什么是最好的教育

內(nèi)容概要

本書由四個(gè)部分組成：做人篇、學(xué)習(xí)篇、做事篇和交往篇，它從教會學(xué)生如何做人、教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)、教會學(xué)生如何做事、教會學(xué)生如何交往四個(gè)方面入手，充分闡述了教師如何更有效地關(guān)注教育細(xì)節(jié)，如何身體力行地搞好教育工作，成為出色的人民教師。 希望《什么是最好的教育——教師最需要關(guān)注的66個(gè)教育細(xì)節(jié)》能成為廣大教師的良師益友。

書籍目錄

做人篇  教會學(xué)生如何做人　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之一　  學(xué)生跟我們教師學(xué)什么？　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之二　  做一個(gè)誠實(shí)的人　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之三　  教育的核心：培養(yǎng)學(xué)生的自信　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之四　  健康是人生最可貴的　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之五　  生存，人最基本的能力　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之六　  真正的禮貌源自于心　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之七　  責(zé)任心：人的高貴品質(zhì)　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之八　  積極地心態(tài)對每人孩子很重要　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之九　  堅(jiān)強(qiáng)是成功的核心品質(zhì)　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十　  人生的本質(zhì)應(yīng)該是樂觀的　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十一　  用耐心培養(yǎng)出孩子的耐心　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十二　  謙虛的人能學(xué)到更多的東西　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十三　  讓學(xué)生成為一個(gè)“獨(dú)立”的人　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十四　  做任何事都需要有足夠的勇氣　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十五　  幽默是人的優(yōu)秀品質(zhì)　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十六　  保持一顆感恩的　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十七　  勤儉節(jié)約是一種美德　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十八　  要懂得、舍得吃苦　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之十九　  激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育學(xué)習(xí)篇  教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之二十　　把最有效的方法教給學(xué)生　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之二十一　　學(xué)習(xí)從培養(yǎng)習(xí)慣開始　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之二十二　　自學(xué)能力是學(xué)生最關(guān)鍵的能力　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之二十三　　興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之二十四　　思維力是學(xué)生智能的核心　……做事篇  教會學(xué)生如何做事交往篇  教會學(xué)生如何交往

章節(jié)摘錄

　　做人篇　教會學(xué)生如何做人　　教師最需要關(guān)注的教育細(xì)節(jié)之三　　3　教育的核心：培養(yǎng)學(xué)生的自信　　自信不是在得到之后才相信自己能得到，而是永遠(yuǎn)相信自己能得到。它是人的意志和力量的體現(xiàn)，也是一個(gè)人最值得驕傲的心態(tài)之一?！　∮腥苏f：有什么樣的思想，就有什么樣的生活。這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。孩子對自己有信心，就會精神抖擻，對一切都積極努力，樂觀向上。我們家長對孩子有信心，就會覺得孩子時(shí)時(shí)在進(jìn)步，到處是優(yōu)點(diǎn)?！　∶献诱f：“堯舜與人同耳，人皆可以為堯舜”，是道德的自信；　　李白高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”，是能力的自信；　　相信自己能把學(xué)習(xí)搞好，積極努力的去提高學(xué)習(xí)效率與效果，是學(xué)習(xí)的自信；　　相信自己能將自己從事的工作干好，能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，是事業(yè)上的自信；　　自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)。如果孩子失去了信心，就會做什么事情都垂頭喪氣，打不起精神來。老師要讓孩子相信自己所追求的目標(biāo)是正確的，也相信自己有力量去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！　∪绻⒆邮莻€(gè)自信的人，那么他處世樂觀進(jìn)取，做事積極主動(dòng)，樂于接受挑戰(zhàn)；如果孩子缺乏自信，那么他就會在任何事情面前表現(xiàn)出柔弱、恐懼的心理，從而失去了很多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，影響自身的發(fā)展。

媒體關(guān)注與評論

　　好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！　?-（中國）人民教育家陶行知　　教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。　　--（中國）著名教育家葉圣陶　　在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探究者。　　--（蘇聯(lián)）著名教育家蘇霍姆林斯基　　興趣是最好的老師，沒有絲毫興趣的強(qiáng)制學(xué)習(xí)，將會扼殺學(xué)生探求真理的欲望。　　--（俄國）著名教育家烏申斯基　　教師最精湛的教育藝術(shù)、遵循的最高準(zhǔn)則，就是讓學(xué)生自己提出問題、自我探究問題的答案?！　?-（美國）著名教育家布魯巴克

編輯推薦

　　什么是最好的教育？雅斯貝爾斯在《什么是教育》中寫道：“教育本身就是意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”　　盧梭在其名著《愛彌兒》中寫道：最好的教育就是無所作為的教育！學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響人的心靈，幫助人發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育?！　≈袊⒆有枰@樣的教育。因此，教師需要關(guān)注并從教育細(xì)節(jié)入手身體力行這樣的教育。

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