人生圓桌

出版時間:1999-03  出版社:廣東人民出版社  作者:周國平  頁數(shù):195  
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內(nèi)容概要

人生不過是一幅圖畫,每一種學科都只能提供一個視角,各個視角都處在平等的地位,沒有一種視角能夠窮盡其含義,即使把一切學科的視角綜合起來同樣做不到這一點,但每一種視角的加入畢竟可使我們向完整的含義接近一步。本書是十位代表不同學科的著名學人談人生問題的合集,他們就像是坐在圓桌邊的會議參與者,這本書也就順理成章地叫做《人生圓桌》。

作者簡介

周國平,男,1945年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學哲學系,1961年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院哲學系?,F(xiàn)為中國社會科學院哲學研究所研究員,哲學博士。著有《尼采:在世紀的轉(zhuǎn)折點上》、《尼采與形而上學》、《人與永恒》、《迷者的悟》、《守望的距離》、《妞妞:一個父親的札記》等,譯有《尼采美學文選》、《尼采詩集》等。1995年以前的作品結(jié)集為五卷本《周國平文集》。
素描:頭腦和心都不復(fù)雜,所以長得年輕。嘴笨手軟,凡是需要求人或整人的事一律不會,所以最后選擇了寫作。不自信,所以怕見名人,也怕被人當做名人見。生性隨和,所以有很多朋友。生性疏懶,所以只有很少親密朋友。坐在書桌前或搖籃旁的時候最踏實。
汪丁丁,1953年5月生于沈陽,長于北京,祖籍浙江。數(shù)學學士,數(shù)學碩士,經(jīng)濟學博士。研究興趣包括:制度經(jīng)濟學、資本理論、道德哲學、經(jīng)濟發(fā)展與文化變遷。主要著作:《在經(jīng)濟與哲學之間》、《我思考的經(jīng)濟學》、《回家的路》。
素描:畢生無組織無紀律,自認性惰中人。睡眠極少,幻想太多。厭惡競爭,貪圖享樂。三洲漂泊,四海為家。于“不惑”與“知天命”之間,廝守北京大學副教授之兩室一廳居所。
何光滬,1950年秋生于貴州貴陽,1968年冬下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、任教.1978年春考進大學學習,1989年夏獲得博士學位?,F(xiàn)任中國社會科學院世界宗教研究所研究員、宗教學原理研究室主任,著有《多元化的上帝觀》、《有心無題》、《神圣的根》等。編有《宗教與世界叢書》、《對話:儒釋道與基督教》、
《蒂里希選集》等。
素描:長在山間,性喜湖海。不舍黃土,向往藍天。情如冰炭,心急手慢。謀事在己,成事在天。
徐剛,1945年出生于崇明島西北角,世代農(nóng)人之后,畢業(yè)于北京大學中文系。主要作品有:《徐剛九行抒情詩》、《傾聽大地》、《伐木者,醒來》、《梁啟超》、《守望家園》等。
素描:自認為,是一個喜歡尋找邊緣狀態(tài)的作家,如同地球就在一個星系的邊緣一樣,邊緣是驚險而美麗的,在從邊緣跌落之前邊緣也是寬闊的。
金盛華,1957年生,現(xiàn)為北京師范大學心理學系教授、副主任。著作有與人合著的《當代社會心理學導(dǎo)論》、《社會心理學》、《社會心理學原理與應(yīng)用》、《心理交往學》等。
