創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)?小學(xué)卷

內(nèi)容概要

國運(yùn)興衰系于教育，教育肩負(fù)著提高勞動者素質(zhì)、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的社會主義新人的歷史重任。而教育的改革與發(fā)展又離不開教師，教師隊(duì)伍的狀況直接關(guān)系到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。為了貫徹國家教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》精神，建設(shè)一支面向?qū)κ兰o(jì)的中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，廣西教育廳決定在1999年至2003年間實(shí)施中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的“用世紀(jì)園丁工程”。計(jì)劃用五年時(shí)間，在廣西的自治區(qū)、地市、縣三級分別重點(diǎn)培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)帶頭人和教學(xué)骨干，建立起廣西中小學(xué)骨干教師群體和梯隊(duì)，這是世紀(jì)之交改革和發(fā)展基礎(chǔ)教育的重大舉措，它不僅能通過加速培養(yǎng)一批高水平的骨干教師來帶動教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，還將對加快中小學(xué)教育教學(xué)改革的歷史進(jìn)程、全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量產(chǎn)生積極的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史影響。    教師素質(zhì)的提高不是一朝一夕的事情，需要經(jīng)過艱苦的努力方可成功。一方面，教師自身必須不斷地充實(shí)和更新自己的知識，以一個(gè)“終身學(xué)習(xí)者”的身份去適應(yīng)“學(xué)習(xí)化的社會”，自覺提高自身的修養(yǎng)；另一方面，社會有關(guān)機(jī)構(gòu)在向教師提出高標(biāo)準(zhǔn)要求的同時(shí)，也要為教師的專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會，創(chuàng)造條件。廣西正在實(shí)施的“21世紀(jì)園丁工程”，就是本著“轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、加強(qiáng)教師的專業(yè)素養(yǎng)、提高教師的理論水平。培養(yǎng)教師的研究能力”的宗旨，對入選“21世紀(jì)園丁工程”的培養(yǎng)對象進(jìn)行或集中或分散的理論培訓(xùn)。本套“21世紀(jì)園丁工程”叢書便是園丁工程的培訓(xùn)用書及成果結(jié)晶，它是由廣西對世紀(jì)園丁工程辦公室、廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院組織一批從事教育科學(xué)研究的博士、碩士以及“對世紀(jì)園丁工程”的學(xué)員在廣西“對世紀(jì)園丁工程”已經(jīng)全面啟動、理論培訓(xùn)已經(jīng)全面展開并取得了初步成果的背景下編寫的。    本叢書有如下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，鮮明的時(shí)代特征。編寫者的意圖之一就是要體現(xiàn)當(dāng)代教育理論研究與實(shí)踐的新成就。因此，在設(shè)計(jì)框架、搜集資料時(shí)，盡可能反映教育領(lǐng)域最新的研究動態(tài)，這使得本叢書具有濃郁的時(shí)代氣息。第二，較高的學(xué)術(shù)品位。編寫者將本叢書定位在理論含量高、學(xué)術(shù)價(jià)值大這個(gè)原則上。因此，在設(shè)計(jì)叢書系列和組織稿件時(shí)，以理論研究及理論指導(dǎo)下的實(shí)踐為主，以從不同側(cè)面反映當(dāng)前的學(xué)術(shù)思想為主，以具有一定影響力的學(xué)術(shù)成果為主，來凸顯本叢書的學(xué)術(shù)性。第三，明確的實(shí)踐指向。編寫本叢書的目的是為了在“21世紀(jì)園丁工程”實(shí)施的過程中更好地達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)。因此，在內(nèi)容上特別注意第一線中小學(xué)教師的實(shí)際需要，針對他們的情況有的放矢地進(jìn)行編寫，使本叢書的應(yīng)用性更強(qiáng)。我相信，不僅廣西自治區(qū)一級的100名A類培訓(xùn)對象。地市一級的1000名B類培訓(xùn)對象和縣一級的1萬名C類培訓(xùn)對象在學(xué)習(xí)和使用這套叢書中會得到很多收獲，而且其他有志于教育事業(yè)的中小學(xué)教師也會從中受益匪淺。    我期待著，在新的世紀(jì)，我們的教師以學(xué)者、專家的形象出現(xiàn)在教育舞臺上，并成為教學(xué)改革的生力軍。

書籍目錄

小學(xué)語文教學(xué)課列　評點(diǎn)　1　初冬　2　說話·寫話　3　回聲　4　翠鳥　5　愛迪生　6　小動物素描　7　三味書屋　8　頤和園　9　海濱小城　10　爬山虎的腳　11　趵突泉　12　麻雀　13　她是我的朋友　14　可愛的草塘　15　火燒云　　16　蟋蟀的住宅　17　威尼斯的小艇　18　我的伯父魯迅先生　　19　圓明園的毀滅　20　江畔獨(dú)步尋花　21　田忌賽馬　22　鳥的天堂　23　一夜的工作　24　賣火柴的小女孩　25　作文指導(dǎo)：按順序　寫具體　26　推薦我（他、她）（六年級作文指導(dǎo)）　27　蔣小蕓洗手帕　28　大白鵝小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課例　評點(diǎn)　1　10的認(rèn)識　2　圖文應(yīng)用題　3　長方形和正方形的認(rèn)識　4　面積和面積單位　……小學(xué)其他科教學(xué)課例后記　

圖書封面

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