管理學(xué)原理

內(nèi)容概要

　　管理學(xué)是經(jīng)濟管理類專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，也是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科?！?1世紀(jì)經(jīng)濟管理類系列教材：管理學(xué)原理（2012）》結(jié)合國內(nèi)外的管理實踐，對管理理論和實踐的新發(fā)展進(jìn)行歸納、整理、討論和延伸，盡可能將近年來管理領(lǐng)域的最新研究成果融合到相關(guān)問題的論述之中，使本書具有體系完整、內(nèi)容全面、信息充足的特點?！　　?1世紀(jì)經(jīng)濟管理類系列教材：管理學(xué)原理（2012）》突破了傳統(tǒng)的編寫順序和篇章結(jié)構(gòu)，根據(jù)管理者的工作思路，分13章內(nèi)容，從管理環(huán)境、決策、計劃到組織變革、人員配備，再到領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通和控制，對管理學(xué)的基本原理和方法進(jìn)行了詳盡的闡述，同時選編了大量源于現(xiàn)實的案例，把概念、原理融于實例之中，啟發(fā)讀者能結(jié)合管理實踐對管理學(xué)的基本原理和方法進(jìn)行深入的思考，提高學(xué)生運用所學(xué)理論分析解決實際問題的能力?！　”緯瓤梢宰鳛榻?jīng)濟管理專業(yè)大學(xué)本專科學(xué)生學(xué)習(xí)的教科書，也可作為廣大管理者的學(xué)習(xí)參考書。

書籍目錄

第1章 管理概論學(xué)習(xí)目的與要求1.1 管理的基本概念1.2 管理的職能1.3 管理者1.4 管理與管理學(xué)1.5 管理的發(fā)展趨勢本章小結(jié)思考與練習(xí)第2章 管理理論的形成與發(fā)展學(xué)習(xí)目的與要求2.1 早期管理思想的萌芽2.2 古典管理理論2.3 現(xiàn)代管理理論2.4 當(dāng)代管理理論的發(fā)展本章小結(jié)思考與練習(xí)第3章 道德與社會責(zé)任學(xué)習(xí)目的與要求3.1 道德與道德決策3.2 影響管理者道德素質(zhì)的因素3.3 提高道德素質(zhì)的途徑3.4 社會責(zé)任本章小結(jié)思考與練習(xí)第4章 管理環(huán)境與組織文化學(xué)習(xí)目的與要求4.1 管理環(huán)境及其分類4.2 外部環(huán)境4.3 內(nèi)部環(huán)境4.4 環(huán)境管理4.5 組織文化本章小結(jié)思考與練習(xí)第5章 決策學(xué)習(xí)目的與要求5.1 決策的定義、原則與依據(jù)5.2 決策理論5.3 決策的程序和影響因素5.4 決策方法本章小結(jié)思考與練習(xí)第6章 計劃學(xué)習(xí)目的與要求6.1 計劃概述6.2 計劃的類型6.3 計劃的編制與評價標(biāo)準(zhǔn)6.4 計劃的方法本章小結(jié)思考與練習(xí)第7章 組織與組織設(shè)計學(xué)習(xí)目的與要求7.1 組織概述7.2 組織設(shè)計的基本內(nèi)容7.3 組織設(shè)計的基本原則與程序7.4 組織設(shè)計的基本形式本章小結(jié)思考與練習(xí)第8章 組織變革學(xué)習(xí)目的與要求8.1 組織變革的一般規(guī)律8.2 組織變革的過程與程序8.3 組織變革的阻力及組織沖突8.4 組織變革的趨勢本章小結(jié)思考與練習(xí)第9章 人員配備學(xué)習(xí)目的與要求9.1 人員配備概述9.2 人員配備計劃9.3 人員招聘9.4 人員的培訓(xùn)9.5 人員的考績、晉升與報酬本章小結(jié)思考與練習(xí)第10章 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目的與要求10.1 領(lǐng)導(dǎo)概述10.2 領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)方式10.3 領(lǐng)導(dǎo)理論的新觀點本章小結(jié)思考與練習(xí)第11章 激勵學(xué)習(xí)目的與要求11.1 激勵概述11.2 激勵理論11.3 激勵的原則與方法本章小結(jié)思考與練習(xí)第12章 溝通學(xué)習(xí)目的與要求12.1 溝通概述12.2 人際溝通和組織溝通12.3 有效溝通本章小結(jié)思考與練習(xí)第13章 控制學(xué)習(xí)目的與要求13.1 控制概述13.2 控制的原則和過程13.3 控制的技術(shù)和方法本章小結(jié)思考與練習(xí)主要參考文獻(xiàn)

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