沒有文憑的教授

內容概要

陳忠龍，1950年10月入伍，1951年3月18日參加中國人民志愿軍，1953年12月回國。現(xiàn)擔任江蘇省中共黨史學會副會長、中國新四軍研究會戰(zhàn)史專業(yè)委員會副會長、江蘇省新四軍研究會顧問。本書向我們講述了陳忠龍教授不同尋常的人生經歷。

作者簡介

陳忠龍，1950年10月入伍，1951年3月18日參加中國人民志愿軍，1953年12月回國?，F(xiàn)擔任江蘇省中共黨史學會副會長、中國新四軍研究會戰(zhàn)史專業(yè)委員會副會長、江蘇省新四軍研究會顧問。發(fā)表論文300多篇。出版《一場不可避免的較量》、《光榮的臨汾旅》、《奇跡——3000人敵前大潛伏》等專著八部。主編《中國人民志愿軍人物志》(140多萬字)論文集等共十余部，參加編撰論文集十余部。撰寫大百科全書和軍事百科全書部分條目。

書籍目錄

第一章  問題的起因——周村副院長指著我介紹說：這是我們的教授！  全軍指揮院校開始評定職稱  戰(zhàn)場考察初試水  軍隊指揮院校邁開職稱評定第一步  教學協(xié)作各方受益  組織編撰《中國人民志愿軍人物志》第二章  滸水育人  洋溪、滸溪  你是挨板子還是留級？  陳所長說：還是參軍好！  再見了，親愛的故鄉(xiāng)第三章  陳教導員說：我們的“進攻不是冒險主義，防御不是挨打主義，撤退不是逃跑主義”  一路行軍一路受教育，楊正維班長拉我一把救了一命  陳教導員說：這次戰(zhàn)役是毛主席批準的，彭老總親自指揮的，一定能打勝。  啊！你還在！想喝水不？  第二次入朝  與朝鮮人民融洽相處，親如一家  艱苦光榮的后送轉運組  第一次寫表揚稿在《前進報》發(fā)表  《歌唱志愿軍》激動人心第四章  夏季戰(zhàn)役連續(xù)告捷  護送傷員任務艱巨  “我的，急文滾東母”  敵前大潛伏創(chuàng)戰(zhàn)史奇跡  前送后運井然有序保障勝利  向金城轉移戰(zhàn)至停戰(zhàn)令生效，積極主動救助第54軍翻車傷員  停戰(zhàn)令生效后打槍受嚴肅批評  莫名其妙地受到隊前點名批評  掩埋烈士深受教育  工作突出立軍功第五章  新崗位  新起點  我說：“我不行?！背讨拘馈堉久裾f：“可以學嘛！”  他們個個都是好榜樣  總部考核我得全五分，考核組同志問我是哪個學校畢業(yè)的，我回答：沒有上過軍校  “五發(fā)五中”全隊第一，擔任教員槍法純熟  既要敢參，又要善謀，大管行軍作戰(zhàn)，小管雞毛蒜皮  準備解放沿海敵占島嶼，穿山半島大練兵，作訓科被說成販賣教條主義的門市部  下放當兵，開啟學術研究、軍事報道的頭  勇于克服缺點才是進步的硬道理第六章  值班師  抓典型  大比武催人奮進  國民經濟困難時面臨多事之秋  擔任值班師，準備打頭陣  摸著石頭過河，加強值班師建設  “張副部隊長火線傳經”  一聲令下，立即出動  “表格指揮”是耶、非耶  《英雄班敵前練硬功》  是半導體好還是全導體好？  “臨陣易將”怎么處置第七章  參加大比武  夜間神槍手陳光玉  玉山現(xiàn)場會“尖子”初露頭角  龍亭口“尖子”分隊練硬功  青龍山比武場上顯風流  信陽比武再創(chuàng)好成績  參謀比武受嘉獎第八章  “突出政治”的口號喊了許多年，終未弄明白怎樣才算“突出政治”  “突出政治”與抓軍事訓練怎么擺？  是小題大做還是抓方向路線？  抓典型  抓作風  抓出成績來  嚴格科學管理是軍閥作風還是突出政治的論爭  張紅兵是為人民服務的典型還是“突出政治”的典型  團機關停下來搞教育，股長、干事充當起“團長”、“政委”角色第九章  補上“突出政治”的課，參加圍墾、建設城西湖農場  “你們比武取得好成績，比文不行，在執(zhí)行毛主席‘五·七’指示中補好這一課”  是“活學活用”還是“沖擊政治”  組建一個新師，調我去任作訓科長  建立部黨委、成立機關支部，邊組建邊抓生產  制定大別山區(qū)反空降作戰(zhàn)方案  正確的事有人反對，錯誤的事有人擁護，須要保持清醒的頭腦  面對“既不荒地也不荒人”的指示  第一次大豐收，許世友司令員說：“把全師集合起來，我給你們師照個大相”  李先念副總理一聲令下，城西湖分洪。當年排澇當年播種再創(chuàng)奇跡第十章  在“三支兩軍”第一線  在復雜的局面中學習，在游泳中學游泳  面對半癱瘓的政權機構抓什么  “反對肖力就是反對江青，反對江青就是反對毛主席，……”我說，分配來的時候你們也沒有說呀！  “坐在好椅子上是不是革命”  遇難辦的事不急于表態(tài)，看準了的，“下刀子也得辦”  有了反革命集團線索，搜查不到證據(jù)怎么辦？不搜查，證據(jù)轉移了損失更大！  學大寨抓生產，爭創(chuàng)三口塘一號  由充分肯定到暴露分歧  改選中共霍邱縣委，做好準備是關鍵第十一章  去到教導隊又走向軍政干校  參加軍委調查組不是欽差大臣  我這樣離開了霍邱，又這樣去辦教導隊  編寫“東海一號”演習教材  如何研究戰(zhàn)爭  參加軍委調查組奔赴邊界反擊作戰(zhàn)部隊  我們不是欽差大臣，也沒有尚方寶劍，但有責任把情況搞清楚，得出科學結論  真理再向前跨一步就是謬誤第十二章  給人一杯水要準備一桶水  三尺講臺上勵志教學和學術研究  教學中遇到的問題要認真研究學術研究的成果要運用于教學  這篇文章發(fā)表了有風險不發(fā)表是對事業(yè)的不負責任  由戰(zhàn)例介紹到開設戰(zhàn)史課抗美援朝戰(zhàn)史越講越有興趣  走出去，請進來，開闊視野流水不腐，戶樞不蠹  籌集經費、創(chuàng)造條件，在困難中開展教學協(xié)作  從《一場不可避免的較量》到編志愿軍人物志  180師真相敢不敢公布出來？第十三章  學歷  資歷  水平  導師  怎樣做一個合格的導師  參加建立全軍戰(zhàn)例想定庫  以戰(zhàn)史協(xié)作組為基礎成立戰(zhàn)史專業(yè)委員會  三人行必有我?guī)? 對研究生負責到底第十四章  念念不忘“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”  擔任軍事顧問再赴淮海  老軍長三次囑咐，要我負責把60軍戰(zhàn)史搞出來  戰(zhàn)史一定要有自己的特色。照顧全面中突出重點，顯示亮點，堅持用史  實說話，以事論理，寓理于事  誰審稿？誰拍板？專家評審是解決問題的出路  撰寫光榮的臨汾旅  研究會不斷研究  家鄉(xiāng)  家人  家事