1961年生于廣東汕頭,1982年畢業(yè)于中國人民大學哲學系,1988年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院(碩士)。1994年任中國社會科學院哲學所副研究員。主要著作有:《美學和未來美學》、《走出哲學危機》、《論可能生活》、《人之常情》、《一個或所有問題》、《22個方案》。
研究方向:倫理學、存在論、哲學邏輯和社會科學的哲學基礎(chǔ)。
李公明,男,1957年10月生于廣州。高中畢業(yè)后下鄉(xiāng)當知青,恢復(fù)高考后成為“七七級”大學生。1982年1月畢業(yè)于華南師范學院歷史系,現(xiàn)為廣州美術(shù)學院美術(shù)學系教授。已出版的個人專著有:《廣東美術(shù)史》、《左岸的狂歡節(jié)》、《歷史是什么》、《廣州人》、《思想守望錄》。
素描:性嗜書,自謂略得聚書、讀書。教書之樂趣。已婚,對妻兒恒懷無比摯愛之情。
何懷宏,1954年12月生于江西清江,哲學博士,曾任中國青年政治學院副教授,中國藝術(shù)研究院中國文化研究所研究員,1993-1994年在美國哈佛大學作訪問研究,現(xiàn)為北京大學哲學系教授,主要從事倫理學:人生哲學、社會史等領(lǐng)域的研究。主要著作有:《契約倫理與社會正義――羅爾斯正義論中的歷史與理性》、《良心論――傳統(tǒng)良知的社會轉(zhuǎn)化》、《世襲社會及其解體―一中國歷史上的春秋時代》。譯著有:《道德箴言錄》、《沉思錄》、《無政府,國家與烏托邦》、《正義論》、《倫理學體系》等。
素描:不容易快活起來,甚至不容易動起來,這正是我的悲哀,于是,目前只好滿足于一種靜觀的生活。
楊東平,楊東平,男,1949年生,北京理工大學高等教育研究所副研究員,主要從事教育研究和文化研究。生于山東,長于上海,1968年畢業(yè)于上海市上海中學。后在黑龍江省德都縣插隊落戶,獲知青身分。1975年畢業(yè)于北京工業(yè)學院自動控制系,留校任教,忝為北京人。興趣廣泛,惜不專一,后“自學成才”。是中國社會科學院年度報告《社會藍皮書》(教育報告)的作者,我國民間環(huán)境保護組織“自然之友”副會長,中央電視臺談話節(jié)目《實話實說》總策劃。先后任《中華工商時報》、《光明日報》、《北京青年報》、《上海文化報》、《文匯報》、《南方周末》等報的專欄作者。著有《通才教育論》、《城市季風:北京和上海的文化精神》、《未來生存空間》、《最后的城墻》、《傾斜的金字塔》、《學問中國》(教育部分)等。
南帆,我的本名叫張帆,南帆系筆名,以此避免重名的煩惱。我于1957年炎熱的8月出生于福州,迄今尚無值得特別書寫的經(jīng)歷。1975年中學畢業(yè)之后,隨大流下鄉(xiāng)插隊1978年考入廈門大學中文系,ig82年畢業(yè)之后旋即考取華東師范大學中文系徐中玉教授的研究生。三年之后返回福州,就職于福建社會科學院文學研究所?,F(xiàn)為研究所所長、研究員。對我而言,寫作的一個重要意義是校正思想的方向??嗖瓒d筆,自得其樂……目前已出版《沖突的文學》、《文學的維度》、《文明七巧板》、《星空與植物》等著作多種。

