生命的密碼

前言

呈現(xiàn)在各位讀者朋友面前的是一套薈萃了十幾年來(lái)我國(guó)出版界推出的眾多優(yōu)秀少兒作品的精選書(shū)系，共三個(gè)系列：一是少兒文學(xué)系列，二是少兒科普系列，三是少兒圖本系列。這些作品都是從歷屆“五個(gè)一工程·一本好書(shū)”獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品中采擷出來(lái)的。由中宣部組織評(píng)選的精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程·一本好書(shū)”，從1992年開(kāi)始，已評(píng)選了10屆，歷時(shí)16年。每次評(píng)選中，少兒讀物都是評(píng)選組織者和評(píng)委們關(guān)注的重點(diǎn)。入選的作品，本著讓少兒讀者愛(ài)看、讀了受益的原則，注重思想性、藝術(shù)性與可讀性的統(tǒng)一，許多作品發(fā)行量很大，許多藝術(shù)形象為孩子們耳熟能詳，有些作品雖然已經(jīng)出版了許多年，今天讀來(lái)，仍讓人感動(dòng)、讓人愛(ài)不釋手。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。一個(gè)孩子要健康成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家和民族有用的棟梁，離不開(kāi)閱讀活動(dòng)，需要從眾多優(yōu)秀作品中汲取智慧、汲取營(yíng)養(yǎng)。為了給廣大少年兒童提供更多更好的精神食糧，每天都有成千上萬(wàn)的作家和出版工作者在辛勤勞動(dòng)。收入這套書(shū)系的作品雖然只是他們無(wú)數(shù)成果中的一部分，但值得我們驕傲、值得我們珍惜。今天，我們征得圖書(shū)作者和出版單位的同意，把這些優(yōu)秀作品匯集起來(lái)，由鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)所屬的江蘇人民出版社重新編輯出版，奉獻(xiàn)給廣大的讀者朋友，特別是今天的少年兒童讀者朋友。我們相信，優(yōu)秀作品的生命力可以穿透時(shí)光的隧道，不斷給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)力量，帶來(lái)美的享受。五個(gè)一工程入選作品·少兒書(shū)系

內(nèi)容概要

　　以生動(dòng)有趣的故事和事例，闡述了植物資源與生態(tài)的知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

談家楨，國(guó)際遺傳學(xué)家，我國(guó)現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一，杰出的科學(xué)家和教育家，為我國(guó)遺傳學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

書(shū)籍目錄

寫(xiě)在前面我的童年“人是誰(shuí)創(chuàng)造的？”情鐘達(dá)爾文令我著迷的書(shū)我和費(fèi)孝通的一段往事恩師李汝祺瓢蟲(chóng)與果蠅摩爾根和杜布贊斯基“蠅室”麥克林托克女士與嵌鑲遺傳現(xiàn)象美國(guó)一中國(guó)友好會(huì)烽火浙大唐家祠堂的追求母愛(ài)我的第一代學(xué)生國(guó)家事、師生誼李森科和“八月會(huì)議”“我還是要回到自己的祖國(guó)去！”原則問(wèn)題上寸步不讓青島會(huì)議“二龍搶珠”和“三八線?西湖佳話急起直追難忘廣州會(huì)議“談家楨還可以搞他的遺傳學(xué)嘛！”張泗洲的蓖麻棉王震將軍帶來(lái)的口信相濡以沫的慰藉一次重要的補(bǔ)課中國(guó)遺傳學(xué)的春天寶島之行重晤蔣緯國(guó)臺(tái)島人民的心聲Next Stop——Where？———北京“兩論”使我受用不盡對(duì)教育改革進(jìn)一言后記

