩子的交流，散發(fā)著家庭生活的溫馨。　　這也是一個孩子對生活的思考。小男孩“我”帶著莫名的驚詫，觀察著周圍的世界，提出了一系列關于宇宙人生、生命無常、道德倫理、自我認知的困惑。　　可以說，《爸爸媽媽我和她》啟發(fā)了兒童對生活的思考，對孩子樹立良好價值觀和思維方式有一定幫助；同時也喚醒了大人心中沉睡的小孩，使他們重新認識和發(fā)現(xiàn)身邊的兒童，是一本同時適合孩子和成年人讀的好書。讀起來輕松、可愛，最重要的是，具有一般成年人不再擁有的哲思與理想，是一部把內心刻畫得淋漓盡致的文學作品。

作者簡介

　　于爾克·舒比格，1936年生于瑞士。他在大學學習過日耳曼語言文學、心理學、哲學。他后來從事過多種職業(yè)，在法國南部和科西嘉島當過包裝工、伐木工、園藝工人，也曾做過編輯和出版家。他現(xiàn)在定居于蘇黎世，職業(yè)是心理治療師，同時也寫書?！　∮跔柨恕な姹雀褚殉霭娴拇碜髌罚骸洞蠛Ｔ谀睦铩贰ⅰ栋职謰寢屛液退?、《當世界年紀還小的時候》?！　×_特勞特·蘇珊娜·貝爾娜，1948年生于德國斯圖加特。她是一位國際上享有盛譽的，獲獎頗多的插畫家。她曾在慕尼黑專攻平面設計，從1977年開始成為自由插畫家，為許多青少年讀物和兒童讀物繪制插圖。

