揚(yáng)雄與漢代經(jīng)學(xué)

出版時(shí)間:2011-8  出版社:廣東人民出版社  作者:解麗霞  頁數(shù):456  字?jǐn)?shù):354000  
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內(nèi)容概要

本書是由解麗霞編著的《揚(yáng)雄與漢代經(jīng)學(xué)》。《揚(yáng)雄與漢代經(jīng)學(xué)》的內(nèi)容簡介如下:
在西漢末年今文經(jīng)學(xué)、古文經(jīng)學(xué)紛爭的情勢下,揚(yáng)雄的經(jīng)學(xué)獨(dú)立于官方經(jīng)學(xué)傳承譜系,表現(xiàn)為“既批判今文經(jīng)學(xué)又吸取其知識資源、既偏重古文經(jīng)學(xué)又與其為學(xué)目的不同”的特點(diǎn),他與漢代經(jīng)學(xué)的復(fù)雜關(guān)系也由此展開。揚(yáng)雄提出“要合五經(jīng)”的經(jīng)學(xué)立場、“《易》為經(jīng)首”的經(jīng)典次序、“約卓艱深”的釋經(jīng)原則;他“綜參古《易》”,建構(gòu)了與漢易主流不同的易學(xué)體系;他仿《論語)作《法言》,從“儒道互補(bǔ)”轉(zhuǎn)向“醇儒”。揚(yáng)雄的“惡虛妄”與與西漢孟京象數(shù)易學(xué)、董仲舒今文春秋學(xué)、讖緯學(xué)說的“好災(zāi)異”形成鮮明對比;而揚(yáng)雄的“學(xué)為道”與劉歆、王莽的“學(xué)為術(shù)”也完全不同;他承傳了漢代費(fèi)直古文《易》學(xué)“義理釋經(jīng)”的傳統(tǒng),影響了漢末魏初《易》義理學(xué)的興起。

作者簡介

  解麗霞女,1973年生,山西萬榮人。2006年畢業(yè)于中山大學(xué)哲學(xué)系,獲哲學(xué)博士學(xué)位。與人合著《儒家文化與中華民族凝聚力》、《中華民族精神概論》,在《哲學(xué)動態(tài)》、《現(xiàn)代哲學(xué)》、《學(xué)術(shù)研究》、《周易研究》、《孔子研究》等雜志發(fā)表論文40余篇。參與完成國家社科基金、教育部重大項(xiàng)目,主持多項(xiàng)省廳局級項(xiàng)目。

書籍目錄

引言
第一章 今古之間:揚(yáng)雄的經(jīng)學(xué)史定位
一、從賦到經(jīng):“壯夫不為”的輟賦因由
二、今古紛爭:模擬經(jīng)典的經(jīng)學(xué)背景
三、“要合五經(jīng)”:揚(yáng)雄經(jīng)學(xué)的基本觀念
第二章 經(jīng)學(xué)建構(gòu):擬《易》作《玄》
一、綜參古易:《太玄》的易學(xué)淵源
二、經(jīng)傳分立:《太玄》的解易方式
三、重構(gòu)象數(shù):《太玄》的贊易之道
四、取道宗儒:《太玄》的義理詮釋
第三章 經(jīng)學(xué)轉(zhuǎn)向:仿《論語》作《法言》
一、《易》到《論語》的轉(zhuǎn)向解讀
二、釋《論語》:尊孔舉顏與君子之道
三、仿《春秋》:品評歷史與《史記》《新論》
第四章 惡虛妄與好災(zāi)異:揚(yáng)雄與漢代今文經(jīng)學(xué)
一、同象數(shù)別義理:《太玄》與孟、京易學(xué)
二、建體系別天人:揚(yáng)雄與董子經(jīng)學(xué)
三、取《易緯》駁讖符:揚(yáng)雄與讖緯學(xué)說
第五章 學(xué)為道與學(xué)為術(shù):揚(yáng)雄與漢代古文經(jīng)學(xué)
一、正今文倡古學(xué):揚(yáng)雄與劉歆古文經(jīng)學(xué)
二、道不同不為謀:揚(yáng)雄與王莽古文經(jīng)學(xué)
三、承傳“義理釋《易》”:《太玄》與《易》古文經(jīng)學(xué)
結(jié)語
附錄一 《太玄》史料匯集
一、古代學(xué)者論《玄》輯要
二、古代學(xué)者《太玄注》序、說
附錄二 揚(yáng)雄思想研究綜述
一、關(guān)于揚(yáng)雄《太玄》的研究
二、關(guān)于揚(yáng)雄《法言》的研究
參考文獻(xiàn)
一、著作類
二、論文類
后記

章節(jié)摘錄

  對象的研究彰顯的是方法的運(yùn)用,“工欲善其事,必先利其器”,“方法是通向真理的路途”,說明中西哲人對研究方法的重視,而近年來學(xué)術(shù)界不斷追問的“中國哲學(xué)合法性危機(jī)”再把中國哲學(xué)研究的方法問題擺在了研究者的面前。引借西方哲學(xué)的研究框架、解釋方法似乎必然造成中國哲學(xué)的“變形”;回歸傳統(tǒng)的中國經(jīng)學(xué)研究方式,在中國哲學(xué)現(xiàn)代學(xué)科范式已經(jīng)成熟的時(shí)代下,回歸就顯得不太可能和不合時(shí)宜。如何合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用中西哲學(xué)研究方式,其實(shí)是近代以來中國人如何對待中西方文化在方法論上的差異的體現(xiàn)。在對“揚(yáng)雄與漢代經(jīng)學(xué)”的研究中,我一直思考如何綜合運(yùn)用中西哲學(xué)研究方法,現(xiàn)將本書在方法論上的結(jié)論和對中國哲學(xué)研究方法的基本看法簡述如下: ?。?)就經(jīng)典的研究而言,重在解釋,中國傳統(tǒng)的解釋學(xué)和西方現(xiàn)代的解釋學(xué)理論有相通之處。比如中國古典解釋學(xué)講“知人論世”,西方解釋學(xué)講“文本和作者的歷史背景”;中國古典解釋學(xué)講“言意之辯”,西方解釋學(xué)講“語言在說”;中國古典解釋學(xué)講“以意逆志”,西方解釋學(xué)講“視域融合”。就二者在理論上的相通性來講,說明我們至少在解釋學(xué)方法上沒必要刻意尋找二者的差異,這也就為我們在經(jīng)典解釋中融合中西哲學(xué)研究方法提供了基本的理論依據(jù)?! 。?)對于長期浸染在西方思想與方法氛圍中的中國哲學(xué)研究,當(dāng)下的工作是要重新審視并重視中國古典的解釋方法,而不是一味地“崇洋”。  ……

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