世紀的饋贈

出版時間:2011-4  出版社:湖北人民出版社  作者:章開沅. 池田大作.  頁數(shù):163  字數(shù):129000  
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內容概要

日本《第三文明》月刊“對話”欄目,2008年全年連載章開沅先生與池田大作先生的對話錄《走向人間勝利的新世紀——池田大作同章開沅談歷史、文化與教育》,引起日本讀者的廣泛關注。池田大作先生尤殷切希望對話錄的中文版能早日與中國讀者見面,以盡中日文化交流之“綿薄”。在日本第三文明社、創(chuàng)價大學、湖北長江出版?zhèn)髅郊瘓F、湖北人民出版社的鼎力支持下,兩位智者對話的中文版《世紀的饋贈》得以順利付梓。該書由華中師范大學池田大作研究所梁紫蘇女士翻譯,經(jīng)章開沅教授、田彤教授審校。

作者簡介

  章開沅簡介
  祖籍浙江湖州,1
926年生于安徽蕪湖。著名歷史學家、教育家,美國奧古斯坦那學院(AugustaHaCollege)榮譽法學博士、日本創(chuàng)價大學與關西大學榮譽博士。1984—1990年出任華中師范大學校長。1
983年起任國務院學位委員會第一、二屆歷史學科評議組成員、召集人?,F(xiàn)任華中師范大學中國近代史研究所教授、名譽所長,華中師范大學池田大作研究所名譽所長、東西方文化交流研究中心主任。在辛亥革命史、中國資產(chǎn)階級研究、中外近代化比較、教會大學史、日本侵華史等領域,皆有開創(chuàng)性的學術貢獻,享譽海內外。著有《辛亥革命與近代社會》、《開拓者的足跡——張謇傳稿》、《離異與同歸——傳統(tǒng)文化與近代化關系試析》、
《南京大屠殺的歷史見證》、《實齋筆談》、《鴻爪集》;主編《辛亥革命史》、《中兩文化與教會大學》、《比較巾的審視:中同早期現(xiàn)代化研究》、《湖北通史》、《中國近代民族資產(chǎn)階級研究》、《清通鑒》、《蘇州商會檔案叢編》、《辛亥革命史資料新編》、《中國著名大學校長書系》。

書籍目錄

第一章 “戰(zhàn)爭時代”與青春
 當今需要樹立正確的歷史觀
 母愛至深的話語
 戰(zhàn)后走向學術研究的青春時代
第二章 如何面對歷史
 與使命之路相遇
 歷史學是跨時空的“對話”
 要有洞穿真相的‘眼力”
第三章 逆境之下彰顯師徒情誼
 “尊師重道”方是為人之道
 越過“文化大革命”的風風雨雨
 師徒的舞臺、師徒的勝利
第四章 青年是未來的希望
 被傳承的信念之火
 學生的勝利就是老師的勝利
第五章 “大學使命”與“建校精神”
 教育是至高無上的“圣業(yè)”
 為民眾、為社會
 創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難
第六章 教育是“價值創(chuàng)造”的圣業(yè)
 與一流人物相遇是財富
 民主教育之父——陶行知
 學生宣揚恩師的戰(zhàn)斗
第七章 通過文化交流締結友誼之心
 中日友好的歷史源遠流長
 青年結成中日關系的紐帶
 日本應取信于亞洲人民
第八章 實現(xiàn)和諧友好的亞洲
 青年的交流是未來友好的基礎
 孫中山以構筑和平世界為目標
 步入“人道競爭”的時代
第九章 日中邦交正?;嶙h以來四十年
 新中國與日本的民間外交
 日中邦交正常化提議的歷史意義
 本著“求同存異”精神走向共同繁榮
第十章 與青年共創(chuàng)未來
 走向老有所樂的“長壽社會”
 ‘青年的活力”與“長者的智慧”
 竭盡所能的人生才有幸福
第十一章 走向“人間革命”的征途
 建設讓大眾歌頌美好人生的社會
 由“分裂歧視”到“共存和諧”
 挑戰(zhàn)人類史的課題
第十二章 展望22世紀
 “士也球民族主義”與對聯(lián)合國的期待
 正確記錄并傳承歷史
 與青年共同走向光明未來

圖書封面

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   非常好的書。池田先生是杰出的思想家、教育家、對華友好人士。對話中關于創(chuàng)價教育、人間革命等都有很好的論述。讀了會感覺,好的思想是超越時空和地域的。
  •   給日本的朋友買的。送貨非常快,圖書也非常完好,價格也公道。以后會常來。
  •   我聽同學推薦才買的,據(jù)說,里面內容寫的很好,是關于中國教育問題的探討,我們這個專業(yè)來說,這是一本比較前沿的書,能給我們很多啟示,希望大家有機會都看一下,看在外國人眼里,中國的教育是怎樣的呢,歡迎大家有機會看一下。
  •   包裝、質量都不錯。
 

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