章節(jié)摘錄

我們第2分院的任務是接收前衛(wèi)師的傷員。哪個師是前衛(wèi)師，因為保密，上級也沒有說。我們跟著執(zhí)行任務就是了。出發(fā)那天，許多隊伍在伊川附近分頭開進，步兵大多沿小路走了，醫(yī)院有馬車離不開公路，公路十分擁擠，走到入夜1個多小時，也只走了不到2公里，很快汽車牽引的炮兵開過來，與馬車牽引的炮兵擠在一起。李院長和陳教導員顧全大局，叫我們離開公路讓炮兵先行，把我們集合在路邊一個小山坡上。陳教導員儀表端莊，態(tài)度和藹，說話極富哲理。他站在一個小土包上講話，雖然天已漆黑，他洪亮而標準的北方腔使我們精神振奮。他說：同志們，第五次戰(zhàn)役就要打響了，剛才大家都看到了，參戰(zhàn)的炮兵那么多，戰(zhàn)役規(guī)模很大。毛主席曾經說過，我們的進攻不是冒險主義，防御不是挨打主義，撤退不是逃跑主義。這次戰(zhàn)役是經過毛主席批準的，彭老總親自指揮的，彭老總離前線不到30里，這次戰(zhàn)役一定能打勝。大家信心十足，相信困難再大，一定能打勝。這就是優(yōu)秀的將帥在士兵心目中的影響，它比金錢、物資的激勵不知要高多少倍。4月16日，戰(zhàn)役發(fā)起，第181師并179師536團一舉突破土耳其旅防線，敵人一觸即潰，181師迅速占領安養(yǎng)寺一線陣地，這時179師加入戰(zhàn)斗，與181師并肩向南追擊逃敵。志愿軍全線突破敵人防御體系，181師旗開得勝，醫(yī)院的同志深受鼓舞。戰(zhàn)役發(fā)起那天，突然天下大雨，我們第2分院冒雨前進，到達安養(yǎng)寺山下，沒有工事，沒有房屋，就在山邊找一些巖穴、山凹安頓下來準備接收傷員。志愿軍都沒有雨具，那時“聯(lián)合國軍”給我們“補充”不少，大家從敵人尸體和遺棄的物資中找到不少雨衣，那種雨衣比較大，像法官的法袍似的，把一件裁成幾塊，每人分一塊可以多少遮擋一下。到達安養(yǎng)寺時，衣服、被包全濕透了，我們班在一個半截山洞里住下，楊正維班長派人找些木柴生火烤衣被。雨一連下了好幾天，衣服干了濕，濕了再烤。在那里，我突然發(fā)燒，忽冷忽熱，醫(yī)生說是瘧疾，也就是“打擺子”，服藥以后緩解一些。部隊轉入追擊以后，醫(yī)院也要迅速跟進，連續(xù)行軍，很快越過“三八線”，行進在一座約200－300米高的山頂上，一個界碑上寫著38度線清晰可見。當行進到一處山間盤山公路上，已可以看到漢城的星星點點的亮光，只見一位騎兵通信員飛馬前來，送給帶隊的李院長一封信，他拆信后宣布說，第五次戰(zhàn)役第一階段作戰(zhàn)已經結束，我們向后轉移休整。第五次戰(zhàn)役第二階段我們分院仍然奉命保障前衛(wèi)師，但這次的前衛(wèi)師是第179師，醫(yī)院也根據(jù)戰(zhàn)場特點不集中行動，分成若干個救護組，每個組有醫(yī)生、護士、看護員，我們這個組由一名姓馬的老醫(yī)生和一名姓何的女醫(yī)生負責。部隊突破敵人防御以后發(fā)展很快，部隊機動也快。5月12日，我們奉命向東線機動，由中線到東線是橫向運動，許多部隊擁擠在一條路上行軍，十分熱鬧，卻影響了行軍速度。我們到達指定地區(qū)后，179師又向前追擊敵人，我們這個救護組緊隨其后。