1979我們啟程

前言

　　1979年金秋，我們511名（錄取512名，1名未報到）學(xué)子，邁著青春的腳步，跨進(jìn)重慶師范大學(xué)（時為學(xué)院）的校園?！　q月如歌，30余年春華秋實。當(dāng)我們走過千山萬水，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們其實并沒有走出校園多遠(yuǎn)。我們不約而同地萌生了一個心愿，要聯(lián)合文理科1979級的校友，共同追尋從母校延伸至今的足跡，向社會奉獻(xiàn)我們的人生故事為后人留下一點時代精神的縮影?！　∥覀兩钪龊眠@樣一件全國各高校都不多見的事情，很難。然而，知難而進(jìn)，唯有突破一系、一班局限，才能更全面、更廣闊、更深入地反映各個層面的人生風(fēng)采和時代風(fēng)貌。在重慶師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和校友會力公室始終如一的鼎力支持下，在。1979級廣大校友的熱情鼓勵和踴躍參與下，在10多位甘于奉獻(xiàn)的組織者、編輯以及各系聯(lián)系人的共同努力下，現(xiàn)在，這項看似不可思議的任務(wù)得以完成。60多位作者的作品，不管是訴說塵封的往事，還是打開糾結(jié)的心扉，抑或書寫堅守的旋律和奮斗的詩篇，如滴滴水珠映射陽光，讓人得以從不同的角度感受我們重慶師范大學(xué)1979級校友那種浸潤紅巖英烈潛移默化影響的堅定信念，那種即使身處黎明前的黑暗也堅信希望的太陽必將噴薄而出的樂觀主義精神，那種在撥亂反正、明辨真理、探究人生意義的社會思潮中形成的求真、求實、求善、求美的人生理想，那種面對社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的挑戰(zhàn)和考驗勇于創(chuàng)新、敢于冒險、不斷超越自我的堅強意志，那種從容淡定、榮辱不驚卻又常懷感恩之心的生活態(tài)度?！　　靶訅呵铩笔潜緯蔑@師范大學(xué)特色的欄目。該欄作品以無悔的人生故事詮釋太陽下最神圣和光輝的職業(yè)精神，以對學(xué)生不求回報的博愛，鑄就師魂。“七彩年華”反映了走上仕途、經(jīng)商辦企業(yè)、從事科學(xué)研究、文學(xué)創(chuàng)作以及供職新聞媒體、從事自由職業(yè)等各路精英成功后面不為人知的犧牲與痛苦，以及他們經(jīng)歷的情感煎熬和心路歷程。“夢回校園”是獻(xiàn)給菁菁校園的一首老歌，不是時光將記憶變得美好，而是是美好的記憶穿越時光。懷念青春，不僅是因為青春難忘，而是那崇尚真理與美德的時光依然令我們感動，那為理想和使命獻(xiàn)身的激情依然能給我們帶來新的思考和力量?！　?0多篇作品，對社會和人生的思考或深或淺，表達(dá)的水平或高或低，彰顯的精神或隱或現(xiàn)，但是，它們就像一首首敘事抒情的短歌，真實而樸素。如果你翻開這些作品，靜心閱讀，不時眼睛一亮，我們要恭喜你有一雙慧眼?！　』仡櫯c反思并不是我們的目的。如果把人生比喻成一段不斷延伸的旅程，那么，每一次回頭，都是為了更好更快地繼續(xù)前行。心向遠(yuǎn)方，我們始終在路上……　　本書編委　　2011年5月

