學科建設(shè)與高等教育教學改革研究/武漢科技大學高等教育研究叢書

內(nèi)容概要

　　2009年是武漢科技大學的“學科建設(shè)年”，學校要求全校上下強化學科建設(shè)的主導意識、全局意識、特色意識，以科學發(fā)展觀為指導，明確學校發(fā)展目標定位，確立學科建設(shè)龍頭地位，分析學科建設(shè)的新形勢和新挑戰(zhàn)，以改革創(chuàng)新的精神，推進學科建設(shè)取得新突破，突出學校的辦學特色與優(yōu)勢，實現(xiàn)學校整體實力的提高。此次，圍繞“學科建設(shè)”這一核心，結(jié)合高等教育教學改革，面向校內(nèi)外廣大教育教學工作者征集實際工作中積累的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新思路，匯編了《學科建設(shè)與高等教育教學改革研究》，收編論文150余篇，涵蓋學科與專業(yè)建設(shè)、教育理論與管理、高等教育教學改革、課程建設(shè)四方面內(nèi)容，通過學科建設(shè)這一綜合平臺研究探討了高校人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)三大功能得以發(fā)揮的路徑和方法。

書籍目錄

學科與專業(yè)建設(shè)以重點特色顯優(yōu)勢，促進學科協(xié)調(diào)發(fā)展化學工程與工藝專業(yè)特色的定位研究關(guān)于汽車服務(wù)工程學科建設(shè)與發(fā)展的思考武漢科技大學社保本科專業(yè)特色探討中美信息管理專業(yè)教育比較及啟示加強學科實用性建設(shè)，打造真正醫(yī)學橋梁校企合作培養(yǎng)化工專業(yè)人才模式的實踐與思考淺談新形勢下提高化工工藝專業(yè)的生產(chǎn)實習質(zhì)量武漢科技大學本科學分制培養(yǎng)方案運行模式淺析碩士研究生教育個人投資環(huán)境分析材料成型與控制工程專業(yè)模具方向教學體系的建設(shè)土木工程類大學生職業(yè)定位的分析管理專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)教育體系研究化學工程與工藝專業(yè)實驗室建設(shè)與實驗教學探索多學科聯(lián)合培養(yǎng)在法醫(yī)毒理學教學中的應用初探電子商務(wù)專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建研究經(jīng)管類專業(yè)高等數(shù)學教學的探索與實踐中新合作辦學物流管理（國際）專業(yè)課程設(shè)置評析化工專業(yè)無機化學教學改革與實踐交通運輸專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)改革探討模擬實驗教學在管理類專業(yè)教學中的應用談大學生英語自主學習能力的培養(yǎng)人力資源管理專業(yè)實踐教學面臨的問題及對策環(huán)境藝術(shù)專業(yè)方向基礎(chǔ)課的教學探索——談《環(huán)境藝術(shù)初步》教學方法提高電力電子技術(shù)課程教學質(zhì)量的探索武漢科技大學大學生課外體育活動的調(diào)查與分析護理本科生臨床帶教存在的問題及對策探討淺談如何激發(fā)與培養(yǎng)大學生英語學習動機影響外語學習策略使用的因素分析多媒體課件應用于設(shè)計專業(yè)教學的研究與反思IT教育中的國民教育系列和非國民教育系列比較研究淺談以學科建設(shè)為龍頭推進地方高校發(fā)展德國學習領(lǐng)域課程對本科教學的啟示武漢科技大學大學生課外體育活動的個案調(diào)查分析材料力學教學研究的新探索化工專業(yè)實驗教學改革的初步探索“軟硬兼施”，提高計算機專業(yè)學生綜合實力探索論土木工程專業(yè)雙語教學的改革與對策教育理論與管理關(guān)于應用型人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論的研究與實踐高校學生管理的法律問題與對策基于數(shù)據(jù)驅(qū)動建模的預警生轉(zhuǎn)化方法中外合作辦學中學生管理工作的探索與創(chuàng)新賦予校園物質(zhì)文化景觀“心理健康教育”品味淺析我國高校的人本法律教育觀高等教育大眾化問題探討借助“超市”理念開拓大學生德育新模式高校學生德育管理工作存在問題及對策行政法視野中的高校學生管理問題探究淺談研究型大學辦學特色高校教師管理的若干思考高校學風建設(shè)與教學管理的幾點思考對地方大學辦學理念的思考淺析高校教學信息員建設(shè)在教學管理中的作用高校黨校兩級管理的問題和對策高校兼職班主任工作的實踐與探討由世界范圍內(nèi)的高職教育看中國高職教育的發(fā)展西南聯(lián)大辦學的啟示淺談系統(tǒng)思想在高等教育管理中的應用淺議多元價值觀下高校德育工作的創(chuàng)新論社會環(huán)境變化對高校學生工作的影響淺談新時期高校班主任工作高校實驗室類型以及管理機制問題的探討關(guān)于研究型大學駐外研究院建設(shè)的思考高校輔導員在思想政