5月17日晚進到昭陽江邊渡口準備徒涉。那個渡口是敵人空軍和炮火的封鎖區(qū)，岸邊、江中不斷有炮彈、炸彈爆炸，上級要求快速通過?？墒遣奖?、炮兵都擠在灘頭，醫(yī)院人員很難擠過去。馬醫(yī)生是抗日戰(zhàn)爭初期參加八路軍的老同志，他為了盡快通過封鎖區(qū)，帶領我們向渡口下游幾百米的地方渡河，夜間看不清水情，越往下走水越深，流速加大，江面也寬，大家利用照明彈的余光快速通過，班長和大個子關照女兵。涉水過半時，水已淹到了我的胸部，一位姓黎的大個子叫我和一個女兵拉著他的衣服，不要被水沖走了。他手扶著一個女兵前進，炮彈在我們附近不停地爆炸。大家沉著、互助地渡過了昭陽江。上岸以后也來不及穿褲子，隊伍一路小跑，男兵女兵都抱著褲子跑步前進。跑了幾公里，炮彈稀疏了，照明彈也沒有了，隊伍才停下來休息一下，穿上褲子，吃點干糧。我們這個救護組跟隨535團之后進到洪川附近，準備翻過山去開設醫(yī)院。535團的部隊正從那座山向前挺進，山上的砂石很多，坡度又陡，我們爬上去又滑下來，爬到天快明時才到半山腰。這時傳來口令，要救護組在靠近山腳的一個被炸毀的村莊附近展開救護傷員。不久，535團送來第一批傷員，隨后又送來幾十名被敵機投擲的燃燒彈燒傷的傷員，重傷員燒得慘不忍睹，有的到處都裹著繃帶，有的傷口已化膿。我就負責給傷員們打水、送飯，給重傷員喂水喂飯和端屎端尿。我們所處的位置已突過“三八線”以南100多公里，基本是無人區(qū)。且“三八線”以南的老百姓受李承晚政權的影響，和“三八線”以北的老百姓大不相同，問路借東西他們態(tài)度都十分生硬，醫(yī)院需要用具多，借不到東西只好用隨身攜帶的和傷員們自己的用具保障治療和休養(yǎng)。雖然是軍醫(yī)院，但馬車掉隊后勤補給跟不上，醫(yī)務人員自身攜帶的藥品很有限，我們背的藥箱全部交上去也保障不了多少傷員的急需，傷口換藥很困難，急需把傷員送后方醫(yī)院處理。那天上午，上級通知天黑以前必須把傷員轉送完畢，姓何的女醫(yī)生對我們班長說，叫你們班那個小鬼到公路上去攔汽車，把傷員送走。按規(guī)定戰(zhàn)場運輸車是前送彈藥，后運傷員。軍部有一個汽車隊，有幾十臺蘇造的嘎斯51運輸車，這種車載重只有2.5噸，小巧靈活，適合于朝鮮山地運輸。在敵機頻繁封鎖下，白天汽車不能跑，只有夜間跑，損失很大。軍汽車隊前送彈藥的車輛很少。那一天天陰，敵機不便活動，估計汽車可能白天跑，我從中午到一個汽車必經的路口等車，望眼欲穿也見不到汽車。有人告訴我，軍部汽車的車門和車屁股上都有一個飛馬作標記。于是我謹記在心。天近黃昏時，我遠遠看見幾輛運糧食的車向我們這里開來，我站在路中央等臨近，見到車上有飛馬標記，非常高興，我告訴他們，我們這里有幾十名重傷員急需后運，司機們見一個小娃娃還這么認真，都很高興答應，說我們卸了車就來，你在這里等著。不久，他們果然來了，我?guī)е?臺汽車回到駐地，同伴們都非常高興，大家一起動手，把重傷員抬上車，組織輕傷員上車，何醫(yī)生向司機們交代以后已接近黃昏，我們所接收的幾十名傷員全部后送完畢。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    沒有文憑的教授 PDF格式下載

---