圣火的光輝

內容概要

　　“馬克思主義基本原理概論”課程是我國高校思想政治理論課的主干課程之一，也是我國高校理論基礎課程之一，還是構建社會主義核心。價值體系和馬克思主義中國化、大眾化、普及化的重要組成部分和途徑之一，在我國高校教育中有著不可低估的地位和作用?！　　妒セ鸬墓廨x：“馬克思主義基本原理概論”專題講演》除了將原來的兩門課程壓縮成一門課程外，還加入了“科學社會主義”部分的內容，且教學時間壓縮到了48課時。這樣做的優(yōu)點是將馬克思主義基本原理以一門課程的方式完整地表現出來，但存在的問題是帶來了教學上的困難，即內容豐富的馬克思主義只有很短的時間來進行教學。要想在短短的48課時內完全講清楚馬克思主義基本原理各個方面的內容，對于從事這門課程教學的教師來說，難度是毋庸置疑的。因此，如何既交待清楚馬克思主義的主要原理，又能夠在較短的時間內讓學生掌握馬克思主義的基本方法，樹立對共產主義尤其是中國特色社會主義的政治信念，就成為需要首先解決的問題。

書籍目錄

前言：結合實際，針對問題，彰顯馬克思主義的理論魅力 專題一：一個永恒的幽靈——走進新世紀的馬克思主義 第一講 一路走來的馬克思主義 第二講 “HE IS BACK！”——馬克思主義走進新世紀 專題二：環(huán)境的改變與人的活動的統(tǒng)一——實踐及世界的辯證發(fā)展 第一講 實踐：人類的存在方式 第二講 世界的辯證發(fā)展 專題三：科學認識與人文精神——內在世界與外在世界的統(tǒng)一 第一講 陽光照進心靈——從外在世界到內在世界 第二講 心靈與陽光的對話：內在世界與外在世界的統(tǒng)一 專題四：人類歷史之謎的哲學探究——馬克思主義的歷史觀 第一講 歷史的軌跡 第二講 歷史是人民群眾的事業(yè) 專題五：是阿拉丁神燈還是達摩克利斯劍？——科技在何種意義上是雙刃劍 第一講 科學技術是把雙刃劍 第二講 是科技的異化還是人的異化 專題六：資本的自戀之舞——勞動價值論與剩余價值論 第一講 商品的價值是勞動的結晶 第二講 資本自戀之舞的秘密 專題七：“天使”O(jiān)R“魔鬼”？——對經濟全球化的思考 第一講 世界成為一個大市場 第二講 誰是市場上的富豪：經濟全球化的后果 專題八：理想與現實——共產主義是歷史發(fā)展的必由之路 第一講 社會主義的兩個形象 第二講 大寫的人：從“必然王國”向“自由王國”的飛躍 后記

章節(jié)摘錄

版權頁：   4.要充分理解馬克思主義與時俱進的理論品質及其功能 我們考慮馬克思恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義在今天的適用性問題，決不應該把馬克思恩格斯與他們的后繼者割裂開來、對立起來，只就馬克思恩格斯來談論馬克思主義。實際上，馬克思主義的生命力在于它的創(chuàng)造性，在于其與時俱進的理論品質。馬克思是1883年、恩格斯是1895年逝世的，把他們逝世后一百多年的弓克思主義發(fā)展史看成空白來談論馬克思主義的適用性問題，這種思維方法是錯誤的。馬克思主義學說是發(fā)展著的學說，馬克思恩格斯的后繼者與他們是一脈相承的。馬克思恩格斯逝世后的一個多世紀，是社會主義由理論變?yōu)楝F實的時期，是馬克思主義大發(fā)展的時期。僅就中國來說，由毛澤東思想到鄧小平理論，到“三個代表”的重要思想，到科學發(fā)展觀，就是一部馬克思主義中國化的光輝歷史。不僅馬克思恩格斯的某些過時的論斷，某些沒有實現的預測，某些判斷的失誤，完全可以在后繼者的實踐和理論發(fā)展中得到克服和解決，而且馬克思主義被創(chuàng)造性地向前推進了。把馬克思恩格斯的繼承者與馬克思恩格斯對立起來，實際上就是把馬克思恩格斯的思想變成教條，這本身就是一種理解上的錯誤。所以要正確理解馬克思主義在當代的生命力問題，必須充分把握馬克思主義與時俱進的理論品質。這就是我們黨經常提出的堅持和發(fā)展的問題。 我們還應該正確認識馬克思主義的功能。所謂馬克思主義在當代的適用性問題，不是對號入座，也不是說它是包括當代一切問題現成答案的“圣典”。有人總喜歡問，馬克思主義哪些原理是普遍的不可違背的，能不能列一個清單？這樣我們就能容易地堅持馬克思主義。如果這樣，堅持馬克思主義就比解一個一元一次方程式數學題還容易，何至于存在那么多失誤？這樣提問題本身就是違背馬克思主義的。

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《圣火的光輝:"馬克思主義基本原理概論"專題講演》由江蘇人民出版社出版。

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