從“東亞病夫”到體育強國

出版時間:2003-9-1  出版社:四川人民  作者:高翠  頁數(shù):228  字數(shù):65000  

內(nèi)容概要

詮釋中國人的強國夢,夢想成真。內(nèi)容有:屈辱的稱謂,近代西方體育的輸入,有競技無成果的民國體育?!鞍l(fā)育體育運動,增強人民體質(zhì)”,重返奧林匹克大家庭,步入輝煌等。圖片真實生動,引人入勝?!栋倌曛袊鐣D譜》分為十冊,每冊編入400余幅圖片,輔以5萬字的文字說明,從社會變化的角度,說明百年來中國社會生活演進的方方面面。我們可以看到百年來中國人的衣(服飾)、住(居民)、行(交通工具)方面的進步,看到社會生活中涉及民俗、娛樂、教育、科技、軍器的變化。有關(guān)政治生活的變化不在本書反映之列,社會生活的其余方面,大多從書中可以看到輪廓。作者們的工作們,不僅在搜集照片,而且將反映我國歷史新時期變化的新時期變化的新照片也編入其中,借以窺探百年歷史變化的軌跡,俾便讀者做出比較,是一種很好的編輯思路。

書籍目錄

第一章 雅片摧殘了中國人的體質(zhì) 一、獨具特色的中國古代體育 二、雅片摧殘了中國人的體質(zhì)第二章 近代西方體育的輸入 一、近代西方競技體育項目的輸入 二、傳統(tǒng)體育的繼承與發(fā)展 三、近代學校體育的出現(xiàn)第三章 日益走向正規(guī)的近代體育 一、新式體育教學和新式體育學校的出現(xiàn) 二、中華全國體育協(xié)會成立 三、體育運動會的興起 四、武術(shù)的革新第四章 有競技無成果的體育 一、社會體育的初步實施 二、學校體育的規(guī)范化與童子軍訓練 三、競技體育的廣泛開展 四、舊中國在奧運賽場無成果 五、政府統(tǒng)管武術(shù)和傳統(tǒng)體育的持續(xù)發(fā)展 六、紅色體育的興起第五章 競技體育的歷史性突破第六章 重返奧林匹克大家庭第七章 “強國夢”的實現(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