內(nèi)容概要

　　青春的歲月漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)年重師七九級“老八系”的翩翩青少年，一個個成長為了社會的骨干，一個個在各行各業(yè)取得了斐然的成績。越是如此，他們對于自己十分難忘的青春時光、大學(xué)時代越是更加地懷念，《1979我們啟程》的出版，應(yīng)該是他們這種情感的真切表達(dá)。透過《1979我們啟程》，我們完全能夠感觸到那激烈跳動的脈搏、回想起那激情飛揚的時代，能夠讓我們回味大學(xué)生活，重溫人生理想，探究事業(yè)成敗，品味生活真諦。它既是對重師中文系七七級編著《與歷史相遇》舉動在更大范圍的呼應(yīng)和接力，更是一次回報母校和社會的全新嘗試，也是對同道和后人一次全面、深刻的啟迪。七九級譜寫的這個新篇章，歷時兩年，克服各種難以想象的困難，打破文理科界限，發(fā)動500余名七九級校友共同完成，具有很強的可讀性，也給我們創(chuàng)造了寶貴的財富。我們期待各屆更多校友的呼應(yīng)和接力。

書籍目錄

第一編 杏壇春秋行走在感恩的路上（楊新民）和“天使們”在一起（賀永立）從學(xué)堂到講堂（吳進(jìn)）人生拐彎處（楊海明）似水年華（謝國先）棄政從教的故事（楊 明）追夢（何俊華）回味幸福（嚴(yán)湘冬）名校之路（肖林）我的“第一次”（朱發(fā)平）往事并不如煙（葉小蓉）守望夢想（宋志全）在責(zé)任中享受快樂（李尚敏）平凡路上（吳平）懷念講臺（余新華）有熱愛就有收獲（曾舜清）見證一所普通學(xué)校的崛起（徐常云）一生的記憶（曹澤虹）重師教我做培訓(xùn)（陳建先）今生與重師有緣（代繼華）“5·12”記憶（王 剛）第二編 七彩年華選擇（江云）我的1979（劉 陽）一生有你（張登高）中年回讀（肖天任）圓夢敦煌（羅華慶）敬重眷顧（黃碩）重師教我做學(xué)問（李殿元）撫今追昔32年（蘇瑗）不回母校（李貴平）心與李白故里一起飛（陳愛民）我的大學(xué)我的夢（龍俊才）研究地震的起點（陳學(xué)忠）我與數(shù)學(xué)結(jié)佳緣（陳 智）記憶猶如經(jīng)霜紅葉（劉小芳）難忘的人與事（李裕權(quán)）情海有岸（譚言和）橙色鋼琴曲（劉二強）永遠(yuǎn)的唐古拉山（雷穎沛）在涉外工程中馳騁（彭建中）故土上的撲捉（陳宇光）改行干審計（鄒微）忙并快樂著（何敏）守候（柯建）歷史思維與人生時空（王一平）第三編 夢回校園我的青春，我的舞臺（涂東霞）味道同學(xué)（曹渝揚）追逐云彩的歲月（李 義）不變的情懷（王勁）為記憶重新命名（邊 川）一鍋湯引發(fā)的“夜戰(zhàn)” （張 萍）舞動青春（粟時勇）“阿哥”不是傳說（崔小?。闃s譽征戰(zhàn)（高靜嫻）難忘那段堅持（李紹先）我的樟木箱（尹保英）在重師接受啟蒙（鐘宜）遠(yuǎn)去的背影（熊傳信）記憶拾貝（鄧清南）抹不去的記憶（王黎）重師求學(xué)二三事（黃傳昌）我們班的“出名”表演（李殿元）校園憶趣（張強）當(dāng)年的野外實習(xí)（廖茂杰）逝者如斯——憶學(xué)姐湯月芬（朱若秋）校園記憶（馮敏）實習(xí)日記（湯莉）附錄中文系七九級概況歷史系七九級概況數(shù)學(xué)系七九級概況物理系七九級概況化學(xué)系七九級概況地理系七九級概況生物系七九級概況外語系七九級概況重師七九級新生錄取統(tǒng)計表重師七九級新生入學(xué)通知書歡迎信重慶師范大學(xué)建校50周年慶典致辭（2005年10月1日）（金永）后記