章節(jié)摘錄

我的童年1909年9月15日（舊歷八月初二），我出生在浙江寧波慈溪。后來(lái)有人說(shuō)，我生來(lái)就注定會(huì)忙碌，會(huì)多動(dòng)，不會(huì)墨守陳規(guī)。因?yàn)楫?dāng)我呱呱墜地時(shí)，當(dāng)郵局職員的父親，正因頻繁的工作調(diào)動(dòng)而奔波于省內(nèi)臺(tái)州、海門(mén)、舟山、慈溪、杭州、南潯、百官、紹興和龍泉一帶，我就是在慈溪（今慈城）郵局的小樓上降生的。在我4、5歲時(shí)，父親升任二級(jí)郵局局長(zhǎng)，每月工資100多元大洋，家境漸漸變得好起來(lái)。在我5歲時(shí)，父親調(diào)往舟山郵局工作，全家就住在郵局后面的弄堂里。我的啟蒙教育就從那時(shí)開(kāi)始。其時(shí)，父親買(mǎi)了三把舊高腳凳子，我和哥哥、姐姐三人各據(jù)一凳，睜大了眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)識(shí)字無(wú)多的父親為我們教課認(rèn)字。以后，父親調(diào)往海門(mén)郵局工作，郵局樓上的兩間房子便成了我們的家，居住條件又上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)，有自知之明的父親為我們請(qǐng)來(lái)了一位私塾先生，講授《千字文》、《百家姓》等。江南的青山綠水、蟬唱蟲(chóng)鳴，在我的腦海中留下了深刻的印象，對(duì)我日后攻讀生物學(xué)，不能不說(shuō)有潛移默化的影響。我記得，那時(shí)我喜歡爬樹(shù)，在樹(shù)上，我可以盡情地觀察大自然。由于處在求知欲旺盛的年齡，我對(duì)周?chē)脑S多事物都充滿了好奇心。我的外公是個(gè)木匠，他開(kāi)了一家木匠鋪，幾個(gè)舅舅也學(xué)得一手木匠活。有一回，我去外公的木匠鋪，眼見(jiàn)粗糙的木頭，在外公和舅舅的手中，經(jīng)過(guò)一道道工序，變成美觀耐用的木制成品，十分羨慕。趁著大人們不注意，我也拿了把斧子，找了塊木料，學(xué)著大人們的手勢(shì)，依樣畫(huà)葫蘆地劈起來(lái)。畢竟是孩子，稍一走神，斧子一歪，劈在了左手大拇指的指甲蓋上，鮮血立刻溢滿了手指。那時(shí)，我還算硬氣的，大哭過(guò)后，依舊纏著嚇壞了的外公和舅舅學(xué)木匠活。他們教會(huì)了我敲敲打打，鋸鋸刨刨。到后來(lái)，我居然能自己設(shè)計(jì)并做出像樣的木工活兒來(lái)。可以說(shuō)，從那時(shí)起，我就開(kāi)始培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。

后記

本書(shū)在張光武先生的協(xié)助下，完稿付梓。其實(shí)，完成這本書(shū)的過(guò)程，也是對(duì)我自己大半生人生歷程的一個(gè)客觀回顧。最近，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，為什么我們這一代知識(shí)分子中的大多數(shù)，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在思想上一直自覺(jué)地、心悅誠(chéng)服地接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的理論指導(dǎo)，用一句通俗的話講，就是聽(tīng)共產(chǎn)黨的話，走社會(huì)主義道路呢？我是1909年出生的。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立之時(shí)，我12歲，正小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)。此后的78年中，我讀書(shū)求學(xué)問(wèn)，出過(guò)國(guó)，留過(guò)洋，去過(guò)大洋彼岸加州理工學(xué)院的摩爾根實(shí)驗(yàn)室，后來(lái)又回國(guó)，長(zhǎng)期從事科學(xué)和教育工作。風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難跋涉，我一直希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)的科學(xué)救國(guó)的理想。剛回國(guó)時(shí)我很失望，滿清王朝被推翻了，繼而是軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，我們面對(duì)的是一個(gè)滿目瘡痍、哀鴻遍野的中國(guó)。一個(gè)很重要的問(wèn)題是，人民沒(méi)有翻身得到解放，“科學(xué)救國(guó)”在中國(guó)是行不通的。1949年，新中國(guó)成立，我親身體會(huì)到，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才有條件走科教救國(guó)的道路。跟毛澤東主席之間的那段交往，更令我難以忘懷。毛澤東主席是遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。40多年后的今天，“明天的時(shí)代將是生命科學(xué)的時(shí)代，明天的世紀(jì)將是生命科學(xué)的世紀(jì)”，已成為世人的共識(shí)。中共十一屆三中全會(huì)，對(duì)中國(guó)的歷史而言，對(duì)于當(dāng)代中國(guó)人的命運(yùn)而言，具有劃時(shí)代的意義。這是一個(gè)實(shí)事求是的時(shí)代的開(kāi)始，這是一個(gè)解放思想的時(shí)代的開(kāi)始，這也是一個(gè)科學(xué)的、理智的時(shí)代的開(kāi)始。從那時(shí)開(kāi)始的短短20年間，中國(guó)真正出現(xiàn)了翻天覆地的變化。這個(gè)變化，也同樣表現(xiàn)在中國(guó)的科學(xué)教育事業(yè)上，表現(xiàn)在對(duì)待知識(shí)分子的問(wèn)題上。從1978年鄧小平在全國(guó)科技大會(huì)上石破天驚地提出“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，到進(jìn)而提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，到1998年3月19日全國(guó)九屆人大一次會(huì)議閉幕之際，新任國(guó)務(wù)院總理朱镕基在中外記者招待會(huì)上又一次令人振奮地宣布：“本屆政府的主要任務(wù)是科教興國(guó)。”歷史是不斷進(jìn)步的。作為一個(gè)出生在20世紀(jì)初的科教工作者，我有幸看到了歷史的這一進(jìn)步，我對(duì)我們的祖國(guó)、我們的民族的未來(lái)充滿信心。

圖書(shū)封面

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