書摘                            一 社會體育的初步實施    1927年南京國民政府成立,為了鞏固其在體育領(lǐng)域的統(tǒng)治地位,首先在政府的教育部門和軍隊等組織里,相繼建立了管理體育工作的組織機構(gòu),參照西方一些國家的做法,加強了對社會體育工作管理。這些體育管理組織中,教育部體育委員會就是其中比較典型的代表。    1927年12月國民政府在南京成立了全國體育指導委員會。這一組織的成立,改變了以往只注重學校體育而忽視社會體育的狀況,標志著體育已被視為一項完整、獨立的國家事業(yè)而由專門的機構(gòu)和組織進行領(lǐng)導與管理。在全國體育指導委員會的基礎(chǔ)上,1932年1O月,教育部體育委員會正式成立。委員會由褚民誼、張之江、周亞衛(wèi)、王正廷、張伯苓、袁敦禮、郝更生、吳蘊瑞、馬良、許龐厚、徐致一、張信孚、陳洋嶺、沈嗣良、黃麗明、張匯蘭、高錫威和張炯等18人組成,由郭蓮峰任秘書長。上述人員大部分是教育部委員,也是以前全國體育指導委員會委員。這些人中有的出國專修過體育,有的熱心體育活動并支持和倡導體育的開展,對于中國體育的發(fā)展作出過一定的貢獻。體育委員會的行政管理工作主要有以下六項:一、計劃全國體育設施事項;二、指導全國體育研究及行政事項;三、督促各級行政機關(guān)實行體育計劃;四、審核各級學校體育課程及成績,審核各種體育機關(guān)之組織及計劃和報告,審核體育工作人員之資格;五、編造及審查全國體育預算;六、議復教育部長交議事項。作為主管全國學校體育的機構(gòu),體育委員會在成立后的一段時間內(nèi),并無實權(quán),僅是負責草擬并擬訂有關(guān)的體育規(guī)程,但它在總體上還是起到了“設計指導督促全國體育之職”。    在加強對社會體育的組織管理的同時,國民政府還通過開展體育場活動來推動社會體育的開展。體育場館和體育設備設備既是體育賴以生存的物質(zhì)條件。近代以來,隨著西方近代體育的傳人,由國人集資、民間捐款、政府出資興建的體育場館、設備,也隨著體育活動的增加而不斷增加。1929年1月,國民黨軍委訓練總監(jiān)曾通令各市、縣教育局,要求至少應有設備完全的公共體育場一處。1933年,南京建成了中央運動場。1935年,國民政府在上海又興建了包括三個田徑場、體育場、游泳館在內(nèi)的大型上海市體育場。1942年,中國第一座跳傘塔在四川重慶落成,這是當時遠東最高、設備最好的一座跳傘塔。利用這些場館開展的群眾體育項目就有賽馬、馬球、棒球、足球、臺球、籃球、高爾夫球、室內(nèi)保齡球、網(wǎng)球、板球、羽毛球、回力球、舉重、拳擊、射擊、自行車、田徑、游泳、跳水、拔河等等。這些體育場館的興建為現(xiàn)代西方體育項目走向社會、走向市民提供了物質(zhì)基礎(chǔ),對剛從萌芽狀態(tài)蘇醒過來的近代體育無疑是一種催化,為20世紀二三十年代競技體育和群眾體育的發(fā)展起到了助推器的作用。    20世紀二三十年代,在歐風美雨沐浴下體育項目,隨著國民政府對社會體育管理的加強,體育館的活動的推行,近代西方體育運動在中國迅速成長起來,并開始走人中國社會民眾的日常生活。                           二 學校體育的規(guī)范化和童子軍訓練    南京國民政府建立后,1929年公布了《大學組織法》、《專科學校法》;1932年公布了《小學校法》、《中學校法》、《師范學校法》、《職業(yè)學校法》。這些法令中對學校體育都有一些原則規(guī)定。1940年,教育部又公布了各級學校體育實施方案,內(nèi)容包括目標、實施綱要、行政組織、經(jīng)費設備、體育時間、體育課、早操、課外活動、運動比賽及表演、野外團體活動、健康檢查及成績考核等方面。各級學校的體育課:小學每周120~1 80分鐘;中學每周2學時;??埔陨厦恐苤辽?學時,一律必修。這是中國近代體育史上第一個比較全面的學校體育實施方案。但是這些方案大多由于經(jīng)費等問題而無法實行,不少成為一紙空文。    1928年,第一次全國教育會議通過了實施軍事教育議案,規(guī)定高中以上學校軍訓為必修課,2年,共6學分。分平時訓練與集中訓練(暑假3周),內(nèi)容分學科和術(shù)科。學校按軍隊編制,校長為隊長或團長,訓導長與軍訓主任分任正副主任,對學生實行軍事管理,由訓練總監(jiān)部(后改國防部)核派軍官分任主任教官、教官、助教。軍訓的目的是“鍛煉學生身心、涵養(yǎng)紀律、服從、負責、耐勞諸觀念,提高國民獻身殉國之精神,以增進國防之能力”。實際上,童子軍教官中不少是國民黨軍統(tǒng)特務,成為學校的太上皇,為國民黨實行法西斯教育、發(fā)展特務組織、監(jiān)視和打擊進步師生服務。                             三 競技體育的廣泛開展    隨著近代體育競賽體制的建立,民國時期全國性的和各地的運動競賽不斷舉行,20世紀3O年代出現(xiàn)了一個高潮。國民政府在東北、西北、華北諸大區(qū)召開運動會的同時,還舉辦了第四、五、六、七屆全國運動會,其中以第五屆最為隆重,第六屆成績最好。    舊中國第四屆全國運動會于1930年4月在浙江杭州舉行,會場設在杭州梅東高橋軍營操場。來自全國各省、市及華僑團體的2000余名男女選手參加了比賽。本屆運動會設立的比賽項目包括男子組:田徑、全能、游泳、足球、籃球、排球、棒球、網(wǎng)球八個;女子組:田徑、籃球、排球、網(wǎng)球四個;另有男子自行車及國術(shù)和女子舞蹈等表演項目。最后男子總錦標為上海奪得,女子總錦標為廣東奪得。這屆運動會組織混亂,裁判水平低劣,女子200米接力跑竟不能裁出第一、二名,最后讓哈爾濱和廣東并列第一;在男子萬米比賽中,由于計圈錯誤,男子總錦標只得由上海、廣東、香港分享。  舊中國第五屆全國運動會原計劃在1931年1O月舉行,因“九一八”事變和1932年“一·二八”事變而拖到1933年1O月在南京舉行,會場設在中山陵附近的南京中央大運動場。本次全運會共有來自3O個單位的2248名男女運動員參加,設立的項目比上屆有所增加。男子組有:田徑、全能、游泳、足球、籃球、排球、棒球、網(wǎng)球和國術(shù)等;女子組有:田徑、籃球、排球、網(wǎng)球、壘球、游泳和國術(shù)等。結(jié)果上海獲得男女總錦標。這次大會一共打破了25項田徑、游泳全國紀錄。其中,劉長春lOO米成績?yōu)閘O秒7,200米為22秒1,郝眷德的跳遠成績?yōu)?.9l米等。另外,香港選手楊秀瓊初露頭角,囊括全部游泳冠軍。在比賽中也出現(xiàn)了不少混亂現(xiàn)象,觀眾與運動員大打出手,觀眾毆打維持秩序的童子軍,運動員互相毆打,觀眾沖人賽場打裁判者    ……