章節(jié)摘錄

　　陶行知說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”教育理想是教育者在憂患中挖掘的希望，在批判中創(chuàng)造的新生，在直面現(xiàn)實中的新追求?！　‘?dāng)教師不光是我們謀生的手段。更是我們自我成長和實現(xiàn)自我價值的一個平臺。沒有了這個平臺，我們的能力則無從體現(xiàn)。細(xì)想起來，榮譽、名利都是身外之物，只有盡一個人的心力，使社會上的人更多得到工作的裨益，才是人生最有價值、最愉快的事情。我則將這份期望全身心傳遞給我的學(xué)生們，希望他們早日成長并不斷實現(xiàn)自我超越，超過他們的老師——我。　　雖然教師這一職業(yè)是平凡的、清貧的，但是在我心目中，它又是神圣的、美麗的。誠如前面所說，我1983年本科畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1988年碩士研究生畢業(yè)于重慶大學(xué)，2001年博士畢業(yè)于香港理工大學(xué)。這三次重要的學(xué)習(xí)生涯給了我深刻的啟迪：一是導(dǎo)師的開拓精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和積極進(jìn)取的精神讓我受益終生，二是導(dǎo)師對學(xué)生的嚴(yán)格要求和那份真切的關(guān)愛讓我難以忘懷。這一直影響著我對我的學(xué)生的教育。因此我一直把研究生看成自己的兒女一樣，在學(xué)術(shù)上嚴(yán)格要求，在生活上盡力幫助。無論是在國內(nèi)還是國外教學(xué)，無論是帶本科生、碩士生還是博士生，我一直兢兢業(yè)業(yè)堅持一個導(dǎo)師的本職。將我恩師的精神傳至我的學(xué)生，希望他們不僅僅是在知識上有更多收獲，而且在人生前進(jìn)的道路上增加幾分動力。8年多來，我一直堅持不計報酬在四川大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、上海大學(xué)任兼職博導(dǎo)；一直堅持每周六與研究生們在重點實驗室一起深入研討課題，學(xué)習(xí)國際前沿的數(shù)學(xué)研究成果；我盡力資助學(xué)生外出學(xué)習(xí)，向國際知名專家學(xué)習(xí)請教，同時盡力聘請高水平教授到學(xué)校來授課。采用這種“請進(jìn)來”“走出去”的方式拓寬學(xué)生專業(yè)發(fā)展的國際視野，深化學(xué)生專業(yè)知識深度，提升學(xué)生的科學(xué)研究水平。每當(dāng)看到我的學(xué)生們走出博士后流動站，破格晉升為教授，被各個重點大學(xué)爭相聘請的時候，每當(dāng)聽到我的學(xué)生又研究出重要的研究成果，成為碩士研究生導(dǎo)師、博士研究生導(dǎo)師的時候，我非常愉快和舒心，感受到幸福的血液在全身歡快地流淌?！　〗逃粚Ｔ趥魇谥R，更要教學(xué)生做人。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中。我真正體會到了當(dāng)年我的導(dǎo)師們培養(yǎng)我的艱辛。也許是我受老師們的影響太深，也許是我對學(xué)生的要求過于苛刻，我最近狠下心來“廢黜”一個我招收的博士生。但是我不后悔，因為我深深感恩于老師對我的教誨，所以我有責(zé)任將這份師恩通過我傳遞到更多的學(xué)生，并愿意為這份責(zé)任堅守，堅持“傳道、授業(yè)、解惑”之道，繼續(xù)奮斗不止?！　〕岩活w感恩的心　　感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去報答，才能真正對得起給我恩惠的人！　　從讀大學(xué)至今31年的人生旅途中。