現(xiàn)代教育評價

內容概要

　　《現(xiàn)代教育評價：理論·技術·實踐（修訂版）》有評價理論篇、評價技術篇和評價實踐篇共12章的內容，并力求理論的完善性、技術的先進性以及實踐的廣泛性。尤其在評價實踐方面，既有學科課程教育及考試質量的評價，又有德育的評價，還有綜合素質教育的評價；既有中小學校的評價，又有高等學校的評價，還有教育行政的評價；既有學生的評價，又有教師的評價，還有班主任工作的評價以及各類人員的評價；并展示了許多評價實例。

書籍目錄

評價理論篇第一章　概論第一節(jié)　教育評價的定義與作用第二節(jié)　教育評價的類型及工作程序第三節(jié)　教育評價理論的產生及發(fā)展趨勢第二章　教育評價的指標體系第一節(jié)　指標與指標體系概述第二節(jié)　指標體系的設計原則第三節(jié)　指標體系的設計方法第四節(jié)　指標權重的確定方法第五節(jié)　指標評價標準的制定評價技術篇第三章　教育評價的工具第一節(jié)　觀察第二節(jié)　問卷第三節(jié)訪問第四節(jié)測量第四章　教育評價的方法一一統(tǒng)計分析評價法第一節(jié)　描述性評價第二節(jié)　推斷性評價一一差異分析法第三節(jié)　推斷陸評價一一相關分析法第五章　教育評價的方法一一模糊綜合評價法第一節(jié)　模糊綜合評價的意義第二節(jié)　模糊綜合評價的模型第三節(jié)　模糊綜合評價的應用第六章　教育評價的其它方法第一節(jié)“S-P”表評價法第二節(jié)　齊次馬爾可夫鏈評價法評價實踐篇第七章　全方位的教育評價與素質教育第一節(jié)　建立全方位的評價?系，確保素質教育的全面實施第二節(jié)　設計科學的評價指標體系，為素質教育導向領航第三節(jié)　采用多種評價技術相結合，提高評價的廣度、深度和效度第四節(jié)　強化評價結果，促進素質教育的開展第八章　學生評價第一節(jié)　學生思想品德的評價……主要參考文獻

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    現(xiàn)代教育評價 PDF格式下載

---