書籍目錄

聽，那個發(fā)問的小孩筆記一筆記二筆記三筆記四筆記五筆記六筆記七筆記八

章節(jié)摘錄

　　我時常害怕某一天或某一個夜里，整個世界會在我的腳底消失，連腳踩的地都會消失，當我醒來時。所有的一切都不見了?！　∮袝r候我一大早醒來，眼睛卻不敢張開。我一個人孤孤單單，這世界上什么也沒有，我感覺自己的呼吸，在這個大氣層中，我是唯一一個會呼吸的東西，我憋住氣感覺自己的心跳：咚、咚、咚，就像鼓聲……　　序　　聽， 那個發(fā)問的小孩　　殷健靈　　讀《爸爸、媽媽、我和她》的時候，冬雨連綿的天氣剛剛開晴。乳酪色的陽光涂抹在陽臺一角，欄桿上，一只機靈的小鳥悠閑地踱步。這種時候，適合與于爾克?舒比格相逢—這已經是第二次了?！　〉谝淮?，我讀到《當世界年紀還小的時候》，感覺猶如傾聽一個智者的囈語。而這一次， 我遇到了一個發(fā)問的小孩。他莫名驚詫地看著周遭的世界， 用自己嚴肅的困惑、游戲式的提問， 讓身邊的成人不得不凝神思考?！　∵@個小孩的提問幼稚卻深奧，遠及世界起源，近至自己的存在。目力所及的一切，頭腦中倏忽飄過的念頭，都會被納入他的問題。你會驚訝這個小孩提問的能力，他的思考竟是如此“廣博”：　　“所有的東西都是搭配好的，一個配另一個?！薄芭伺淠腥恕保灿信涞貌缓玫?，所以“他們離婚了”?！　　澳切┤鄙俚臇|西到底在哪里？像我妹妹，當她還不在媽媽的肚子里的時候，在哪里？”　　“如果我們說謊會發(fā)生什么災難？那是因為我們使用的語言錯了嗎？ 如果有一種語言， 人沒有辦法用它說謊， 那我一定要學；如果有一種語言，人用它說謊而不會被發(fā)現(xiàn)，這種語言我更要學?！薄　√鞖?、風、云、海洋，都值得好好想想。影子也值得仔細研究：“陰影比光厲害，它可以穿入關閉的柜子，穿入緊握的拳頭，穿入緊閉的嘴，甚至進入人的身體里?！薄　“┘毎鞘裁矗?它就是童話中從鍋里漫出來的甜粥， 一直流出來，“擋也擋不住，最后還淹沒了整個村莊。”　　每件事情都可以思索， 包括“ 聽”—“ 我甚至聽到空氣在低吟”?！　∈裁词侨说拇嬖谀?？假如世界上已經什么也沒有了，“我”和　　妹妹能做什么？　　為什么世界上竟然有那么多奇怪的動物種類？　　什么是死亡？ 奶奶死了， 她的雙手“ 不再玩弄被子的邊緣，不再摸索睡衣的紐扣孔。我好害怕， 因為它們太安靜了?！?可是，死亡對所有的生命來說都是一件很普通的事?！　∈堑?， 那個小孩還想了更多的事。包括媽媽和爸爸有時候沒有馬上睡覺，“ 他們互相撫摸， 他們這樣做因為他們是大人?！?妹妹安妮說：“也許他們不像我們這么怕癢?！薄　槭裁此械臇|西都往下掉？ 地球呢？它也往下掉嗎？　　靈魂在哪里？　　我知道我是誰嗎？　　為什么人要畫畫？　　……　　不斷發(fā)問的小男孩兒就像一個天真而深刻的哲學家?！　∮跔柨?舒比格躲在小男孩的體內，以筆記體的斷想，樸拙真實的童稚文字，為我們呈現(xiàn)了一個普通的家庭：沉穩(wěn)嚴謹?shù)陌职?、敏感的揣著小秘密的媽媽、愛發(fā)問的“我”、只能用“她”來指代的妹妹， 以及與這個家庭發(fā)生關系的各色人等。更重要的， 是他呈現(xiàn)給我們的與這個家庭緊密關聯(lián)的周遭一切： 生命困惑、無常人生、道德倫理、自我認知……　　因此，從這層意義上說，這本小書，其實是在探討幽深的哲學、人生的奧秘。不過， 這樣的小主人公， 決不是作家臆想出來的虛幻形象。他就在我們身邊，沒錯?！　∷资乐械某扇舜蠹s早已麻木于我們身處的這個世界了。沒有好奇， 沒有驚詫， 沒有白日夢， 沒有…… 雖然沒有這些， 可是我們的心上卻往往壓著石頭， 負重而行。懶于思考和發(fā)現(xiàn)的結果，是導致生活的無趣和蒼白?！　】墒莾和?？ 他們驚訝著， 探索著， 發(fā)現(xiàn)著， 也歡呼著生活的豐富。讀著舒比格這些機巧智慧卻又樸素直白的文字， 我時不時會想起多年前讀過的一本薄薄的譯作《哲學與幼童》（柯靈夫人著，陳國容譯），它曾經給了我 “兒童天生是哲學家”的啟蒙教育。　　哲學的本意是追求智慧，而追求智慧恰恰又是人的自然本性。皮亞杰承認兒童具有一種“含蓄的哲學”；雅斯貝爾斯則說：“我們常常能從孩子的言談中，聽到觸及哲學奧秘的話來?！被蛟S正因如此，我們常常能在一些優(yōu)秀的兒童文學作品里發(fā)現(xiàn)真理與人生奧秘—就像眼前的這本《爸爸、媽媽、我和她》。　　那個小孩懷著驚訝的情緒， 觀察著人和事。他說出自己的主見。那些看似平常的生活細節(jié)，卻蘊涵著深奧的哲理。讀書的人，也會跟著一點一點地驚詫起來， 從凝滯平淡的情緒里， 一點一點地興奮起來。　　在這個故事里， 于爾克?舒比格仍然延續(xù)了自己的一貫風格，借看似囈語的童稚獨白， 喚醒大人心中沉睡的小孩， 并且重新認識和發(fā)現(xiàn)身邊的兒童。那些靈光乍現(xiàn)的東西， 就藏在句子與句子之間，藏在語詞的背后。這樣的閱讀，很像一種尋寶游戲。當然，究竟能尋到什么，相信每個人的收獲都是不同的?！　?007年2月20日于上海

編輯推薦

　　讀舒比格的故事總覺得像嘴里含著糖果，不一樣的故事就如同不一樣的糖果，那甜甜的滋味在心頭慢慢化開。羅特勞特· 蘇珊娜· 貝爾納的插圖則像那些可愛的、美麗的糖果包裝紙，你會想把它收集起來，不時再拿出來玩賞?！　　g家　林敏雅　　在這個故事里，于爾克· 舒比克仍然延續(xù)了自己的一貫風格，借看似囈語的童稚獨白，喚醒大人心中沉睡的小孩，并且重新認識和發(fā)現(xiàn)身邊的兒童。那些靈光乍現(xiàn)的東西，就藏在句子與句子之間，藏在語詞的背后。這樣的閱讀， 很像一種尋寶游戲。當然，究竟能尋到什么，相信每個人的收獲都是不同的?！　　骷摇∫蠼§`　　適合年齡：4歲以上，親子共讀；8歲以上，自主閱讀　　德國童書家于爾克?舒比格幻想中的年輕世界，如果你喜歡《當世界年紀還小的時候》，也一定會喜歡《爸爸、媽媽我和她》。

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