中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 語文讀本

內(nèi)容概要

這套《語文讀本》是根據(jù)《普通高中語文課程標準(實驗)》，為適應(yīng)參加課程實驗的高中生的學>--j而編寫的。本冊配套選修教材為《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》。高中“課標”要求學生“具有廣泛的閱讀興趣，努力擴大閱讀視野。學會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位。課外自讀文學名著(五部以上)及其他讀物，總量不少于150萬字”。實際上，多數(shù)高中生的課外閱讀，應(yīng)該遠遠超過這個字數(shù)。
調(diào)查表明，課外書讀得多的同學，高考語文成績往往比較出色；無論進入大學，還是走上社會以后，都有較大的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在視野開闊，思維靈活，適應(yīng)性強，容易溝通。本著從高中生的學>-7實際出發(fā)，本著為了大家個性自由而全面的發(fā)展，我們在研究了眾多版本后，精心研制了這一版本。它具有如下特點：
一是適應(yīng)新課程的要求和精神。它是根據(jù)高中“課標”和語文教材編寫的，完全符合“課標”的要求，完全適應(yīng)新課標和新教材的精神。在選文方面，從眾多的經(jīng)典性文章和創(chuàng)新型文章中優(yōu)中選優(yōu)，供學生學習。選文標準突出藝術(shù)性和可讀性，強調(diào)經(jīng)典原則和創(chuàng)新原則，要么是經(jīng)典性的文章，要么是創(chuàng)新型的好文。特別是創(chuàng)新原則，符合建設(shè)創(chuàng)新型國家的大方向。
二是適應(yīng)高考。無論是否搞課改，高考總要進行。因此，對于高考語文考試的三大板塊，基礎(chǔ)知識，閱讀，寫作，這套書都有兼顧；特別是對于培養(yǎng)學生的語感，對于鞏固語文基礎(chǔ)知識，形成閱讀和寫作的基本技能，這套書都有較多的考慮。
三是拓展。除了適應(yīng)教材閱讀各單元內(nèi)容之外，本書對所選文章均有較大的拓展，以全面拓展學生的視野。對于少部分學有余力的學生，本書較多也較有趣的拓展，可讓他們比較方便地進入文學的殿堂；對于多數(shù)學生來說，這種選擇有利于他們開闊眼界，以構(gòu)建自己的終身學習，他們今后可以順著書中所提到的書籍，比較容易地找到一批經(jīng)典性或藝術(shù)水準很高的創(chuàng)新型讀物；而對于部分高中畢業(yè)后即走入社會的學生來說，這種選擇可以給他們一生提供一批高水準的文章，打下較好的中文基礎(chǔ)。

書籍目錄

閱讀
　一　現(xiàn)代詩專題·百花競放
　　相隔一層紙
　　月夜
　　爐中煤
　　 ——眷念祖國的情緒
　　死水
　　滬杭車中
　　伊底眼
　　繁星之131
　　采蓮曲
　　有感
　　斷章
　　十四行詩(之二)
　　鏡
　　偶成
　　詩八首(之二)
　二 現(xiàn)當代詩歌·轉(zhuǎn)向
　　假使我們不去打仗
　　艾青詩二首
　　乞丐
　　我愛這土地
　……
寫作

圖書封面

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