治教育工作中的角色分析從正義視角分析看教育資源的分配問題論從科學技術(shù)看科教興國與人才強國戰(zhàn)略試論大學生生態(tài)文明教育藝術(shù)類大學生思想政治教育中存在的問題與對策淺議高校創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育中美日三國高等師范教育之比較職業(yè)生涯規(guī)劃——大學生思想政治教育有力助手地方大學辦學理念的策略研究高校大型精密貴重儀器設(shè)備管理和使用探析小議大學數(shù)學教師在素質(zhì)教育中的作用淺議我國高校創(chuàng)業(yè)教育的完善高等教育教學改革國際工商管理試驗班英語教學國際化探索本科精細化工教學方法的研究建筑設(shè)計教學的創(chuàng)新能力培養(yǎng)——建筑學專業(yè)設(shè)計類課程教學改革與實踐管理學本科教學階段案例教學模式探討本科院校高等職業(yè)教育實踐教學改革芻議小議物理化學實驗教學的改革與實踐完善附屬醫(yī)院臨床教學職能淺析面向WTO的機械基礎(chǔ)實踐教學創(chuàng)新與研究“生物分離工程”實驗教學的探索與實踐淺談在本科教育中推進研究性教學教學的創(chuàng)新思路與反思談高等數(shù)學教學改革方略淺談如何加強文科生的實驗教學醫(yī)學免疫學理論教學改革的探討工科無機化學教學方法改革探析英語專業(yè)本科畢業(yè)論文的管理與質(zhì)量監(jiān)控多媒體教學存在的問題及解決方法探討教學改革與質(zhì)量工程雕塑教學中強調(diào)材料語言的重要性從口語教學淺談大學英語教學改革“廢”與“濫”的誤讀——高校法學本科教育體制改革方向論研究生公共英語教師的專業(yè)自我發(fā)展機制研究案例教學在秘書學教學中的運用高職院校體育教學改革研究重點實施質(zhì)量工程大學英語課堂教師提問的調(diào)查與啟示臨床病例在《內(nèi)科護理學》教學中的應用體會淺談EFL教學中語言學習策略的跨性別角色研究淺談高職院校體育教學內(nèi)容的改革尋找馬克思主義哲學原理與大學生心理健康的結(jié)合點——大學生心理問題案例的教學實踐初探圖式理論對大學英語閱讀教學的啟示加強過程控制，提高實習教學質(zhì)量高校學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究運用會計模擬軟件，構(gòu)建會計理論與實踐同步教學模式體育課堂中教學互動的方法探析把握契機加強重視本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作淺談?wù)n堂教學中多媒體與板書關(guān)系的處理論大學生非智力因素的培養(yǎng)工程訓練中心銑刨磨車間實踐教學的幾點改進論高校學生科技意識的培養(yǎng)課程建設(shè)機械原理課程雙語教學的思考工科無機化學課程教學體系的改革與實踐建筑學專業(yè)建筑結(jié)構(gòu)選型課程內(nèi)容與教學方法探討《無機材料物理化學》課程教學的研究電氣控制類專業(yè)主干課程體系的改革與實踐我校公共選修課的現(xiàn)狀與對策語料庫語言學的發(fā)展與現(xiàn)狀理工科院校公共選修課存在的問題及對策探討關(guān)于激發(fā)學生“工程造價管理”學習動機的思考Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程教學改革的研究與實踐《市場調(diào)研》課程的教學改革與實踐探討SC理念與客戶關(guān)系管理課程教學模式創(chuàng)新研究“信號與系統(tǒng)”課程群建設(shè)初探建筑學專業(yè)的《室內(nèi)設(shè)計》課程教學探討《冶金傳輸原理》課程的教學探討九大方法：課堂教學的制勝“法寶”管理統(tǒng)計學雙語教學的實踐與思考淺談?wù)n堂教學中多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)板書的必要結(jié)合《營銷渠道》教學體系構(gòu)建與教學過程優(yōu)化：一個分析框架淺談中德文化差異與德語教學《產(chǎn)品材料與制造工藝》課程的體驗式教學探索工業(yè)設(shè)計專業(yè)“素描”課程的內(nèi)容和表現(xiàn)形式探索中外教師英語課堂教學之比較研究“展示設(shè)計”課程改革探討《流體力學》雙語課程的教學探討工科院校地理信息系統(tǒng)課程教學研究針對課程特點開展《過程控制》課程教學研究芻議《建筑初步》課程教學的改革武漢科技大學體育運動會改革之研究鐵礦石冶金性能測定實驗環(huán)境的信息化設(shè)計計算機組成原理虛擬實驗平臺的研究淺談公共音樂教育的音樂知識技能觀非英語專業(yè)本科學生語言學習策略調(diào)查——一項跨性別角色的研究《PLC技術(shù)》課程改革初探概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學方法探討“企業(yè)戰(zhàn)略管理”課程常用教學方法之我見

圖書封面

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