中學(xué)生交友

內(nèi)容概要

《中學(xué)生交友》講述了：你可以想見我聽故事時的那種驚詫，我猛然明白我就是那個皇帝、那個桑舒斯。我總是生活在贊美聲為我營造的假像中，而且我也太迷戀這個假像，因為我缺少正確的評價，缺少與同齡人的交往，缺少參照，所以不了解別人更不了解自己，我在鮮花的包圍中，根本看不到外面的山川河流大田野。

書籍目錄

目錄
序
引言：我與青春拉手
A一篇文章，一本書，一個古老的新話題
B.交友必要：從青春期的基本需求說起
第一章：青春拒絕孤寂
來自家庭、學(xué)校的傳統(tǒng)教育觀念與現(xiàn)代社會的生
存特征，對以獨生子女為主的當(dāng)代中學(xué)生構(gòu)成雙重壓
力，一旦年輕的心理無法承受，種種危機一觸即發(fā)。中
學(xué)生與自我戰(zhàn)爭，更需要全社會來解放他們。
A.失卻伙伴：當(dāng)代中學(xué)生難以擺脫的煩惱
B.故事與啟示之一：鄭小舟的一場戰(zhàn)爭
C.故事與啟示之二：吳亞妮殺出鮮花的重圍
D自測、干預(yù)、引導(dǎo)，走出人際關(guān)系的?惶
第二章：通向心海之舟
志同即可道合，當(dāng)代中學(xué)生找到了千條萬條交友的正
確途徑 放眼望去，友情的海洋上千舟競發(fā)，異彩紛呈。而
“城鄉(xiāng)對流”與“希望工程”使友情之海變得更加深沉、廣闊
A.拒絕孤寂之后，誰與你同舟而行
B.千舟競發(fā)，通向廣闊的友情之海
1.文學(xué)之舟―中學(xué)生“筆友”錄
2.通信之舟―中學(xué)生“信友”錄
3.方寸之舟―中學(xué)生“郵友”錄
4.追兵之舟 中學(xué)生“戰(zhàn)友”錄
5.追車之舟―中學(xué)生“車友”錄
6.競爭之舟―中學(xué)生“賽友”錄
7.未來之舟―中學(xué)生“政友”錄
8.萬千之舟―中學(xué)生“百友”錄
C.城鄉(xiāng)對開的友誼之舟
1.城市“下放生”成泳的故事：鄉(xiāng)下的紅薯真的很甜
2.農(nóng)村“借讀生”秦望陵的故事：我找到了自己的財富
D.希望工程＝友誼工程
第三章：誤入交友迷途
稚嫩的眼力，不當(dāng)?shù)倪x擇，使眾多中學(xué)生在交友之路上
迷失了方向，走入交友誤區(qū)，付出了青春的昂貴代價。少男
需要遠離雜色的小群體，少女需要捍衛(wèi)自己的美麗。
A.交友何以有迷途
B.中學(xué)生交友誤區(qū)掃描
1.中學(xué)生“低級趣味”一族
2.中學(xué)生高消費一族
3.與“狼”為友
4.“義氣”維系的少年幫派
5.灰色的“圈兒”
C.提醒少女：警惕圍墻外的“馬路朋友”
第四章：此情輕輕言說
男女生交往是一個無法回避但要小心言說的敏感話
題 百分之九十以上的當(dāng)代中學(xué)生認為自己與異性交往
有心理負擔(dān)。如何保證男女生之間的情感不從純真走入
淺?。孔屔倌猩倥哌M陽光，走進透明的交往世界。
A.友情沒有“銀河”
B.“友情”與“戀情”的故事與啟示
1.故事之一：星星為什么流淚
2.故事之二：伊甸園一步之遙
3.啟示：男孩女孩，走進陽光下再拉手
C.你我會心一笑，此情輕輕言說
第五章：交友不盡隨緣
交朋友需要一定的緣分，但更需要用心用智用技
巧 良好的風(fēng)度禮儀、成熟的心理反應(yīng)、適度的個性表
達、高尚的品行以及不失去獨立性，會使青春更加
美好。
A.用心交友，不等緣分
B.從“技巧”到“無技巧”境界
1.施展第一魅力，創(chuàng)造良好印象
2.心理反應(yīng)成熟，個性表達適度
3.品行追求高尚，人生處處知己
C.擁有他人，但不失卻自己
女班長韋彤的故事：我有我的一半
第六章：共享溫馨人生
真的友情給予青春的是一種享受，它使少年在涉
世之初就掀開了生命中的感人華章，及早體味到人生
的溫馨。同心的青春在勇于分擔(dān)苦痛的時候也分享了
至樂，在勇于面對逆境的時候獲得了至上的動力
A.你是一顆紅草莓
B.愛心是金
（A）金榜題名，少年流淚為哪般
（B）桂花飄香，幾多歡喜幾多愁
（C）秋風(fēng)化雨，點點滴滴都是愛
（D）一石千浪，只緣愛心遍人間
（E）不是創(chuàng)造，卻是愁愛結(jié)衷腸

圖書封面

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