書籍目錄

一、人,人性,人的弱點和尊嚴
周國平:對人性的另一種解釋
何光滬:人性的極致是趨向神性
趙汀陽:弱點產(chǎn)生意義
何懷宏:脆弱中的尊嚴
李公明:人是惟一會笑的動物
徐剛;人首先是動物
楊東平:今天的自然常識
金盛華:人是不想做動物的動物
南帆:承擔個性
汪丁?。翰豢裳哉f
二、靈魂和肉體
汪丁丁;泛靈論之可愛
南帆:肉體是世俗的真理
李公明;靈魂是肉體的見證
何懷宏;肉體決非不重要
徐剛?cè)鄙俚氖墙】?br />趙汀陽:靈魂不是個東西
金盛華:關(guān)注靈魂
何光滬;有靈的活人
周國平:靈魂的來源是神秘的
三、理性和情感
何光滬:從情理到智慧
周國平:人性中的高級和低級
汪丁?。呵楦胁环囊蚬?br />李公明:基石和動力
何懷宏:社會倫理的世界
楊東平:情商與成才
金盛華:不可或缺
四、生命和死亡
南帆:用死監(jiān)督生的必要
徐剛:哭聲如歌
趙汀陽:死不是一個問題
金盛華:死比生可貴
楊東平:生命的延續(xù)
何光滬:生命得自上天
李公明:怕死是天性
何懷宏:死亡在生命之內(nèi)
汪丁?。荷膬r值
周國平:哲學的和非哲學的死亡觀
五、時間,過去、現(xiàn)在與未來
趙汀陽:有關(guān)時間的談?wù)?br />李公明;時間的力量
何懷宏;我只能體會人的時間
周國平:根本就不存在時間這種東西
何光滬:“現(xiàn)在”是時間嗎?
金盛華:倒計時
徐剛:大地上只有過去
汪丁丁:時間的價格
楊東平:青春的高度
六、上帝,神,神秘,神圣,宗教
金盛華:信仰的心理根源
何光滬:終極關(guān)切
同國平:宗教的本質(zhì)不在信神
趙汀陽:上帝和佛祖
汪丁丁:警惕吧
李公明:在真假判斷之外
何懷宏:當人們否棄上帝的時候
徐剛:感覺神圣
七、性,愛情和婚姻
楊東平:男人的一半是女人
何懷宏;未來的焦點
金盛華:愛情是理想
何光滬:婚姻體現(xiàn)神性
汪丁丁;性歡愉的代價
南帆:愛情的典型行為是分享
周國平:性、愛情、婚姻是三個不同的東西
李公明:性史的輪轉(zhuǎn)
趙汀陽:寫不出愛情
八、生命的年輪
徐剛:生命如圈
汪丁?。耗挲g與人生體驗
趙汀陽:從老到少
金盛華:老者也要學會獨立
南帆:老年的真實心情
何懷宏:加速度的旋轉(zhuǎn)
楊東平:少年荒唐
周國平:年齡只是一個抽象的數(shù)字
李公明:因人而異
何光滬:永遠不要輕看小孩
九、親情,父愛和母愛
李公明:不忍之心
何懷宏:超出了道德
金盛華:平衡親情的方法
楊東平:人過中年
周國平:怎樣做父母
何光滬:慈嚴須以愛來主導(dǎo)
徐剛:不能割舍的牽掛
十、孤獨,愛,友誼
何懷宏;孤獨的能力
金盛華:孤獨的種類
何光滬;做永遠處在交流中的人
汪丁丁:愛、友誼、孤獨的內(nèi)在聯(lián)系
徐剛:孤獨如水
周國平:兩種孤獨
趙汀陽:從孤獨到友誼
李公明:友誼比愛情更難求
南帆;悖反
十一、性格與命運
汪丁?。褐T決定因素
何懷宏:互相決定
何光滬:對命運負責
南帆:他人的塑造
趙汀陽:不管命運
李公明:承受命運
周國平:主要是對命運的態(tài)度
金盛華:從行為開始
楊東平:人生最初的底色
徐剛:你不妨柔弱
十二、幸福和苦難,人生的意義
何光滬:天堂是一種人生境界
周國平:幸福和苦難僅僅屬于靈魂
李公明:靈魂的感受
金盛華:幸福是內(nèi)心體驗
何懷宏;快樂與寧靜
楊東平:幸福是時間的函數(shù)
徐剛:曾經(jīng)活著即意義
趙汀陽:意義和意思
汪丁?。盒腋:螘r被感受為“幸福”
十三、道德與法,善與惡,正義
周國平:道德的兩種含義
何光滬:下限與上限
何懷宏;道德的現(xiàn)代處境
趙汀陽:不存在令人滿意的正義
李公明:正義的力量
汪丁?。嘿t人與大眾
十四、藝術(shù),美與丑
南帆:藝術(shù)喻示日常生活之所缺
趙汀陽:誰長得美?
汪丁?。核囆g(shù)只存在于感受中
李公明:通過逃避進人現(xiàn)買
楊東平:日常生活
周國平:美逃避定義
何懷宏;美是奇跡
徐剛:沒有創(chuàng)新
金盛華:美不能克隆
何光滬:美、丑與絕對者
十五、教育
楊東平:教育之用
李公明:良好的教育
趙汀陽:教育的經(jīng)濟原則
金盛華:教育在于提供經(jīng)驗
南帆:天才與低能兒
何懷宏:教育上的一個偏見
周國平:天才與自我教育
