人才培養(yǎng)與高等教育教學(xué)改革研究/武漢科技大學(xué)高等教育研究叢書

內(nèi)容概要

　　《人才培養(yǎng)與高等教育教學(xué)改革研究》收錄兩百多篇成果，涵蓋了教育理論與管理、人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)、學(xué)生工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與實踐教學(xué)、課程改革、教學(xué)方法等內(nèi)容，展示學(xué)校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的研究成果，同時為進一步推進學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)交流的平臺。始終圍繞高等教育教學(xué)改革發(fā)展中存在的理論與實踐問題，以育人為核心任務(wù)，以改革創(chuàng)新為保證，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，全方位地開展高等教育科學(xué)研究工作。不斷強化師資隊伍、管理干部隊伍建設(shè)，合理規(guī)劃學(xué)科發(fā)展格局，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，突出應(yīng)用型人才實踐動手能力的培養(yǎng)。建立與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)緊密結(jié)合而又共同參與的機制，構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系。以學(xué)生能力培養(yǎng)為核心，加強理論與實踐相結(jié)合，重視實踐教學(xué)，建立大學(xué)生參與科學(xué)研究的制度，積極推動大學(xué)生參與校外學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

書籍目錄

教育理論與管理高校公共選修課教學(xué)管理中存在的問題及對策探究高校高層次人才引進的實踐與探索我校貴重儀器設(shè)備共享平臺建設(shè)與運行模式探討論新形勢下地方本科院校教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)——以武漢科技大學(xué)為例高校黨代會常任制工作的思考與探索省屬高校辦學(xué)特色與辦學(xué)理念、辦學(xué)定位關(guān)系研究現(xiàn)代大學(xué)的社會責(zé)任：學(xué)術(shù)與非學(xué)術(shù)大學(xué)英語新教師培養(yǎng)模式探討對教育萬能論的一點看法對實施與完善本科生導(dǎo)師制的幾點思考高?；鶎狱h組織建設(shè)創(chuàng)新模式的思考高校預(yù)算管理存在的問題及其對策關(guān)于如何加強院級教務(wù)管理工作的探討關(guān)于行業(yè)特色大學(xué)定位問題的探討新形勢下高校研究生會工作探析基于ASP.NET的在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)加強考試管理促進教學(xué)質(zhì)量建設(shè)項目全過程跟蹤審計的團隊建設(shè)金屬基陶瓷復(fù)合材料成型技術(shù)發(fā)展的哲學(xué)思考論我校行政管理現(xiàn)狀及解決對策淺論激勵機制在我校實驗技術(shù)隊伍建設(shè)中的合理運用淺談對博士后流動站管理工作的認識——武漢科技大學(xué)博士后流動站管理工作的初期探索試論競技體育院?；瘜W(xué)校體育的影響提高研究生課程教學(xué)質(zhì)量的思考我校英文網(wǎng)站建設(shè)的現(xiàn)狀與思考武漢地區(qū)大學(xué)本科生教育服務(wù)滿意度的原因探析高校加強內(nèi)部會計控制的探討協(xié)同式教學(xué)管理系統(tǒng)開發(fā)芻議當(dāng)前高校教師的教學(xué)積極性人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)關(guān)于高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的思考與探索大學(xué)生職業(yè)生涯開發(fā)及對高校培養(yǎng)模式改革的啟示大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與探索大學(xué)生智能汽車競賽與實踐創(chuàng)新型人才培養(yǎng)電子信息工程專業(yè)強化綜合能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革關(guān)于材料學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索建立安全工程與環(huán)境工程跨專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究中外合作辦學(xué)物流管理專業(yè)高職人才培養(yǎng)模式研究中國大學(xué)工商管理人才培養(yǎng)模式改革研究經(jīng)濟管理專業(yè)大學(xué)生科研能力培養(yǎng)的途徑和方法應(yīng)用化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案的思考科技史學(xué)科性質(zhì)及其專業(yè)目錄歸屬的探討多校區(qū)的研究生培養(yǎng)淺談適應(yīng)全球化需求提升專業(yè)特色——關(guān)于國際工商管理專業(yè)培養(yǎng)的若干思考CDIO理念在化工類學(xué)生培養(yǎng)中的探討大學(xué)英語教學(xué)中文化意識培養(yǎng)的必要性及策略構(gòu)建以產(chǎn)品知識為依托的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程體系初探基于GAHP的汽車類專業(yè)大學(xué)生核心競爭力培育方法研究武漢科技大學(xué)市場營銷專業(yè)特色建設(shè)的思考流體力學(xué)教學(xué)與學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)論大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及其培養(yǎng)美國商學(xué)院本科培養(yǎng)目標(biāo)及其啟示談工科本科畢業(yè)設(shè)計中大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)土建類專業(yè)大學(xué)生工程實踐能力培養(yǎng)面臨的主要問題土木專業(yè)創(chuàng)新學(xué)分培養(yǎng)模式的實踐與探索我國法科學(xué)生培養(yǎng)模式研究我校實施本科生導(dǎo)師制存在的問題和解決對策信息與計算科學(xué)專業(yè)建設(shè)的思考在《泵與泵站》課程教學(xué)中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神智能控制類課程教學(xué)與大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)學(xué)生工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)大學(xué)生思想政治教育對策研究加強高校學(xué)生工作全面推進素質(zhì)教育論大學(xué)社團在第二課堂中的重要意義優(yōu)化班級管理促進高校學(xué)風(fēng)建設(shè)淺議中國特色體育政策與思想政治教育工作新時期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考與探索淺析高校學(xué)生社團建設(shè)及發(fā)展從科學(xué)發(fā)展觀看高校思想政治教育和諧發(fā)展大學(xué)生學(xué)習(xí)生活質(zhì)量及其影響因素研究——以武漢科技大學(xué)為例當(dāng)代大學(xué)生的戀愛心理現(xiàn)狀分析與對策之我見當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀及學(xué)風(fēng)建設(shè)研究對大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)象的思考對高校學(xué)生干部工作的幾點思考對武漢科技大學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康的分析研究高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建關(guān)于構(gòu)建“以人為本”大學(xué)生思想政治教育體系的幾點意見論大學(xué)生的情商教育論加強理工科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育的影響及實踐途徑美國高等教育助學(xué)貸款經(jīng)驗與借鑒淺析高校大學(xué)生就業(yè)難問題淺議理工類大學(xué)生的科技倫理教育的意義與途徑淺議思想政治教育情理互動過程方永剛的“癡”及其對學(xué)生思想教育工作者的啟示試論當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)情感與現(xiàn)實情感的比較完善高?！叭睅头鲑Y助體系的路徑探討網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生心理健康研究武漢市女大學(xué)生減肥心理及行為調(diào)查系統(tǒng)論視野下的大學(xué)生思想政治教育工作新時代背景下高校思想政治工作的發(fā)展思考高校學(xué)生干部隊伍建設(shè)研究影響我校普通大學(xué)生參與體育活動的主要因素研究產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與實踐教學(xué)課程改革教學(xué)方法

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