出版時間:2012-2 出版社:江蘇人民出版社 作者:孫生龍 頁數(shù):224
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內(nèi)容概要
《沒有不好的孩子:和年輕媽媽們的聊天報告》稿是作者在出版《誰綁架了中國父母》引起社會廣泛關(guān)注后,與眾多家長在網(wǎng)上聊孩子、聊教育的部分忠實記錄,其中有幫助家長解決親子關(guān)系中的具體棘手問題的應急藥方,更多的還是他一貫主張的“幫助孩子確定理想目標,然后始終從效果想辦法”的人生信條貫徹在教育孩子中的具體原則。
作者以他一貫的散文筆調(diào)和機智的語言,借助自己與一個個家長關(guān)于教育孩子問題的聊天記錄,娓娓道來目前中國家長教育孩子的普遍誤區(qū),為諸位父母開出了解決諸問題的良方。有理念,有做法,具有普遍性,可讀性和可操作性都很強。
作者簡介
孫生龍
男,1965年11月出生,祖籍江蘇,定居上海,本科文化。歷任中學語文老師、報社記者編輯、執(zhí)行總編輯、全職陪讀爸爸。今生最大的夢想是:愛并愛到孩子,做天底下最優(yōu)秀的爸爸,進而讓天底下更多的爸爸、媽媽們越發(fā)優(yōu)秀起來。2010年9月,依托女兒孫同同學習音樂成長成功的背景,寫作出版了《誰綁架了中國父母》,在海內(nèi)外引起強烈反響和廣泛關(guān)注。
書籍目錄
1.因為陪讀,所以陪聊(代序)
黃色孫生龍
有個村莊叫朱港
是故事,還是事故
家長學校已經(jīng)開張
2.該不該晚一年上學
可以報兩個興趣班嗎
怎樣找到孩子喜歡的興趣
紅包解決不了的問題
不是“豬”的錯
3.全職媽媽的興趣煩惱
根好才能苗壯
會玩的孩子會學習
好孩子不該被耽誤
每個孩子都有鮮活期
“金婚”才稀奇
簡單就是效率
尊重孩子的疲勞期
允許東張西望
吃飯也是學問
4.到底有沒有賣關(guān)子
“周全”制造了“缺陷”
服氣才會服從
會養(yǎng)狗就會養(yǎng)孩子
滿負荷必然不快樂
豈可隨便吃苦
大人要講孩子的理
逃跑是一種抵抗
5.優(yōu)秀老師遭遇撒謊女兒
搞不定女兒的老師
真愛是把雙刃劍
最怕半懂不懂
筆談不能泄憤
留心處處能借力
做老師先學做真人
勇于向孩子示弱
不讓劣勢影響優(yōu)勢
誰把孩子弄哭了
東西壞了,還是孩子壞了
打孩子也要打出生產(chǎn)力
6.大學老師停了小學兒子的課
媽媽做老師的弊端
學校教育不可替代
不能生班主任的氣
誰家孩子剪眉毛
家長小心成炮灰
真媽媽想抽身嗎
小老外是最好的老師
兒好還是女好
假舅舅的真煩惱
“夢想”離不開“現(xiàn)實的錢”
建議有知有價嗎
警惕人品末流的老師
7.律師媽媽無盡的發(fā)問
要學奧數(shù)嗎
要背單詞嗎
一定要討厭夏天嗎
能有幾個比爾蓋茨
怎樣用心做家長
要走兩極嗎
要懂“三農(nóng)”嗎
寫字要認真嗎
分數(shù)重要嗎
老師為何不寬容
要和兒子同仇敵愾嗎
為何讀書
怎么丟手
會不會惡性循環(huán)
8.“海上佳人”怪我不是“司馬遷”
強勢發(fā)問,可包容不可縱容!
無語作答,借口有事匆忙下線
學習音樂,不僅僅需要錢
天才學校,擠出來才算本事!
考上了,就一定要上嗎?
“司馬龍”之心,誰人能知?
9.公務員父母敵不過初一女兒
允許孩子放下學習
最要改變的是大人
父母和女兒一起追星
利用戀愛讓孩子進步
幫孩子圓這個謊
公務員要換朋友處
不要在后怕中迷失
等待孩子恢復彈性
不該讓孩子洗碗
孩子老抄作業(yè)怎么辦
用“喜歡”代替“喜歡”
讓笑容不再勉強
家長必須經(jīng)歷的煎熬
不該發(fā)生的手機大戰(zhàn)
10.愿用生命換兒子好好讀書
聰明兒子只愛玩
媽媽是否犧牲不夠
討厭“老家伙”
喊我“龍伯伯”
沒有搞不定的孩子
讓孩子聽他自己的話
“媽媽,我愛您!”
