小學(xué)數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布以來，小學(xué)數(shù)學(xué)教材、教學(xué)方法發(fā)生了重大變化，為了更好地貫徹新課標(biāo)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，我們編寫了這套《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)好題》系列叢書。本叢書具有以下特色：　　一、內(nèi)容全面，螺旋上升。本叢書共4冊，供三至六年級學(xué)生使用。叢書以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按各年級段應(yīng)掌握的數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將內(nèi)容分為36個專題，每個專題作為一個單元訓(xùn)練，分上下兩個學(xué)期完成。36個專題涵蓋各年級的重點(diǎn)知識，注意到年級間的銜接，循序漸進(jìn)，體現(xiàn)出螺旋上升的趨勢?！　《?、選題經(jīng)典，編排科學(xué)。全書按專題編寫，旨在對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。每一年級按不同的專題精選好題，題型新穎典型，具有一定的綜合性和靈活性。每一專題又分為“應(yīng)知應(yīng)會”、“拓展遷移”、“培優(yōu)好題”三個板塊，在題目難度的選取上由淺入深、梯度分明，反映了新課標(biāo)精神，體現(xiàn)出時代性、探究性、實(shí)踐性和趣味性?！皯?yīng)知應(yīng)會”體現(xiàn)課堂水平，注重基礎(chǔ)知識的積累和掌握；“拓展遷移”注重提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，利于學(xué)生強(qiáng)化知識，開拓視野；“培優(yōu)好題”是編者精心挑選、編寫的題目，難度較大，掌握了這部分習(xí)題的解題思路則能夠達(dá)到以一當(dāng)十、觸類旁通的效果。每道習(xí)題均附有完整詳盡的參考答案，貼近小學(xué)生的思維模式，便于學(xué)生自學(xué)及家長輔導(dǎo)?！　∪?、權(quán)威實(shí)用。參加《培優(yōu)好題：小學(xué)數(shù)學(xué)（3年級·新課標(biāo)江蘇版）》編寫工作的教師多為有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成效突出的名牌學(xué)校一線高級教師，他們的教學(xué)理念先進(jìn)、科學(xué)，既注重打造學(xué)生扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，又注重引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)總結(jié)出適合自已的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展和提高，取得階段性的進(jìn)步。

書籍目錄

上學(xué)期專題一 除數(shù)是一位數(shù)的除法專題二 除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)用題專題三 認(rèn)數(shù)專題四 千克和克的認(rèn)識專題五 兩位數(shù)加減法專題六 加減法中的速算與巧算專題七 24時記時法專題八 數(shù)圖形專題九 認(rèn)識長方形和正方形專題十 巧求周長專題十一 乘數(shù)是一位數(shù)的乘法專題十二 乘數(shù)是一位數(shù)的乘法應(yīng)用題專題十三 乘法的速算與巧算專題十四 數(shù)式謎專題十五 觀察物體專題十六 統(tǒng)計(jì)與可能性專題十七 認(rèn)識分?jǐn)?shù)專題十八 簡單的分?jǐn)?shù)加減法下學(xué)期專題一　除數(shù)是一位數(shù)的除法專題二 除數(shù)是一位數(shù)的除法應(yīng)用題專題三 除法的速度與巧算專題四　 年、月、日　　專題五 年、月、日的應(yīng)用題專題六 平移和旋轉(zhuǎn)專題七 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法專題八 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法應(yīng)用題專題九 認(rèn)識千米專題十 認(rèn)識噸專題十一 軸對稱圖形專題十二 認(rèn)識分?jǐn)?shù)（一）專題十三 認(rèn)識分?jǐn)?shù)（二）專題十四 長方形與正方形面積（一）專題十五 長方形與正方形面積（二）專題十六 統(tǒng)計(jì)與平均數(shù)專題十七 認(rèn)識小數(shù)（一）專題十八 認(rèn)識小數(shù)（二）參考答案

圖書封面

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