汪丁?。鹤杂蛇x擇的藝術(shù)
何光滬:健忘的“園丁”們
十六、人生中的偶然與必然,決定論與意志自由
李公明;影響歷史進程的因素
徐剛:流浪也是一種生活
周國平:修改上帝的筆誤
楊東平:爭取自由的努力
何光滬:神的自由與人的自由
趙汀陽:生活之偶然與必然
汪丁?。何业木駬窀耧h流
何懷宏:自由必須“自由"
十七、人與自然
徐剛:人如微塵與甲蟲
金盛華:人給萬物帶來了災(zāi)難
楊東平:文明的沖突
何光滬:人是大地的“管家”
何懷宏:恐龍與人類
周國平:人是地球的客人
李公明:人是最野蠻的生物
十八、真理,信仰,理想
趙汀陽:選擇不同的真理
南帆:空出來的雙肩
何光滬:真理、信仰、理想都針對事實
周國平:真理、信仰,理想都是解釋
何懷宏:信仰總是個人的
汪丁?。赫胬砑葱拍阒?br />李公明:追求真理之難
金盛華:理想是付諸行動的幻想
楊東平:和平
十九、事業(yè)和職業(yè)
金盛華:相信自己的人超越職業(yè)
汪丁?。鹤杂傻纳?br />南帆;突破職業(yè)
李公明:解剖“事業(yè)心”
何懷宏:最偉大的事業(yè)都不是職業(yè)
何光滬:區(qū)別、轉(zhuǎn)化與合一
楊東平:相反的排序
周國平;怎樣才算有事業(yè)
二十、成功和失敗
何懷宏;可疑的成功
楊東平:成功的動力
李公明:缺少高尚的成功者和失敗者
徐剛:成功與失敗是相對的
何光滬:用上帝的眼光看
汪丁?。何覀冎粨碛惺?br />金盛華;成功的尺度
周國平:最基本的劃分
二十一、讀書,寫作,學術(shù)
金盛華:自己學會選擇
南帆:典范何在
李公明:文明最重要的產(chǎn)物
何懷宏:自得其樂
汪丁?。壕C合的時代
徐剛:亂翻書
何光滬:學術(shù)的良心
周國平:為何寫作
二十二、金錢,消費,享受,生活質(zhì)量
何光滬;人的精神需求無窮
徐剛:享受與生態(tài)
金盛華:用生命的眼光看消費
楊東平:有價值的生活方式
何懷宏:金錢與時尚
周國平:金錢的作用
李公明:學會節(jié)制欲望
南帆:復(fù)雜的眼光
趙汀陽:笨想法
二十三、自我,人與社會
李公明:“保持自我”的含義
趙汀陽:“自我”的幻覺
南帆:自殺的權(quán)力
何光滬;自我沒有邊界
楊東平:成功人土
金盛華:對社會的評價
周國平:“自我”的不可認識
何懷宏:事關(guān)能力和愿望
徐剛:保持自我是一種藝術(shù)
二十四、嫉妒
趙汀陽:嫉妒與羨慕
南帆:嫉妒的規(guī)律
李公明:最自然的弱點
周國平:嫉妒是中性的
何光滬:嫉妒的根源
何懷宏;嫉妒是人間的感情
汪丁?。涸诳嚯y中學會不嫉妒
金盛華:嫉妒與自欺
二十五、幽默
南帆:網(wǎng)羅幽默
何光滬:幽默師法存在本身
周國平:幽默與嘲諷
何懷宏;一個誤解
李公明:幽默與悟性
趙汀陽;“搞笑”與“搞憋笑”
徐剛:不以幽默為幽默
金盛華:特權(quán)和力量
二十六、語言與沉默
周國平;沉默是語言之母
何懷宏:演講和爭論
何光滬:人言窮盡之處
趙汀陽可說的和不可說的
李公明:沉默也是一種語言
南帆:沉默的消失
汪丁丁:沉默的優(yōu)越位置
徐剛:語言非人類所獨有
金盛華:力量決定好壞
二十七、才能與人品,真誠與虛偽
汪丁丁:中國文化與虛偽
周國平:智慧與美德
何光滬:不同的來源
楊東平:知識分子與“體面的生活”
李公明:反對偽善
南帆:為強者制造的鐐銬
金盛華:關(guān)于才能
二十八、傳統(tǒng)與創(chuàng)造,革命與改良
汪丁?。焊牧贾y
李公明:讓傳統(tǒng)和創(chuàng)造各發(fā)其聲
趙汀陽:為什么反傳統(tǒng)?
南帆:傳統(tǒng)的貢獻
何光滬:革命性質(zhì)的改良
二十九、東方和西方
何懷宏:最重要的是獨立
楊東平:回到常識
何光滬:中西之別是人為的
周國平:最好的文化沒有國籍
趙汀陽:將來的文化類型
李公明:歷史的源頭
三十、科學技術(shù)與人類未來
徐剛:地球是個火藥庫
楊東平:懷舊
汪丁丁;俄狄浦斯的悲劇
李公明:浪漫的科學主義
何懷宏:高科技使多數(shù)人變傻
何光滬;人類需要全球性的宗教哲學
趙汀陽:人類的未來測不準
南帆:上帝與工程師
金盛華:科學技術(shù)與思想文明

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