擔心媽媽毀約
不再打牌了
堅持的路上遭遇險情
一定不能放棄
倒計時,兒子想回家
中考前,兒子出走
媽媽也要出走
不干預就是最好的干預
11.好老師想做好媽媽
家長學校無法開辦
心到自然成
兩不誤導致兩頭誤
“小學生媽媽”要不要升級
“潛規(guī)則”和“錢規(guī)則”
父母婚變要告知孩子
12.豈能給老師送腳盆
出征上海,三試卡住了
雙重打擊,落榜后失戀
兒子逃課,媽媽想一死了之
排名第七,前途一片渺茫
亡羊補牢,豈能送老師腳盆
曲線救國,總算留在上海
13.我是我爸的一條狗
與世隔絕的感覺
爸爸只看政治教材
太幸運導致太無能
愚昧的父親害了我
小小章會不會走彎路
找不到可以交流的人
孩子要懂人情世故嗎
讓苦難開花吧
無知引發(fā)深層恐懼
不想做一輩子的窮人
14.簡明問答
15.有聊總比無聊好(后記)
無腦日的后怕
陪聊示范陪讀
非誠勿擾
為何聊天的多是媽媽
章節(jié)摘錄
讀《色眼識人》,先后很認真地做了兩次測試。我是“黃色人”,一切以目標和結(jié)果為導向,不達目的,誓不罷休。我的確如書中所說的那樣,認定逆境是個偉大的教師,篤信那些生都走著平坦大道的人是培養(yǎng)不出力量的,黃色性格通過逆著潮流而不是順著潮流游泳來培養(yǎng)出他們的力量?! ∽x《前世今生》,我明白了,我已然收獲的豐碩成果,是個巨大的福報,這不僅僅和我一個人有關(guān),也不僅僅和我這輩子有關(guān)。這本書讓我更加心甘情愿地去做些看似沒有回報的付出,因為,人欠你,天還你?! ∥业男亲翘煨?,外冷內(nèi)熱,始終不失神秘感。我的血型是O型,樂于犧牲,愿意讓自己和偉大的意義連接。我的生命數(shù)是五,特別崇尚自由。學習中,我越發(fā)全面立體地了解了白己,搞定了自己。學習使人進步,讓人安靜,靜能生慧。我就是我,我選擇做全職爸爸是種注定。 讀書學習、面對媒體、迎對家長提司、寫真情涌動的文章,是我最近年正常的必然的生活。于是,有了第二本書。為利于更多家長的詞讀,徹底丟棄“文人”和“專家”的盔甲,反復推敲確定了本書的定位:一個陪讀爸爸陪聊的分享,只說人話、真話、實話,不說假話、大話、套話,只說個孩子爸爸的養(yǎng)育感悟,不狐假虎威地請什么名家?guī)颓?,延續(xù)“散文化筆調(diào)說教育沉重”的文風。 我的出身背景、成長故事、從業(yè)經(jīng)歷,是后續(xù)主體文章的頭和魂。為能更好地理解我后面的陪聊分享,特別建議各位親愛的讀者,定耐心讀完這些最前面的文字。 兩本書的思想和文風一脈相承,可以相互參照閱讀。如果說第本書以“誰綁架了中國父母”為題,有所顧忌了家長們的顏面,希望以問句的形式激發(fā)家長朋友們內(nèi)心的自覺自悟的話,那么,第二本書以“沒有不好的孩子”為題,就算是直接把家長置身于被拷打的境地了。態(tài)度更為鮮明:孩子沒有錯,大人真要打?! 皼]有不好的孩子”作為書名,好就好在:口語化,有潛臺詞,值得玩味;思想明確,但不失尊重;陳述的句式里面藏著一個大大的疑司:沒有不好的孩子,那現(xiàn)實中為什么會有那么多不好的孩子呢? ……
媒體關(guān)注與評論
孫生龍之所以選擇陪讀,是因為中國的教育實在叫人難以放心。 ——這是一位普通網(wǎng)友的真情評說?! ∫粋€實現(xiàn)個人千姿百態(tài)夢想而有多種路徑的國家,必是一個好的國家。孫生龍放棄高額年薪,回家做全職爸爸,辛苦十幾年,把女兒培養(yǎng)成小提琴家,至少,這種做法的個案是成功的。普通中國人的夢想應該被尊重?! 董h(huán)球時報》發(fā)表了“顧德寧”先生的署名文章?! O生龍說過的每一句話都很實在,至今所見報道中,他對人們的告誡和提醒明顯多于經(jīng)驗侃談。而這每一句實在話都是建立在他10年走過來,女兒今天已實現(xiàn)理想的現(xiàn)實之上的,是他們的經(jīng)驗總結(jié),而不是可以前設的命卦?! 侗本┩韴蟆返恼鎴蟮馈 ∷^名人,就是經(jīng)常被人喊著名字罵的人,做名人就要有這番心里準備。爸爸,你不同,不代表你不對。虛心接受各方意見,才能更好地成長成功自己呀。所有的意見都要聽到,但一定不要全部聽進。 ——女兒孫同同的聲音 10年前,孫生龍這一舉動無異于“實驗先鋒”和“行為藝術(shù)”。10年后,據(jù)上海社科院調(diào)查,全職父母的家庭分布率達到16%,其中全職爸爸甚至超過四成。全職爸爸集保姆、營養(yǎng)師、廚師、私人家教于一身,專業(yè)度和敬業(yè)度絲毫不亞于全職媽媽。 社會學者和教育學者分析,全職爸爸現(xiàn)象的出現(xiàn),源于女性社會地位的提高、性別角色的轉(zhuǎn)變,也是父親參與、重視家庭教育的新信號。 ——《南方都市報》連續(xù)幾個版面的文章
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