坦言三十年－劉吉演講報告集

內(nèi)容概要

本書中的每一篇報告、對話、演講就是在這樣的大背景下產(chǎn)生的。改革開放30年，作者為社會各界，高校、黨校、機關、企業(yè)、農(nóng)村、街道，大學生、干部、農(nóng)民工、下崗工人、企業(yè)家和駐外人員等報告演講、對話2000多場次。講真話、訴真情、談真理，是作者作報告的態(tài)度，真實、有趣、管用，是聽眾對這些報告的評價。

作者簡介

劉吉，20世紀60年代畢業(yè)于清華大學。在清華大學、中國科技大學，國防科技大學做過領導工作，從事過原子能研究與管理，擔任過大企業(yè)廠長和黨委書記、地方政府官員、中國科技大學黨委書記、部，隊高級軍官，國家體委副主任、國務院第一批稽察特派員；現(xiàn)任中國國情調(diào)查研究中心主任，中國社會經(jīng)濟發(fā)展報告編委會主任和《中國經(jīng)濟》編委會主任、中國演講文化藝術交流中心主任、中國中小企業(yè)協(xié)會顧問委員會主任委員，中國職業(yè)經(jīng)理人研究中心專家委員會主席、中華教育藝術研究會理事長，并擔任國家行政學院、清華大學、中國科技大學、國防科技大學、西安交通大學以及解放軍硌陽外國語學院等多所大學的兼職教授。他長期從事管理工作實踐和理論研究，近20年來，在繁忙的工作之余，撰寫整理書稿近千萬字，先后出版《警世語論》《劉吉教育藝術文集》《中國商道》等著作20多部：為各界作演講報告2000余場。深受各界特別是大學生的歡迎與喜愛。他“言約旨遠、思想深邃，鋒芒犀利、幽默智慧”的對話，在80年代就聞名遐邇，被稱為“劉吉工作法”。他被中央領導和社會各界譽為“著名的思想教育藝術家和理論家”。

書籍目錄

自序：冰心一片玉壺中代序：對“劉吉現(xiàn)象”的調(diào)研與思考第一部分  實踐回顧與戰(zhàn)略思考　1.中國社會經(jīng)濟發(fā)展實踐回顧與戰(zhàn)略思考　2.中國建設成一個什么樣的社會主義　3.“三個代表”的提出與中國社會的實踐　4.執(zhí)政黨觀念轉變的結晶　5.依法治國治本以德治國治心　6.新農(nóng)村新觀念新方法新路子　7.江南農(nóng)村經(jīng)濟的曙光　8.中國經(jīng)濟走勢分析第二部分  走出困惑與開拓創(chuàng)新　1.一石激起干層浪　2.對話的實踐和藝術　3.思維一變　空間無限　4.當前人們思想深層的思考　5.鑄造中華文化的新輝煌　6.理論創(chuàng)新的哲學思考第三部分  企業(yè)發(fā)展與企業(yè)家素質(zhì)　1.民營企業(yè)跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)征程　2.企業(yè)家的必備素質(zhì)與人格魅力　3.對民營企業(yè)再創(chuàng)業(yè)的十點忠告　4.高成本時代的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略　5.晉商精神與中國企業(yè)家　6.職業(yè)經(jīng)理人要具備什么第四部分  教育創(chuàng)新與素質(zhì)教育　1.關于中國科大學潮的報告　2.“課桌文學”與當代大學生　3.中國的未來取決于青年　4.教育創(chuàng)新與素質(zhì)教育的幾個問題第五部分  中國體育與中華體育精神　1.我說體育　2.關于制定全民健身計劃　3.回眸奧運高亢渾厚的主旋律　4.中華體育精神禮贊第六部分  疏導思想與人文關懷　1.引導思想規(guī)范行為人文關懷　2.忠誠鑄警魂　3.招商創(chuàng)業(yè)服務　4.人才為本樹立正確的人才觀　5.執(zhí)政為民樹立正確的政績觀　6.自覺實踐“三個代表”保持共產(chǎn)黨員先進性附錄　1.解密劉吉　2.人民群眾需要“三個代表”　3.講真話訴真情談真理

章節(jié)摘錄

　　第一部分 實踐回顧與戰(zhàn)略思考　　2.中國建設成一個什么樣的社會主義　　改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效與功績不容否定，停頓和倒退沒有出路?！　　髡哳}記　　各位領導、同志們、朋友們！　　舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)，達到什么樣的發(fā)展目標，建設一個什么樣的社會主義，這是一個重大問題。它關乎中國現(xiàn)代化的成敗、關乎民族與國家的興衰、關乎人民的富裕和幸福的問題。高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗，這是集我國社會主義建設58年，特別是改革開放近29年的歷史經(jīng)驗而得出的必然結論。實踐表明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色的社會主義才能發(fā)展中國。（鼓掌）胡錦濤同志說：“在高舉中國特色社會主義偉大旗幟、沿著中國特色社會主義道路和堅持中國特色社會主義理論體系上，中央領導集體要堅定不移，全黨同志要堅定不移，全國人民要堅定不移?！?/pre>








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