我對關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我的人懷著深深的感恩之心。許許多多值得我感謝的人和事有如窖藏的好酒，時間越長越覺得醇和與清香。1992年，韓邦彥副省長專程接見當(dāng)年包括我在內(nèi)的十幾位破格晉升的副教授，當(dāng)時我毅然選擇了全身心地陪在病重的愛人身邊，直到愛人好轉(zhuǎn)起來。1996年，我有幸獲得“四川省青年科技獎”，在頒獎之際，我堅決選擇了北上京城悼念為重師發(fā)展給予極大幫助的系統(tǒng)科學(xué)著名專家王毓云研究員。在榮譽和親情、友情面前我毫不猶豫地選擇了后者?！　∪松杏袣g笑也有淚水，我不能忘懷生命中的掌聲和歡笑，更不能忘記工作后曾經(jīng)有過的兩次掉眼淚的場景——　　在香港攻讀博士學(xué)位時，一天晚上9點，妻子打來電話，說讀小學(xué)四年級的兒子下午放學(xué)后沒有回家，妻子急得不行。我在萬里之外，愛莫能助，忐忑不安地拿起電話，把此事告訴重師領(lǐng)導(dǎo)。沒有想到，學(xué)校競立即用麥克風(fēng)向全院通報，并動員全校中干為我找兒子。半小時以后，兒子在一名中干的陪同下回家了。聽到這個消息的時候，我手里的話筒久久不能放下，心潮澎湃不能平靜，眼淚止不住地往下流，那是感動的淚水。　　1995年，在申請數(shù)學(xué)碩士授予點的過程中，為了節(jié)約錢，我坐了34個小時的火車，凌晨1點到達(dá)北京，并在火車站坐了半宿等到天明。這天，有人告訴我，重師數(shù)學(xué)碩士點可能沒戲了。回到賓館，我落寞地關(guān)上門，傷心、委屈、無可奈何，各種情緒一起涌上心頭，一個人悄悄哭了，那是遺憾和痛心的淚水?！　≈娙税嘞壬鴮戇^這樣一句詩：“為什么我的眼中飽含淚水。因為我對這土地愛得深沉?！币驗橹貛熌感＝o了我發(fā)展的空間和前進(jìn)的動力，才有我這些微薄的榮譽和成績。在面對不少單位用高薪、房子等非常優(yōu)厚的條件吸引我時，我不為所動，并鄭重告訴他們：“我極愛重師，愛我的母校?！痹诮疱X利益與母校發(fā)展面前，我毫不猶豫地選擇了后者，因為我深深地愛著我的母校，我要為母校的振興做最大的努力?！　『芏鄨鼍盁o法在這里一一描述。我套用1957年楊振寧教授在發(fā)表諾貝爾獲獎感言時的話：我為自己是重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院“瘟七九”級學(xué)生而感到驕傲，我為重師在迅速發(fā)展壯大而自豪。我熱愛數(shù)學(xué)這個自然科學(xué)的“皇后”，并始終不渝，潛心鉆研，貢獻(xiàn)我所有的智慧；我愛重師，并將竭誠工作，為之生命不息、奮斗不止?！　∈堑?，我走在路上。我一直懷揣這份感恩的心，為了那份責(zé)任和使命，我堅定地、義無反顧地、無怨無悔地走在這條路上。　　時間悄悄地到來，又悄悄地離去。2010年重慶市區(qū)迎來了近20年的首次大雪。瑞雪兆豐年，是一個好兆頭?？缭?010，現(xiàn)在，在寂靜的辦公大樓里，勤勞的時針指向了2011年，我再次選擇了坐在辦公桌前，翻開即將獨立完成的英文數(shù)學(xué)專著，期望它成為我獻(xiàn)給母校“十二五”的第一件禮物！　　……

編輯推薦

　　翻閱《1979我們啟程》，里面沒有顧影自憐，自作多情：也沒有怨天尤人，抱怨人生。透過一篇篇感人至深的記述，你能真切地感受到重慶師范大學(xué)1979年同學(xué)們深深的懷念之情和感恩之心，能看到他們一路走來并堅定前行的身影。他們參與了中國特色社會主義道路的探索，承擔(dān)了社會轉(zhuǎn)型帶來的高額代價，并為此付出了最寶貴的人生年華，也分享了國家和社會進(jìn)步帶來的成功和喜悅。從某種意義上說，他們每個人的成長史，就是中國改革開放的一個縮影，更是重師校友人生風(fēng)采的一次集中亮相。

圖書封面

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