媒體關(guān)注與評論

后記本叢書最初的編纂設想是以圖配文。計劃分十個專題,每個專題用5萬字左右概述歷史流變,配上150幅左右照片對文字進行形象的詮釋。所以,編纂基本上是分工進行的。先是擬訂每個專題的提綱,然后兵分兩路,一路人馬撰寫文章,一路人馬搜集圖片。數(shù)月后,文字稿逐漸完成,歷史圖片也搜集了不少。但在修改文字和圖配文時,我們發(fā)現(xiàn):一,所有十個專題的歷史流變必須追溯到近代之初,因而這套叢書雖然名為《百年中國社會圖譜》,實際包含內(nèi)容延伸到了近代之初,甚至至清朝初年。二,150幅左右照片根本不能反映該專題的歷史流變,我們臨時決定照片數(shù)量擴大到現(xiàn)在的400余幅,從而又使圖書形成現(xiàn)在的以圖為主的“圖說”。同時,由于文字撰寫和圖片搜集分頭進行,圖配文時出現(xiàn)了嚴重的有文無圖和有圖無文的失衡。在“以圖為主”的原則下,只好割舍一些文字。對于沒有相對應的照片但又必須反映的內(nèi)容,無奈之下選擇了一些間接說明該內(nèi)容的相關(guān)照片。    本叢書的圖片是文字撰稿和圖片保障人員(主要是圖片保障人員)歷經(jīng)數(shù)年廣泛搜羅而來的,其中不少照片是首次發(fā)表,但由于叢書內(nèi)容涉及近現(xiàn)代以來社會生活演變的方方面面,為了說明問題,不可避免地要使用一些前人拍攝的或已經(jīng)出版的歷史照片。由于照片年代跨度長,數(shù)量也較大,涉及地域廣,編排人員時間緊,工作急,不可能一一尋找并注明書中所使用照片原拍攝者的姓名,謹此表示誠摯的感謝,并致以深深的歉意。請有關(guān)作者見書后與編著者聯(lián)系,以使我們比照有關(guān)規(guī)定給付薄酬。    本叢書嘗試用圖說的形式記述近代以來中國社會的巨大變遷,限于編纂人員的水平,錯誤乃至謬誤在所難免,敬請海內(nèi)外讀者批評指正,不勝感激之至。                                                                            編  者                                                                        2002年12月

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   插圖資料比較多,難得,基本線索清晰,就是內(nèi)容顯得有點單薄。不過整體來說還是可以的。
 

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