西方經(jīng)典教育學(xué)說

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什么是“經(jīng)典教育家”?他們是哪人?為什么“經(jīng)典教育家”不是別人而是他們呢?培根、歐文、洪堡或涂爾干是不是呢?富蘭克林、賀拉斯曼、克伯屈是不是呢?答案“是”。雖然本書不是教育思想的全史，但它的形式實(shí)際上卻是史料性的。它探索了從古希臘至20世紀(jì)前期的西方教育思想領(lǐng)域，并把現(xiàn)代教育問題放到歷史長河中去研究。

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