東亞文明

出版時間:2012-1  出版社:江蘇人民出版社  作者:[美] 狄百瑞  頁數(shù):135  譯者:何兆武  
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內(nèi)容概要

 
無論在古典形成時期、佛教傳入時期、宋明新儒學(xué)時期,還是近代東、西碰撞時期,在以儒家為價值內(nèi)核的東亞文明內(nèi)部,均展開過持續(xù)的思想對話。而狄百瑞教授的這部著作,正是以此種對話性為主線,來追問支持文明之發(fā)生和發(fā)展的基本動力。緣此,此書并非表現(xiàn)為單純的回溯,還更表現(xiàn)為積極的前瞻,因?yàn)榻柚谏鲜觥凹确钟趾稀钡霓q證形態(tài),作者展示了他所向往的未來世界文明的典型存在樣式。

作者簡介

狄百瑞(William Theodore de
Bary)當(dāng)代美國研究遠(yuǎn)東思想史的權(quán)威學(xué)者。他以畢生精力從事于這一專門領(lǐng)域的研究與教學(xué)工作,著作宏富,對宋明理學(xué)尤有精湛的研究和豐碩的成果。幾十年來他一直擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)教授,曾兼任副校長和東方語文系主任。

書籍目錄

作者為本書中文版所寫的序言
序言
第一章 古典的遺惠
第二章 佛教時代
第三章 新儒家階段
第四章 東亞的近代轉(zhuǎn)化
第五章 后儒家時代
第六章 東亞與西方:互相追趕
索引
譯后記

章節(jié)摘錄

  分析家們(包括經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會學(xué)家)曾試圖解釋過去30年中這場幸與不幸的驚人逆轉(zhuǎn),他們越來越轉(zhuǎn)向把各種文化因素當(dāng)作是關(guān)鍵。在這一過程中,他們——或許并不十分認(rèn)識到這一點(diǎn)——已經(jīng)從文化的角度在重新界定東亞的真正意義以及中國對東亞的最重要的關(guān)系了。  這一姍姍來遲的認(rèn)識有一個原因是,直到最近,現(xiàn)代化大體上都是被人從迅速變化的角度來看待的,幾乎照例不變地被看作一個革命的過程。很少有分析家停下來想一想,成功的關(guān)鍵倒可能更深刻地植根于社會過程和文化傳統(tǒng)之中。今天要認(rèn)為這些奇跡單純從本土因素的基礎(chǔ)上就可以得到解釋,那也會犯同樣錯誤;因?yàn)檫@些成功大大有負(fù)于西方、尤其是戰(zhàn)后美國的援助和貿(mào)易。然而并非所有這種援助的好處,都能轉(zhuǎn)化為東亞民族所曾做到的那么良好的效果;很可能是東亞人從自己過去所帶來的文化特性、技巧和訓(xùn)練,使他們能夠更充分地利用這些機(jī)會。而且,無論他們移民到哪里,他們幾乎都能成功地做到這一點(diǎn),并不只是在他們原來的居住區(qū)而已,——這就提示著,這類心靈與精神的特性并不僅限于東瓶的土壤?! ≡谶@方面,進(jìn)步倒不是認(rèn)同于民族國家,而更是認(rèn)同于在傳統(tǒng)的民族架構(gòu)之外的環(huán)境中經(jīng)常表現(xiàn)出自己的能力來的那些民族或集團(tuán)。唯獨(dú)在日本,這一結(jié)果曾被認(rèn)同于通常意義上的民族發(fā)展;在像香港、臺灣、新加坡這類島嶼飛地和其他海外社區(qū)中以及在像朝鮮那樣分裂的國家中,這種能力也是同樣地顯著。甚至在西方的城市中心和大學(xué)社區(qū)里,數(shù)量很大的東亞人也正在成功地打入高等教育和上層職業(yè)之中,他們表現(xiàn)出了同樣的能力?!  ?/pre>

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用戶評論 (總計22條)

 
 

  •   本書作者是研究宋明理學(xué)(英文世界稱之為“新儒家”)的漢學(xué)家,本書是他對于東亞主要是中華文明史的概要性解讀。
  •   本書總結(jié)了東亞文明各個發(fā)展階段的背景和動力及東西方文明之間的聯(lián)系,使我們知道各文明間的優(yōu)劣之處。
  •   書籍較薄的篇幅中介紹了東亞文明發(fā)展的5個階段。
  •   要想短時間之內(nèi)掌握中國思想史,這本書可作為門徑。品相不錯,推薦。
  •   作者眼光精微,而又宏遠(yuǎn)??膳c《中國轉(zhuǎn)向內(nèi)在》比照觀看。
  •   好的,好的,真是極好的
  •   8.4元買入,這套書收了不少,很喜歡,價格很難下來
  •   這是一本非常好的書,這一系列的書都非常好。
  •   阿斯頓撒大師大師大師的撒打算打
  •   西域?yàn)闁|西座標(biāo)。
  •   非常好的書,值得期待。
  •   系列叢書之一,值得看
  •   作者在回溯東亞文明發(fā)展的同時,更是對東亞文明發(fā)展的前瞻。
  •   他這套“海外中國研究叢書”不錯,這本書不貴,就買了,還沒看了。
  •   有兩只喜鵲飛到河那邊的村莊去了,有一只喜鵲飛到了丁丁家的院子上空,它們“喳喳喳”地叫著,急急切切。
      村頭,幾個玩耍的孩子仰頭望著天空中飛舞的喜鵲,覺得它們很好玩,眼珠跟著它們的飛行轉(zhuǎn)動著。村巷里,一個老頭抬頭看了一會兒喜鵲,在嘴里說了一句:“兩個鬼東西,叫得煩死人了!”低頭走他的路去了。
    正在菜園里干活的奶奶抬頭向天空看去,見喜鵲一副焦躁不寧的樣子,心里很奇怪:怎么啦?見鬼啦?
      這一刻,油麻地有許多人都在仰望天空,但卻沒有一個人明白喜鵲們的意思。
      現(xiàn)在,丁丁的目光幾乎可以平視那只小鳥了。在水光的作用下,它好像變大了,簡直有鴨子那么大。
      丁丁向它伸過手去,就在這一剎那,腳下一滑,他沉沒到水中。當(dāng)他一陣掙扎,從水底冒出水面時,他看到了那只鳥:因?yàn)橥蝗灰惑@,它居然振翅飛離了水面,正拼命拍打翅膀,向高空飛去……
     大約一個小時之后,油麻地村一個叫亮子的男孩玩耍到了河邊。他看到大河中央漂著一件衣服,但因心思在玩耍上,并沒有很在意。又玩耍了一會兒,他渾身一激靈
  •   好書,角度不同,讀后有很大收獲。
  •   雖然論述多有啟迪,但“東亞文明”一詞顯然不應(yīng)如此單薄。
  •   這系列的書都是不錯的
  •   海外中國研究叢書·東亞文明
  •   好書 講述東西方文化的交流
  •   對中國文化發(fā)展的宏觀考察
  •   宏大的結(jié)構(gòu)
 

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